Wykorzystanie neuroplastyczności w leczeniu utrzymujących się po wstrząśnieniu mózgu objawów poznawczych
Wykorzystanie neuroplastyczności w leczeniu utrzymujących się po wstrząśnieniu mózgu objawów poznawczych: Badanie tDCS i treningu poznawczego 3-12 miesięcy po łagodnym urazowym uszkodzeniu mózgu
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Melanie Stimac
- Numer telefonu: 612-301-2549
- E-mail: stima011@umn.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Minnesota
-
Minneapolis, Minnesota, Stany Zjednoczone, 55455
- Rekrutacyjny
- University of Minnesota
-
Kontakt:
- Melanie Stimac
- Numer telefonu: 612-301-2549
- E-mail: stima011@umn.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Wiek 18-65 lat
- Doświadczenie pojedynczego łagodnego urazu mózgowo-czaszkowego (mTBI) 3-12 miesięcy przed rejestracją
- Spełnia kryteria PPCS (oceniane za pomocą CP Screen)
- Posiada niezawodny dostęp do smartfona
Kryteria wykluczenia:
- Niezdolność do wyrażenia świadomej zgody lub ukończenia procedur badawczych
- Historia umiarkowanego/ciężkiego TBI
- Znaczne zaburzenia neurologiczne lub psychiatryczne (inne niż objawy związane z PPCS, takie jak łagodna depresja/lęk)
- Zależność od substancji w ciągu ostatnich sześciu miesięcy
- Przeciwwskazania do tDCS (np. wszczepiony metal, zmiany skórne na głowie)
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Poczwórny
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Aktywna tDCS + Trening Poznawczy
|
Wszyscy uczestnicy otrzymają 10 sesji treningu poznawczego skupionego na funkcjach wykonawczych, przeprowadzonych w ciągu około 3 tygodni.
Trening poznawczy będzie realizowany na komputerze dostarczonym przez laboratorium przy użyciu oprogramowania PositScience BrainHQ lub TaskFlow.
Jednocześnie, podczas każdej sesji treningowej, uczestnicy otrzymają aktywną lub pozorowaną tDCS.
Stymulacja będzie dostarczana za pośrednictwem elektrod gąbkowych nasączonych solą fizjologiczną przy użyciu urządzenia Soterix 1x1 miniCT TES.
Anoda (elektroda czynna) zostanie umieszczona nad L-DLPFC (przybliżona przez koordynat EEG F3), a katoda (elektroda odniesienia) nad kontralateralnym obszarem nadoczodołowym (Fp2).
Grupa aktywna tDCS otrzyma stały prąd 2mA przez 20 minut.
|
|
Komparator placebo: Pozorowana tDCS + Trening Poznawczy
|
Wszyscy uczestnicy otrzymają 10 sesji treningu poznawczego skupionego na funkcjach wykonawczych, realizowanych przez około 3 tygodnie.
Trening poznawczy będzie przeprowadzany na komputerze dostarczonym przez laboratorium przy użyciu oprogramowania PositScience BrainHQ lub TaskFlow.
Jednocześnie, podczas każdej sesji treningowej, uczestnicy otrzymają aktywną lub pozorną tDCS.
Stymulacja będzie dostarczana za pomocą elektrod gąbkowych nasączonych solą fizjologiczną przy użyciu urządzenia Soterix 1x1 miniCT TES.
Anoda (elektroda aktywna) będzie umieszczona nad L-DLPFC (przybliżona przez koordynat EEG F3), a katoda (elektroda odniesienia) nad przeciwległym obszarem nadoczodołowym (Fp2).
Grupa pozornej tDCS otrzyma krótkie narastanie i opadanie prądu na początku i na końcu 20 minut, aby naśladować wrażenie aktywnej stymulacji.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skuteczność aktywnej tDCS w połączeniu z treningiem poznawczym w porównaniu z pozorowaną tDCS w połączeniu z treningiem poznawczym w poprawie funkcji wykonawczych u osób z PPCS
Ramy czasowe: Tydzień 4
|
Wykorzystanie wyniku w Penn Cognitive Battery
|
Tydzień 4
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wpływ aktywnej w porównaniu z pozorowaną tDCS w połączeniu z treningiem poznawczym na samoopisywane samopoczucie, stres, funkcje poznawcze oraz obiektywnie mierzone poziomy snu i aktywności
Ramy czasowe: Tydzień 4
|
Wynik badania oceny ekologicznej chwilowej
|
Tydzień 4
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Jazmin Camchong, PhD, University of Minnesota
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- PSYCH-2025-34246
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .