Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Development of an Interactive Web-based Teaching Tool for in Vitro Fertilization (IVF) Patients (WebIVF)

14 stycznia 2010 zaktualizowane przez: Ottawa Fertility Centre

Development of an Interactive Web-based Teaching Tool for IVF Patients

The purpose of this study is to evaluate an interactive web-based teaching tool in IVF patients. Patients will be randomized to participate in web-based IVF teaching or a didactic lecture. A knowledge questionnaire will be completed both prior to and following the teaching intervention. Both groups will also complete stress and satisfaction surveys throughout the IVF treatment cycle. Groups will be compared at the completion of the study for demographics, level of knowledge, stress and satisfaction. The web-based group will be evaluated for web usage.

Przegląd badań

Status

Nieznany

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

40

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Kanada
    • Ontario
      • Ottawa, Ontario, Kanada, K2C 3V4
        • Rekrutacyjny
        • Ottawa fertility centre
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Tannys DR Vause, MD
        • Pod-śledczy:
          • Jason K Min, MD

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Kobieta

Opis

Inclusion Criteria:

  • Subject >18 years of age
  • Able to provide informed consent
  • First cycle of IVF
  • English speaking and reading
  • Internet access at home or work (that is easily accessible for personal use)

Exclusion Criteria:

  • Failure to complete a baseline knowledge questionnaire prior to IVF consent signing
  • Previous attendance at an IVF teaching session
  • Previous IVF treatment (at the Ottawa Fertility Centre or any other IVF clinic)
  • Undergoing Natural Cycle IVF (these patients do not generally participate in teaching sessions, as they undergo one-on-one teaching)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Potroić

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Web-based Teaching Group
Patients randomized to the intervention group will receive a unique login and password to a link on the Ottawa Fertility Centre website. This will allow them access to a secure site containing required teaching modules. They will then complete an interactive teaching tool that contains the same educational content as the traditional presentation. Patients will be able to access a module that is specific to their stimulation protocol. The teaching tool does not need to be completed all at one time. Once completed, the information can still be accessed as many times as required.
Inny: Knowledge Questionnaire
Administered before and after teaching intervention
Inny: Perceived Stress Scale
Administered before and after teaching intervention
Inny: Satisfaction questionnaire
Administered after the intervention and at study completion
Inny: Web-based IVF teaching
Web-based IVF teaching
Aktywny komparator: Control group
Participants randomized to the control arm of the study will participate in a traditional didactic teaching session. This session will be carried out by the nurse educator. This session will be attended by up to 10 other couples that may or may not be participating in the study. The nurse educator administering the session will not know which couples are participating in the study. Slides shown and information conveyed will be the same as that provided to the web-based group, however all three stimulation protocols will be presented to the participants regardless of their actual treatment protocol.
Inny: Knowledge Questionnaire
Administered before and after teaching intervention
Inny: Perceived Stress Scale
Administered before and after teaching intervention
Inny: Satisfaction questionnaire
Administered after the intervention and at study completion
Inny: Didactic lecture
Didactic lecture

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
To assess knowledge in IVF patients after completing either a web-based teaching module or traditional teaching session
Ramy czasowe: Assessed prior to consenting to IVF treatment and after teaching intervention (within 6-8 weeks)
Assessed prior to consenting to IVF treatment and after teaching intervention (within 6-8 weeks)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
To assess stress levels in IVF patients after completing either a web-based teaching module or traditional teaching session
Ramy czasowe: Assessed prior to consenting to IVF treatment and after teaching intervention (within 6-8 weeks)
Assessed prior to consenting to IVF treatment and after teaching intervention (within 6-8 weeks)
To assess satisfaction in IVF patients after completing either a web-based teaching module or traditional teaching session
Ramy czasowe: Assessed after the teaching intervention and at study completion (within 4-6 weeks)
Assessed after the teaching intervention and at study completion (within 4-6 weeks)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Ottawa Fertility Centre

Współpracownicy

Schering-Plough

Śledczy

  • Główny śledczy: Tannys DR Vause, MD, Ottawa Fertility Centre, University of Ottawa
  • Dyrektor Studium: Jason K Min, MD, Ottawa Fertility Centre, University of Ottawa
  • Dyrektor Studium: Mark Evans, MBA, Ottawa Fertiilty Centre

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 stycznia 2010

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

7 stycznia 2010

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

8 stycznia 2010

Pierwszy wysłany (Oszacować)

11 stycznia 2010

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

15 stycznia 2010

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 stycznia 2010

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2010

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • OFC01

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj