Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Rozwój umiejętności słuchowych u małych dzieci niesłyszących z obustronnymi implantami ślimakowymi

2 lutego 2012 zaktualizowane przez: University of California, San Francisco
Głównym celem tego badania jest opisanie rozwoju słuchowego i wydajności młodych głuchych dzieci, które otrzymały implanty obustronne w ciągu pierwszych dwóch lat po aktywacji urządzenia.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Głównym celem tego badania jest śledzenie wyników pacjentów po obustronnym wszczepieniu implantu ślimakowego w kohorcie dzieci w wieku od 12 do 36 miesięcy w momencie operacji, które otrzymały dwa implanty podczas tej samej operacji lub w dwóch różnych operacjach z początkowym dopasowaniem urządzenia dzieli nie więcej niż sześć miesięcy. Nabywanie kamieni milowych w zakresie słuchu i umiejętności rozpoznawania mowy, które leżą u podstaw rozwoju języka mówionego, będzie oceniane na podstawie zestawu miar wyników zwykle stosowanych do ilościowego określania korzyści z implantacji. Ponadto globalna jakość życia i wydajność komunikacyjna będą oceniane przez pełnomocnika rodzicielskiego. Wydajność będzie śledzona po 3, 6, 12, 18 i 24 miesiącach użytkowania urządzenia. W badaniu zostaną również zidentyfikowane zmienne, które mogą przewidywać stopień korzyści z implantacji obustronnej u małych dzieci (np. wiek w chwili implantacji, progi słyszenia przed implantacją, tryb komunikacji, status społeczno-ekonomiczny rodziny, progi wspomagania po implantacji, jednoczesne lub etapowe umieszczanie urządzenia).

Typ studiów

Interwencyjne

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • California
      • San Francisco, California, Stany Zjednoczone, 94143
        • University of California, San Francisco

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

1 rok do 3 lata (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Głęboki obustronny ubytek słuchu (PTA>= 90dB HL)
  • niezależnie zdecydowali się na dwustronną implantację systemu Advanced Bionics HiResolution Bionic Ear System i spełniają wszystkie kryteria kwalifikacji dla tego urządzenia, zgodnie z opisem na etykiecie produktu.
  • Wiek w momencie implantacji: 12-36 miesięcy
  • Znikoma korzyść z aparatów słuchowych, zdefiniowana jako nieosiągnięcie odpowiednich rozwojowo kamieni milowych w IT-MAIS
  • Brak wcześniejszego użycia implantu ślimakowego
  • Normalny/opatentowany ślimak z nie większym niż łagodnym defektem „podziału” w każdym uchu
  • Angielski jako główny język używany w domu
  • Gotowość rodziców do przestrzegania protokołu badania

Kryteria wyłączenia:

  • Głuchota wtórna do zapalenia opon mózgowych
  • Obecność innych warunków, które mogłyby wpłynąć na wyniki w zakresie miar wyników lub w inny sposób zakłócić lub zakłócić uczestnictwo w badaniu miar wyników.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: 1
Uczestnicy muszą mieć obustronną implantację systemu Advanced Bionics HiResolution Bionic Ear System (implant ślimakowy)

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Wyniki podmiotu w testach percepcji mowy
Ramy czasowe: Dwa lata po aktywacji urządzenia
Dwa lata po aktywacji urządzenia

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Wydajność rozpoznawania mowy w różnych odstępach czasu. Globalna jakość życia i funkcjonalna wydajność komunikacyjna uzupełniona przez pełnomocnika rodzicielskiego
Ramy czasowe: 3, 6, 12, 18 i 24 miesiące po aktywacji urządzenia
3, 6, 12, 18 i 24 miesiące po aktywacji urządzenia

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Lawrence Lustig, MD, University of California, San Francisco

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 października 2007

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 maja 2010

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 maja 2010

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

17 stycznia 2008

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

17 stycznia 2008

Pierwszy wysłany (Oszacować)

30 stycznia 2008

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

6 lutego 2012

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

2 lutego 2012

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2012

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj