Physical Activity Intervention for Individuals Newly Diagnosed With MS (ActivNMS)
Physical Activity Behavior Change Intervention in Persons Newly Diagnosed With Multiple Sclerosis - ActivNMS Trial - COM-B Construct Testing
The proposed study is a parallel-group randomized controlled trial (RCT) designed to establish the behavioral mechanism underlying a 16-week physical activity (PA) behavioral intervention through its effects on the Capability-Opportunity-Motivation-Behavior (COM-B) constructs. The success of this study will provide robust evidence for supporting its refinement via refined COM-B constructs and Behavior Change Techniques to facilitate or maximize the intervention effects on PA levels, which will be examined in the subsequent clinical trial. Such an approach will involve an RCT that examines the effects of a 16-week remotely delivered, Internet-based PA behavioral intervention via video behavioral coaching and newsletter compared with a waitlist control (WLC) condition for yielding improvements in the COM-B constructs among persons newly diagnosed with multiple sclerosis (PNDwMS, disease duration ≤ 2 years). The investigators hypothesize that participants in the PA behavioral intervention condition will demonstrate greater improvements in the COM-B constructs than those in the WLC condition. The investigators plan to recruit 50 PNDwMS, with a distribution of 25 participants in the PA behavioral intervention and 25 participants in the WLC condition. The primary outcomes are the self-report COM-B constructs (listed in the Outcomes section), which will be remotely assessed at baseline and post-intervention through an online battery of questionnaires via REDCap.
Specific Aim 1: to establish mechanisms for the behavior change intervention using a 2-arm pilot randomized controlled trial (RCT) of the intervention compared with the waitlist control (WLC) among PNDwMS. The investigators hypothesize that the 16-week COM-B-based behavioral intervention delivered by one-on-one behavior coaching and newsletters will result in larger changes in COM-B constructs (i.e., knowledge, outcome expectations, goal, intention, behavioral regulation, self-efficacy, fatigue, social support, and social and environmental barriers) than in the WLC group.
Specific Aim 2: to examine change in self-reported physical activity levels in PNDwMS who received the COM-B-based intervention compared with those who are in the waitlist control condition. The investigators hypothesize that the 16-week COM-B-based behavioral intervention will result in larger changes in self-reported physical activity outcomes than in the WLC group.
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Lexi Huynh, PhD
- Numer telefonu: 312-996-6615
- E-mail: activnms@uic.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60612
- University of Illinois Chicago
-
Kontakt:
- Lexi Huynh, PhD
- Numer telefonu: 312-996-6615
- E-mail: activnms@uic.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Inclusion Criteria:
- aged 18 years or older
- self-reported diagnosis of MS by a neurologist within the past 2 years
- relapse-free for the past 30 days
- ability to speak and read English as the primary language
- internet and e-mail access
- willingness to complete study protocol
- ambulatory without an assistive device (PDDS < 3)
- insufficiently active (Godin Leisure-Time Exercise Questionnaire (GLTEQ) < 14)
- visual ability and literacy to read newsletter with font size 14 points
- on a stable disease-modifying therapy for 6 months
Exclusion Criteria:
- pregnant
- have an elevated risk for undertaking strenuous or maximal exercise based on two or more affirmatives on the Physical Activity Readiness Questionnaire (PAR-Q)
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Kontrola listy oczekujących
|
|
|
Eksperymentalny: Treatment
COM-B-based Physical Activity Behavior Intervention
|
Participants will receive a remote-delivered physical activity program for 16 weeks that includes access to electronic newsletters and regular chats over Zoom with a behavioral coach: The newsletters provide behavioral strategies such as information on the benefits of physical activity, goal setting and monitoring, for increasing and maintaining physical activity levels. Throughout the 16-week period, the investigators will ask participants to wear a Fitbit and record step count into a logbook daily for tracking physical activity. The newsletter will be emailed to participants weekly throughout the program. The newsletters include knowledge, skills, and resources related to physical activity in the early stages of MS. The program also involves 7 1-on-1 coaching chats with a coach to guide participants through the program and navigate challenges. These chats are conducted over Zoom and generally last about 15 - 30 minutes each. These sessions will not be recorded. |
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Knowledge and Information Provision Questionnaire (NIP)
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
The Knowledge and Information Provision questionnaire will be administered remotely for self-report assessment of knowledge about physical activity. 3 items; Likert scale 1 - 4 (No - Yes, comprehensively) |
Baseline and week 16
|
|
Multidimensional Outcome Expectations for Exercise Scale (MOEES)
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
The MOEES will be administered remotely for self-report assessment of outcome expectations for physical activity/exercise. 15 items; Likert scale 1 - 5 (Strongly disagree - Strongly agree) |
Baseline and week 16
|
|
Behavioral Intention
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
The behavioral intention will be administered remotely for physical activity behavioral intentions. 5 items; Likert scale 1- 4 (Not true - Completely true) |
Baseline and week 16
|
|
Exercise Goal Setting Scale (EGS)
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
The EGS will be administered remotely to capture goal-setting skills.
It includes 10 items rates on a Likert scale with anchors of 1 (Does not describe) and 5 (Describes completely)
|
Baseline and week 16
|
|
Behavioral Regulation Action Planning (BRAP) Subscale
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
The BRAP will be administered remotely for capturing the action planning construct.
5 items; Likert scale 1 - 4 (Not true - Completely true)
|
Baseline and week 16
|
|
Behavioral Regulation Action Control (BRAC) Subscale
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
The BRAC will be administered remotely for capturing the action control construct.
6 items; Likert scale 1 - 4 (Not true - Completely true)
|
Baseline and week 16
|
|
HAPA Self-efficacy Subscales (Action, Recovery, Maintenance Subscale)
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
The Self-efficacy subscales will be administered remotely for capturing the self-efficacy levels in physical activity action, recovery, and maintenance.
9 items; Likert scale 1 - 4 (Not true - Exactly true)
|
Baseline and week 16
|
|
Hamburg Quality of Life Questionnaire Multiple Sclerosis - Fatigue Subscale (HAQUAMSF)
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
The HAQUAMSF will be administered remotely for measuring fatigue 4 items; Likert scale 1 - 5 (Not at all - Very much)
|
Baseline and week 16
|
|
The PA-Related Social Support Scale (PASS)
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
The PA-Related Social Support Scale will be administered remotely for capturing physical activity social support 7 items; Likert scale 1 - 4 (Almost never - Almost always)
|
Baseline and week 16
|
|
The Physical and Social Environment Barriers - Self-developed questionnaire
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
The Physical and Social Environment Barriers will be administered remotely for capturing barriers in physical and social environment. 9 items; Likert scale 1 - 4 (Is not applicable - Applicable) |
Baseline and week 16
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Physical Activity Behavior
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
Godin Leisure-Time Exercise Questionnaire (GLTEQ); scores range between 0 (min) and 119 (max), higher scores indicate greater engagement in physical activity behavior.
|
Baseline and week 16
|
|
Physical Activity Behavior
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
International Physical Activity Questionnaire (IPAQ); scores range between 0 (min) and 107 (max), higher scores indicate greater engagement in physical activity behavior.
|
Baseline and week 16
|
|
Formative Evaluation
Ramy czasowe: Week 16
|
Self-report survey to assess participant satisfaction and collect feedback from participant.
|
Week 16
|
Inne miary wyników
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Demographic information
Ramy czasowe: Baseline
|
Self-report questionnaire will be administered remotely to capture age, sex, race, ethnicity, education, marital status, income
|
Baseline
|
|
Clinical characteristics
Ramy czasowe: Baseline and week 16
|
Self-report questionnaire will be administered remotely to capture MS type, disease duration, Patient Determined Disease Steps (PDDS)
|
Baseline and week 16
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Robert Motl, PhD, University of Illinois at Chicago
Publikacje i pomocne linki
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- STUDY2026-0787
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .