Wpływ informacji zwrotnej i starzenia się na ruchy celowania w rzeczywistości wirtualnej
Wykonywanie zadań Fittsa w rzeczywistości wirtualnej z informacją zwrotną i bez niej: porównanie między młodymi a starszymi dorosłymi
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Sophia Hanke, M.Sc.
- Numer telefonu: +491607987923
- E-mail: sophia.hanke@univ-amu.fr
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Jean-Jacques Temprado, Full professor, PhD
- E-mail: jean-jacques.temprado@univ-amu.fr
Lokalizacje studiów
-
-
-
Marseille, Francja, 13009
- Faculté des Sciences du Sport, Aix Marseille University - Campus Luminy
-
Kontakt:
- Sophia Hanke, M.Sc.
- Numer telefonu: +491607987923
- E-mail: sophia.hanke@univ-amu.fr
-
Kontakt:
- Jean-Jacques Temprado, Full professor, PhD
- E-mail: jean-jacques.temprado@univ-amu.fr
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Wiek 18-28 lat (grupa młodych dorosłych [YA]) lub 65-75 lat (grupa zdrowych starszych dorosłych [HOA])
- Praworęczność
- Normalny lub skorygowany do normalnego wzrok (dopuszczalne okulary lub soczewki kontaktowe)
- Jasny i komfortowy obraz przez gogle VR podczas krótkiego dopasowania (bardzo masywne okulary mogą być niekompatybilne)
- Brak samodzielnie zgłaszanej historii zaburzeń neurologicznych lub psychiatrycznych, potwierdzonej przez uczestnika i skrzyżowanej ze standaryzowaną listą odpowiednich leków
- Zdolność do wyrażenia świadomej zgody i przestrzegania instrukcji eksperymentalnych w języku francuskim lub angielskim
Dodatkowe kryteria dla HOA
- Normalne funkcjonowanie poznawcze (wynik testu Montreal Cognitive Assessment [MoCA] ≥ 26)
- Brak samodzielnie zgłaszanego ostrego lub przewlekłego bólu w dominującej ręce, barku lub łokciu, który uniemożliwiałby wykonywanie powtarzalnych ruchów ramienia w przestrzeni.
- Samodzielnie zgłaszany pełny funkcjonalny zakres ruchu w dominującej ręce (możliwość pełnego wyprostowania ramienia bez dyskomfortu lub ograniczenia)
Kryteria wykluczenia:
- Osoby obecnie grające w gry wideo więcej niż 5 godzin/tydzień.
- Nieskorygowane zaburzenia wzroku, słuchu lub motoryki, które zakłócałyby wykonanie zadania.
- Wzrost uczestnika poza zakresem 1,50-1,80 m.
- Samodzielnie zgłaszana diagnoza choroby neurodegeneracyjnej (np. choroba Parkinsona, choroba Alzheimera)
- Samodzielnie zgłaszane stosowanie leków, o których wiadomo, że znacząco wpływają na funkcje poznawcze lub motoryczne (lista odpowiednich leków zostanie przedstawiona podczas badania przesiewowego).
- Ból szyjny, który mógłby uniemożliwić noszenie gogli VR przez cały czas trwania sesji eksperymentalnej.
- Samodzielnie zgłaszana historia ciężkiej choroby lokomocyjnej lub problemów przedsionkowych, które mogłyby się nasilić pod wpływem ekspozycji na VR
- Wysoka podatność na chorobę cyfrową, oceniana za pomocą Kwestionariusza Podatności na Chorobę Lokomocyjną Wywołaną Wzrokowo, opracowanego specjalnie do badań przesiewowych przed ekspozycją; próg odcięcia: ≥ 12.
- Osoby, dla których gogle nie mogą być prawidłowo dopasowane, np. z powodu odległości między źrenicami poza zakresem regulacji gogli VR (tj. <53 mm lub >75 mm).
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Praworęczni młodzi dorośli (18-28 lat)
Zdrowi, praworęczni młodzi dorośli w wieku od 18 do 28 lat otrzymujący instrukcje wykonania zadania Fittsa w czterech różnych warunkach sprzężenia zwrotnego w losowej kolejności: R-wewnętrzne, VR-wewnętrzne, VR-wzmocnione globalne i VR-wzmocnione specyficzne.
|
Wzmocniona wizualna informacja zwrotna o błędzie wskaże rodzaj błędu.
Ogólnie, cel zmienia kolor na niebieski za każdym razem, gdy zostanie wejśnięty.
Po pozostaniu w środku przez 1 sekundę, próba zostaje potwierdzona, a cel zmienia kolor na zielony.
W przypadku jakiegokolwiek błędu, cel zmienia kolor na czerwony: bezpośrednio z szarego, jeśli cel nigdy nie został wejśnięty, lub po krótkim zmianie na niebieski po wejściu i wyjściu.
Błędy dodatkowo uruchamiają pisemne komunikaty: przekroczenia pokazują 'za długo', niedociągnięcia 'za krótko', a inne odchylenia wyświetlają błędy kierunkowe (za prawo/za lewo/za wysoko/za nisko).
Zwiększone wizualne sprzężenie zwrotne o błędzie wskaże wynik próby, przy czym sfera celu zmieni kolor (zielony dla trafienia; czerwony dla chybienia).
Uczestnicy zobaczą fizyczne urządzenie.
Dostępne będą naturalne informacje zwrotne wzrokowe i proprioceptywne, ale bez dodatkowego sprzężenia zwrotnego wzrokowego.
Immersyjne wirtualne ustawienie zostanie przedstawione bez rozszerzonej wizualnej informacji zwrotnej; uczestnicy będą polegać na informacji zwrotnej wewnętrznej.
|
|
Eksperymentalny: Praworęczni zdrowi starsi dorośli (65–75 lat)
Zdrowi starsi dorośli (w wieku 65 do 75 lat) otrzymujący instrukcje do wykonania zadania Fittsa w czterech różnych warunkach sprzężenia zwrotnego w losowej kolejności: R-intrinsic, VR-intrinsic, VR-augmented global i VR-augmented specific.
|
Wzmocniona wizualna informacja zwrotna o błędzie wskaże rodzaj błędu.
Ogólnie, cel zmienia kolor na niebieski za każdym razem, gdy zostanie wejśnięty.
Po pozostaniu w środku przez 1 sekundę, próba zostaje potwierdzona, a cel zmienia kolor na zielony.
W przypadku jakiegokolwiek błędu, cel zmienia kolor na czerwony: bezpośrednio z szarego, jeśli cel nigdy nie został wejśnięty, lub po krótkim zmianie na niebieski po wejściu i wyjściu.
Błędy dodatkowo uruchamiają pisemne komunikaty: przekroczenia pokazują 'za długo', niedociągnięcia 'za krótko', a inne odchylenia wyświetlają błędy kierunkowe (za prawo/za lewo/za wysoko/za nisko).
Zwiększone wizualne sprzężenie zwrotne o błędzie wskaże wynik próby, przy czym sfera celu zmieni kolor (zielony dla trafienia; czerwony dla chybienia).
Uczestnicy zobaczą fizyczne urządzenie.
Dostępne będą naturalne informacje zwrotne wzrokowe i proprioceptywne, ale bez dodatkowego sprzężenia zwrotnego wzrokowego.
Immersyjne wirtualne ustawienie zostanie przedstawione bez rozszerzonej wizualnej informacji zwrotnej; uczestnicy będą polegać na informacji zwrotnej wewnętrznej.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Nachylenie funkcji wydajności (prawo Fittsa) w różnych grupach wiekowych i warunkach sprzężenia zwrotnego
Ramy czasowe: Dzień 1 z 1
|
Zgodnie z prawem Fittsa, czas ruchu wzrasta liniowo wraz z trudnością zadania (wskaźnik trudności; ID).
Ta zależność jest uchwycona przez funkcję wydajności, która przedstawia czas ruchu w zależności od ID.
Nachylenie funkcji wydajności odzwierciedla efektywność przetwarzania informacji (IPE) danej osoby: bardziej strome nachylenia wskazują na niższą IPE, podczas gdy łagodniejsze nachylenia wskazują na wyższą IPE.
Wcześniejsze badania przeprowadzone w warunkach rzeczywistych pokazują, że osoby starsze mają bardziej strome nachylenia, co sugeruje obniżoną IPE.
W VR wzorce wydajności, takie jak dłuższe czasy ruchu i więcej podruchów, sugerują, że nachylenia funkcji wydajności mogą się dalej różnić.
Dlatego ten wynik będzie systematycznie porównywał nachylenia funkcji wydajności w różnych grupach wiekowych i warunkach sprzężenia zwrotnego w środowiskach VR i rzeczywistych.
|
Dzień 1 z 1
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wpływ warunków sprzężenia zwrotnego i wieku na czasy ruchu [ms]
Ramy czasowe: Dzień 1 z 1
|
Zbadany zostanie wpływ warunków sprzężenia zwrotnego, trudności zadania oraz grupy wiekowej na czas ruchu (w ms) w rzeczywistości wirtualnej, a także przeanalizowane zostaną interakcje między tymi czynnikami.
|
Dzień 1 z 1
|
|
Wpływ warunków sprzężenia zwrotnego i wieku na czasy przyspieszenia [ms]
Ramy czasowe: Dzień 1 z 1
|
Przeanalizowane zostanie, jak warunki sprzężenia zwrotnego, trudność zadania oraz grupa wiekowa wpływają na czas przyspieszenia (w ms) w rzeczywistości wirtualnej, a także przeanalizowane zostaną interakcje między tymi czynnikami.
|
Dzień 1 z 1
|
|
Wpływ warunków sprzężenia zwrotnego i wieku na czasy hamowania [ms]
Ramy czasowe: Dzień 1 z 1
|
Zbadane zostanie, jak warunek informacji zwrotnej, trudność zadania i grupa wiekowa wpływają na czas spowolnienia (w ms) w rzeczywistości wirtualnej, a także przeanalizowane zostaną interakcje między tymi czynnikami.
|
Dzień 1 z 1
|
|
Wpływ warunku sprzężenia zwrotnego i grupy wiekowej na wskaźnik błędów [%]
Ramy czasowe: Dzień 1 z 1
|
Zbadany zostanie wpływ warunku sprzężenia zwrotnego, trudności zadania i grupy wiekowej na współczynnik błędów (w %) w rzeczywistości wirtualnej, a także przeanalizowane zostaną interakcje między tymi czynnikami.
|
Dzień 1 z 1
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Jean-Jacques Temprado, Full professor, PhD, Aix Marseille Université
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- FITTS PM. The information capacity of the human motor system in controlling the amplitude of movement. J Exp Psychol. 1954 Jun;47(6):381-91. No abstract available.
- FITTS PM, PETERSON JR. INFORMATION CAPACITY OF DISCRETE MOTOR RESPONSES. J Exp Psychol. 1964 Feb;67:103-12. doi: 10.1037/h0045689. No abstract available.
- Voelcker-Rehage C, Godde B, Staudinger UM. Cardiovascular and coordination training differentially improve cognitive performance and neural processing in older adults. Front Hum Neurosci. 2011 Mar 17;5:26. doi: 10.3389/fnhum.2011.00026. eCollection 2011.
- Sleimen-Malkoun R, Temprado JJ, Berton E. Age-related dedifferentiation of cognitive and motor slowing: insight from the comparison of Hick-Hyman and Fitts' laws. Front Aging Neurosci. 2013 Oct 10;5:62. doi: 10.3389/fnagi.2013.00062. eCollection 2013.
- Temprado JJ, Torre MM, Langeard A, Julien-Vintrou M, Devillers-Reolon L, Sleimen-Malkoun R, Berton E. Intentional Switching Between Bimanual Coordination Patterns in Older Adults: Is It Mediated by Inhibition Processes? Front Aging Neurosci. 2020 Feb 18;12:29. doi: 10.3389/fnagi.2020.00029. eCollection 2020.
- Temprado JJ, Sleimen-Malkoun R, Lemaire P, Rey-Robert B, Retornaz F, Berton E. Aging of sensorimotor processes: a systematic study in Fitts' task. Exp Brain Res. 2013 Jul;228(1):105-16. doi: 10.1007/s00221-013-3542-0. Epub 2013 May 7.
- Niemann C, Godde B, Voelcker-Rehage C. Not only cardiovascular, but also coordinative exercise increases hippocampal volume in older adults. Front Aging Neurosci. 2014 Aug 4;6:170. doi: 10.3389/fnagi.2014.00170. eCollection 2014.
- McAnally K, Wallis G. Visual-haptic integration, action and embodiment in virtual reality. Psychol Res. 2022 Sep;86(6):1847-1857. doi: 10.1007/s00426-021-01613-3. Epub 2021 Oct 28.
- Matthews MJ, Yusuf M, Doyle C, Thompson C. Quadrupedal movement training improves markers of cognition and joint repositioning. Hum Mov Sci. 2016 Jun;47:70-80. doi: 10.1016/j.humov.2016.02.002. Epub 2016 Feb 17.
- Kourtesis P, Vizcay S, Marchal M, Pacchierotti C, Argelaguet F. Action-Specific Perception & Performance on a Fitts's Law Task in Virtual Reality: The Role of Haptic Feedback. IEEE Trans Vis Comput Graph. 2022 Nov;28(11):3715-3726. doi: 10.1109/TVCG.2022.3203003. Epub 2022 Oct 21.
- Batmaz AU, Stuerzlinger W. Effective Throughput Analysis of Different Task Execution Strategies for Mid-Air Fitts' Tasks in Virtual Reality. IEEE Trans Vis Comput Graph. 2022 Nov;28(11):3939-3947. doi: 10.1109/TVCG.2022.3203105. Epub 2022 Oct 21.
- Budde H, Voelcker-Rehage C, Pietrabyk-Kendziorra S, Ribeiro P, Tidow G. Acute coordinative exercise improves attentional performance in adolescents. Neurosci Lett. 2008 Aug 22;441(2):219-23. doi: 10.1016/j.neulet.2008.06.024. Epub 2008 Jun 13.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- IRB00012476-2025-25-11-451
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .