Ocena wpływu equicoachingu na reintegrację społeczną młodych dorosłych po leczeniu onkologicznym (EQUICAP)

Badanie będzie systematycznie oferowane przez pielęgniarki skierowujące DAJAC i/lub onkohematologa skierowującego wszystkim pacjentom IHOPe (oraz ich rodzicowi/opiekunowi prawnemu w przypadku małoletnich), zgodnie z kryteriami włączenia i wykluczenia, podczas wizyt kontrolnych lub podczas multidyscyplinarnego dnia zakończenia leczenia. Zespół badawczy będzie prowadził listę kwalifikujących się pacjentów, aby zapewnić kompletność możliwych włączeń i wskaźnik akceptacji badania. Zostanie dostarczony arkusz informacyjny i formularz zgody, przewidziany zostanie rozsądny okres do namysłu, a badacz odpowie na wszelkie pytania, jeśli zajdzie taka potrzeba. Jeśli pacjent zgodzi się na udział, wyrazi pisemną zgodę, osobiście datując i podpisując formularz zgody (lub rodzice podpiszą w przypadku pacjentów małoletnich). Po zebraniu formularza zgody specyficznego dla badania odbędzie się wstępne spotkanie w CLB pomiędzy uczestnikami a członkami zespołu projektowego. Celem tego spotkania jest wzajemne poznanie się i stworzenie dynamiki grupy. Ta wstępna dyskusja będzie również okazją do wyjaśnienia ogólnych celów i zarysowania interwencji z uczestnikami.

Z każdym uczestnikiem zaangażowanym w badanie zostanie zorganizowana wstępna indywidualna rozmowa w celu omówienia jego doświadczenia choroby, relacji społecznych, zajęć rekreacyjnych, relacji z końmi oraz relacji ze sportem, zbadania jego doświadczeń i praktyk w zakresie aktywności fizycznej. W trakcie tej rozmowy zostaną wypełnione kwestionariusze oceniające jakość życia, dobrostan i pewność siebie. Następnie odbędzie się equicoaching. Interwencja ta będzie realizowana przez dwóch wykwalifikowanych specjalistów przez okres sześciu miesięcy i będzie składać się z sześciu comiesięcznych sesji grupowych w ośrodku jeździeckim w Ste Consorce (69), połączonych z comiesięczną indywidualną kontynuacją za pośrednictwem wideokonferencji.

Różne sesje grupowe będą dotyczyć następujących tematów:

1. Odzyskanie poczucia własnej wartości i pewności siebie
2. Identyfikacja i zrozumienie czynników motywacyjnych
3. Dostosowanie myśli, uczuć i emocji
4. Pokonywanie wątpliwości i lęków, pójście naprzód
5. Wyznaczenie jednego lub więcej celów i przełożenie ich na plan działania
6. Podjęcie działań w celu osiągnięcia celu Sesje te będą odbywać się na arenie jeździeckiej i będą składać się z ćwiczeń w małych grupach, z interakcją z jednym lub kilkoma końmi. Na przykład AJA będą musieli prowadzić konie przez tor przeszkód za pomocą głosu, dotyku i/lub efektów dźwiękowych. Po każdym ćwiczeniu odbędzie się omówienie z equicoachami, podczas którego AJA będą proszeni o podzielenie się swoimi odczuciami/wrażeniami na temat swojego doświadczenia i omówienie wrażeń innych uczestników. Po każdej sesji grupowej (15 dni później) AJA będą mieli indywidualne rozmowy z jednym z equocoachów. Rozmowy te będą okazją do głębszego zbadania niektórych tematów omawianych na sesjach grupowych, a także do zbadania nowych tematów związanych z oczekiwaniami AJA i tematami wcześniej omawianymi. To spersonalizowane podejście zapewni również łącznik między różnymi sesjami equicoachingu i pozwoli na wprowadzenie korekt do treści oraz sytuacji, w których jest on praktykowany. Wreszcie, po zakończeniu interwencji, zostanie zorganizowana druga indywidualna rozmowa w celu omówienia jej korzyści. Podczas różnych spotkań z członkami zespołu EQUICAP, jeśli uczestnik wykazuje wysoki poziom lęku lub depresji, lub jakiekolwiek inne zachowanie i/lub mowę, które wydają się niepokojące, uzgodniono, że główny badacz zostanie o tym niezwłocznie poinformowany, aby można było podjąć niezbędne środki (skierowanie do specjalisty należącego do struktury IHOPe/CLB lub praktykującego prywatnie). Półustrukturyzowane indywidualne wywiady przed i po interwencji na różne tematy (przebieg choroby, zdolność planowania przyszłości, samodzielność, relacje społeczne oraz postrzeganie equicoachingu). Następujące kwestionariusze zostaną wypełnione przez uczestników na różnych etapach badania: 1) Pewność siebie będzie mierzona za pomocą skali samooceny Rosenberga. Składa się ona z 10 stwierdzeń dotyczących samooceny, które respondenci muszą ocenić w skali Likerta od "zdecydowanie się nie zgadzam" do "zdecydowanie się zgadzam". Skala ocenia ogólną samoocenę, w tym aspekty takie jak zadowolenie osobiste, pewność siebie i samoocena. Pomiary będą przeprowadzane podczas wstępnych (T2) i końcowych (T4) indywidualnych wywiadów. 2) Dobrostan będzie mierzony za pomocą Skali Dobrostanu Psychicznego Warwick-Edinburgh (WEMWBS). Skala ta składa się z 14 stwierdzeń oceniających pozytywne aspekty dobrostanu psychicznego, takie jak uczucie szczęścia, optymizm i witalność. Respondenci wskazują swoje zgodne z każdym stwierdzeniem na skali typu Likerta od "w ogóle" do "bardzo często". Pomiary będą przeprowadzane podczas wstępnych (T2) i końcowych (T4) indywidualnych wywiadów. 3) Jakość życia będzie mierzona za pomocą wymiaru funkcjonowania emocjonalnego kwestionariusza jakości życia PedsQL (Pediatric Quality of Life Inventory Generic Core Scales). Ocenia on cztery obszary: dobrostan fizyczny, emocjonalny, społeczny i szkolny. Pomiary będą przeprowadzane podczas wstępnych (T2) i końcowych (T4) indywidualnych wywiadów. Wreszcie, satysfakcja z Equicoachingu będzie oceniana za pomocą samodzielnie wypełnianego kwestionariusza po zakończeniu interwencji (T4).