Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

The Effect of a Hybrid Approach in Breast Cancer Education on Women's Awareness, Fatalism, and Self-Compassion Levels: A Randomized Controlled Trial

15 września 2026 zaktualizowane przez: Emine Aksut Akcay, Kahramanmaras Sutcu Imam University
This randomized controlled trial aims to evaluate the effect of a hybrid breast cancer education program on women's breast cancer awareness, cancer fatalism, and self-compassion levels. The study will include 128 women aged 20-65 who apply to an obstetrics and gynecology outpatient clinic. Participants will be randomly assigned to either an experimental group or a control group. The experimental group will receive a hybrid education model. This model consists of a face-to-face training session using a breast model, followed by four weeks of educational materials, informative messages, and reminders delivered via a mobile application. The control group will receive routine healthcare services without this specific educational intervention. Researchers will measure the participants' levels of self-compassion, breast cancer fatalism, and breast cancer awareness using standardized questionnaires. These measurements will be taken at the beginning of the study (pre-test) and four weeks later (post-test) to determine if the technology-supported hybrid education model is effective in improving early diagnosis awareness and psychosocial outcomes

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Breast cancer remains the most common cancer among women globally, making early detection and screening programs a primary target for public health policies. However, insufficient awareness and high levels of cancer fatalism can negatively impact women's participation in early diagnosis behaviors such as breast self-examination and mammography. Additionally, self-compassion is an emerging concept in women's health associated with better psychological resilience, stress management, and adherence to health behaviors. While digital technologies have transformed health education through hybrid models, there is a limited number of randomized controlled trials examining the combined effects of hybrid education approaches on awareness, fatalism, and self-compassion in community-based female populations. This study is designed to address this gap in the literature. The sample size was determined using a priori power analysis via G*Power software (MANOVA: Repeated measures, within-between interaction), calculating a minimum of 128 participants based on an effect size of f(V)=0.25, α=0.05, and test power of 0.80. Statistical analysis will be conducted using SPSS software. Following normality checks via Kolmogorov-Smirnov tests and the evaluation of skewness and kurtosis coefficients, group comparisons will be performed using appropriate parametric (e.g., Independent Samples t-test) or non-parametric (e.g., Mann-Whitney U, Wilcoxon signed-rank test) statistical methods. A p-value of <0.05 will be considered statistically significant.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

128

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

    • Merkez
      • Kahramanmaraş, Merkez, Turcja (Türkiye), 46040
        • Kahramanmaras Sutcu Imam University Hospital, Department of Obstetrics and Gynecology, Delivery Room

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Inclusion Criteria:

  • Being between 20 and 65 years of age
  • Being female
  • Agreeing to participate in the study and signing the informed consent form
  • Having no prior diagnosis of breast cancer
  • Having the ability to use a mobile application

Exclusion Criteria:

  • Having a prior diagnosis of breast cancer or active breast pathology
  • Having any cognitive, mental, or communication barrier that prevents participation in training
  • Refusing to participate or withdraw consent during the study

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Hybrid Breast Cancer Education Group
The experimental group will receive a hybrid breast cancer education model consisting of a face-to-face training session using a breast model, followed by educational materials, informative messages, and reminders delivered via a mobile application over a four-week period.
The experimental group will receive a hybrid breast cancer education model consisting of a face-to-face training session using a breast model, followed by educational materials, informative messages, and reminders delivered via a mobile application over a four-week period
Brak interwencji: Control Group
Participants in the control group will not receive the hybrid breast cancer education intervention during the study period.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Breast Cancer Awareness Score
Ramy czasowe: Baseline and 4 weeks post-intervention
Change in participants' breast cancer awareness scores from baseline to 4 weeks post-intervention.
Baseline and 4 weeks post-intervention

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

15 września 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

3 września 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

15 września 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

18 września 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

18 września 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

15 września 2026

Ostatnia weryfikacja

1 września 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • KSU-TAREK-244

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Individual participant data will not be shared to protect participant confidentiality and privacy in accordance with the ethical approval terms.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .