Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Szkoła Osteoporozy

2 kwietnia 2014 zaktualizowane przez: Northern Orthopaedic Division, Denmark

Wpływ szkolenia w zapobieganiu upadkom, przestrzeganiu zaleceń lekarskich i jakości życia: randomizowane badanie prospektywne.

Celem pracy jest zbadanie skuteczności systematycznej edukacji (szkoły osteoporozy) na częstość upadków, przestrzeganie zaleceń i jakość życia grupy pacjentów powyżej pięćdziesiątego roku życia.

Hipotetycznie systematyczna informacja może zwiększyć przestrzeganie zaleceń lekarskich, zmniejszyć częstość upadków i poprawić jakość życia.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

W większości badań z randomizacją przestrzeganie zaleceń dotyczących leczenia osteoporozy jest bardzo wysokie, ale w przypadku rutynowego leczenia przestrzeganie zaleceń jest znacznie gorsze niż w badaniach naukowych. Fakt ten jest spowodowany wąskim doborem zmotywowanych pacjentów w badaniach z randomizacją. Być może informacje podawane pacjentom w badaniach naukowych są dokładniejsze niż informacje podawane rutynowo.

Nie ma dostępnych badań, które dokumentowałyby, że stosowanie się do zaleceń lekarskich pacjentów z osteoporozą można zwiększyć dzięki intensywnym systematycznym informacjom.

Ważnym elementem leczenia tych pacjentów jest zmiana stylu życia. Pacjentów zachęca się do spożywania zdrowszej żywności połączonej z przyjmowaniem wapnia i witamin, ograniczania w razie potrzeby spożywania alkoholu i tytoniu oraz zapobiegania upadkom poprzez zmiany w domu.

Jakość życia jest często obniżona, częściowo z powodu przewlekłego bólu, zmienionego statusu społecznego, upośledzenia fizycznego, a częściowo z powodu głębokiej wiedzy o przewlekłych chorobach.

Adaptacja do tych ostatnich czynników może ewentualnie prowadzić do znacznie lepszej jakości życia pomimo niezmienionej niepełnosprawności fizycznej.

Randomizowane badania dotyczące skuteczności systematycznej edukacji pacjentów były na ogół pozytywne w innych kontekstach. Młodzi pacjenci z cukrzycą objęci treningiem umiejętności radzenia sobie mają dzięki temu lepszą kontrolę metaboliczną i jakość życia.

Nie są dostępne podobne randomizowane badania dotyczące skuteczności systematycznego programu edukacyjnego dotyczącego osteoporozy.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy

350

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Dania
    • Northern Jutland
      • Hjoerring, Northern Jutland, Dania
        • Northern Orthopaedic Division, Klinik Hjoerring

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

50 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • złamania spowodowane osteoporozą
  • pięćdziesiąt lat lub więcej
  • świadoma zgoda

Kryteria wyłączenia:

- Stan fizyczny lub psychiczny, który nie uczestniczy

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Częstotliwość upadku

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Jakość życia
Zgodność

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Northern Orthopaedic Division, Denmark

Śledczy

  • Główny śledczy: Annette Jaquet, Northern Orthopaedic Division

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 czerwca 1999

Zakończenie podstawowe

7 grudnia 2022

Ukończenie studiów

1 czerwca 2005

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

21 września 2005

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

21 września 2005

Pierwszy wysłany (Oszacować)

23 września 2005

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

3 kwietnia 2014

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

2 kwietnia 2014

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2014

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • ON-06-001-AJ

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj