Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Development of an Interactive Web-based Teaching Tool for in Vitro Fertilization (IVF) Patients (WebIVF)

14 januari 2010 bijgewerkt door: Ottawa Fertility Centre

Development of an Interactive Web-based Teaching Tool for IVF Patients

The purpose of this study is to evaluate an interactive web-based teaching tool in IVF patients. Patients will be randomized to participate in web-based IVF teaching or a didactic lecture. A knowledge questionnaire will be completed both prior to and following the teaching intervention. Both groups will also complete stress and satisfaction surveys throughout the IVF treatment cycle. Groups will be compared at the completion of the study for demographics, level of knowledge, stress and satisfaction. The web-based group will be evaluated for web usage.

Studie Overzicht

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Verwacht)

40

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Ontario
      • Ottawa, Ontario, Canada, K2C 3V4
        • Werving
        • Ottawa Fertility Centre
        • Contact:
        • Contact:
        • Hoofdonderzoeker:
          • Tannys DR Vause, MD
        • Onderonderzoeker:
          • Jason K Min, MD

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Vrouw

Beschrijving

Inclusion Criteria:

  • Subject >18 years of age
  • Able to provide informed consent
  • First cycle of IVF
  • English speaking and reading
  • Internet access at home or work (that is easily accessible for personal use)

Exclusion Criteria:

  • Failure to complete a baseline knowledge questionnaire prior to IVF consent signing
  • Previous attendance at an IVF teaching session
  • Previous IVF treatment (at the Ottawa Fertility Centre or any other IVF clinic)
  • Undergoing Natural Cycle IVF (these patients do not generally participate in teaching sessions, as they undergo one-on-one teaching)

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Verdrievoudigen

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Web-based Teaching Group
Patients randomized to the intervention group will receive a unique login and password to a link on the Ottawa Fertility Centre website. This will allow them access to a secure site containing required teaching modules. They will then complete an interactive teaching tool that contains the same educational content as the traditional presentation. Patients will be able to access a module that is specific to their stimulation protocol. The teaching tool does not need to be completed all at one time. Once completed, the information can still be accessed as many times as required.
Administered before and after teaching intervention
Administered before and after teaching intervention
Administered after the intervention and at study completion
Web-based IVF teaching
Actieve vergelijker: Control group
Participants randomized to the control arm of the study will participate in a traditional didactic teaching session. This session will be carried out by the nurse educator. This session will be attended by up to 10 other couples that may or may not be participating in the study. The nurse educator administering the session will not know which couples are participating in the study. Slides shown and information conveyed will be the same as that provided to the web-based group, however all three stimulation protocols will be presented to the participants regardless of their actual treatment protocol.
Administered before and after teaching intervention
Administered before and after teaching intervention
Administered after the intervention and at study completion
Didactic lecture

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
To assess knowledge in IVF patients after completing either a web-based teaching module or traditional teaching session
Tijdsspanne: Assessed prior to consenting to IVF treatment and after teaching intervention (within 6-8 weeks)
Assessed prior to consenting to IVF treatment and after teaching intervention (within 6-8 weeks)

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
To assess stress levels in IVF patients after completing either a web-based teaching module or traditional teaching session
Tijdsspanne: Assessed prior to consenting to IVF treatment and after teaching intervention (within 6-8 weeks)
Assessed prior to consenting to IVF treatment and after teaching intervention (within 6-8 weeks)
To assess satisfaction in IVF patients after completing either a web-based teaching module or traditional teaching session
Tijdsspanne: Assessed after the teaching intervention and at study completion (within 4-6 weeks)
Assessed after the teaching intervention and at study completion (within 4-6 weeks)

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Medewerkers

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Tannys DR Vause, MD, Ottawa Fertility Centre, University of Ottawa
  • Studie directeur: Jason K Min, MD, Ottawa Fertility Centre, University of Ottawa
  • Studie directeur: Mark Evans, MBA, Ottawa Fertiilty Centre

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 januari 2010

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

7 januari 2010

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

8 januari 2010

Eerst geplaatst (Schatting)

11 januari 2010

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

15 januari 2010

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

14 januari 2010

Laatst geverifieerd

1 januari 2010

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • OFC01

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Opleiding

3
Abonneren