Development of an Interactive Web-based Teaching Tool for in Vitro Fertilization (IVF) Patients (WebIVF)
2010. január 14. frissítette: Ottawa Fertility Centre
Development of an Interactive Web-based Teaching Tool for IVF Patients
The purpose of this study is to evaluate an interactive web-based teaching tool in IVF patients.
Patients will be randomized to participate in web-based IVF teaching or a didactic lecture.
A knowledge questionnaire will be completed both prior to and following the teaching intervention.
Both groups will also complete stress and satisfaction surveys throughout the IVF treatment cycle.
Groups will be compared at the completion of the study for demographics, level of knowledge, stress and satisfaction.
The web-based group will be evaluated for web usage.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Ismeretlen
Körülmények
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Várható)
40
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi kapcsolat
- Név: Tannys DR Vause, MD
- Telefonszám: 6136863378
- E-mail: tvause@conceive.ca
Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését
- Név: Jason K Min, MD
- Telefonszám: 6136863378
- E-mail: jmin@conceive.ca
Tanulmányi helyek
-
-
Ontario
-
Ottawa, Ontario, Kanada, K2C 3V4
- Toborzás
- Ottawa Fertility Centre
-
Kapcsolatba lépni:
- Tannys DR Vause, MD
- Telefonszám: 6136863378
- E-mail: tvause@conceive.ca
-
Kapcsolatba lépni:
- Mark Evans, MBA
- Telefonszám: 6136863378
- E-mail: mevans@conceive.ca
-
Kutatásvezető:
- Tannys DR Vause, MD
-
Alkutató:
- Jason K Min, MD
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
18 év és régebbi (Felnőtt, Idősebb felnőtt)
Egészséges önkénteseket fogad
Nem
Tanulmányozható nemek
Női
Leírás
Inclusion Criteria:
- Subject >18 years of age
- Able to provide informed consent
- First cycle of IVF
- English speaking and reading
- Internet access at home or work (that is easily accessible for personal use)
Exclusion Criteria:
- Failure to complete a baseline knowledge questionnaire prior to IVF consent signing
- Previous attendance at an IVF teaching session
- Previous IVF treatment (at the Ottawa Fertility Centre or any other IVF clinic)
- Undergoing Natural Cycle IVF (these patients do not generally participate in teaching sessions, as they undergo one-on-one teaching)
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Hármas
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Web-based Teaching Group
Patients randomized to the intervention group will receive a unique login and password to a link on the Ottawa Fertility Centre website.
This will allow them access to a secure site containing required teaching modules.
They will then complete an interactive teaching tool that contains the same educational content as the traditional presentation.
Patients will be able to access a module that is specific to their stimulation protocol.
The teaching tool does not need to be completed all at one time.
Once completed, the information can still be accessed as many times as required.
|
Administered before and after teaching intervention
Administered before and after teaching intervention
Administered after the intervention and at study completion
Web-based IVF teaching
|
|
Aktív összehasonlító: Control group
Participants randomized to the control arm of the study will participate in a traditional didactic teaching session.
This session will be carried out by the nurse educator.
This session will be attended by up to 10 other couples that may or may not be participating in the study.
The nurse educator administering the session will not know which couples are participating in the study.
Slides shown and information conveyed will be the same as that provided to the web-based group, however all three stimulation protocols will be presented to the participants regardless of their actual treatment protocol.
|
Administered before and after teaching intervention
Administered before and after teaching intervention
Administered after the intervention and at study completion
Didactic lecture
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Időkeret |
|---|---|
|
To assess knowledge in IVF patients after completing either a web-based teaching module or traditional teaching session
Időkeret: Assessed prior to consenting to IVF treatment and after teaching intervention (within 6-8 weeks)
|
Assessed prior to consenting to IVF treatment and after teaching intervention (within 6-8 weeks)
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Időkeret |
|---|---|
|
To assess stress levels in IVF patients after completing either a web-based teaching module or traditional teaching session
Időkeret: Assessed prior to consenting to IVF treatment and after teaching intervention (within 6-8 weeks)
|
Assessed prior to consenting to IVF treatment and after teaching intervention (within 6-8 weeks)
|
|
To assess satisfaction in IVF patients after completing either a web-based teaching module or traditional teaching session
Időkeret: Assessed after the teaching intervention and at study completion (within 4-6 weeks)
|
Assessed after the teaching intervention and at study completion (within 4-6 weeks)
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Kutatásvezető: Tannys DR Vause, MD, Ottawa Fertility Centre, University of Ottawa
- Tanulmányi igazgató: Jason K Min, MD, Ottawa Fertility Centre, University of Ottawa
- Tanulmányi igazgató: Mark Evans, MBA, Ottawa Fertiilty Centre
Publikációk és hasznos linkek
A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.
Általános kiadványok
- Haagen EC, Tuil W, Hendriks J, de Bruijn RP, Braat DD, Kremer JA. Current Internet use and preferences of IVF and ICSI patients. Hum Reprod. 2003 Oct;18(10):2073-8. doi: 10.1093/humrep/deg423.
- Zebrack JR, Mitchell JL, Davids SL, Simpson DE. Web-based curriculum. A practical and effective strategy for teaching women's health. J Gen Intern Med. 2005 Jan;20(1):68-74. doi: 10.1111/j.1525-1497.2005.40062.x.
- Kerfoot BP, Brotschi E. Online spaced education to teach urology to medical students: a multi-institutional randomized trial. Am J Surg. 2009 Jan;197(1):89-95. doi: 10.1016/j.amjsurg.2007.10.026. Epub 2008 Jul 9.
- Ochoa JG, Wludyka P. Randomized comparison between traditional and traditional plus interactive Web-based methods for teaching seizure disorders. Teach Learn Med. 2008 Apr-Jun;20(2):114-7. doi: 10.1080/10401330801989513.
- Nilsson M, Bolinder G, Held C, Johansson BL, Fors U, Ostergren J. Evaluation of a web-based ECG-interpretation programme for undergraduate medical students. BMC Med Educ. 2008 Apr 23;8:25. doi: 10.1186/1472-6920-8-25.
- Spagnoletti CL, Sanders AM, McGee JB, Bost JE, McNeil MA. Teaching internal medicine residents to care for reproductive-age and pregnant women: an effective Web-based curriculum. Teach Learn Med. 2008 Apr-Jun;20(2):186-92. doi: 10.1080/10401330801991907.
- Huang JY, Al-Fozan H, Tan SL, Tulandi T. Internet use by patients seeking infertility treatment. Int J Gynaecol Obstet. 2003 Oct;83(1):75-6. doi: 10.1016/s0020-7292(03)00253-4. No abstract available.
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete
2010. január 1.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2010. január 7.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2010. január 8.
Első közzététel (Becslés)
2010. január 11.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)
2010. január 15.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2010. január 14.
Utolsó ellenőrzés
2010. január 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- OFC01
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .