Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Zapobieganie używaniu substancji u nastoletnich pacjentów psychiatrycznych (tCheckup)

28 lipca 2012 zaktualizowane przez: Anthony Spirito, Brown University

Zapobieganie nadużywaniu substancji dla dzieci w wieku przedszkolnym z zaburzeniami psychicznymi

Im wcześniej dziecko zainicjuje używanie alkoholu i innych narkotyków (AOD), tym większe ryzyko długofalowych problemów. To powiązanie utrzymuje się pomimo zmian krajowych wskaźników używania substancji w czasie, co wskazuje na jego stabilność i żywotność jako cel profilaktyki. Jednocześnie monitorowanie zachowań młodzieży przez rodziców ma tendencję do zmniejszania się w okresie dorastania, stwarzając źródło ryzyka nie tylko wczesnego początku używania AOD, ale także eskalacji. Dlatego potrzebne są programy dotyczące zachowań rodzicielskich i relacji rodzinnych, które chronią, pomagając młodzieży przed okresem dojrzewania uniknąć inicjacji używania i nadużyć AOD. Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku dzieci z zaburzeniami psychicznymi, które są bardziej narażone na rozwój zaburzeń AOD niż dzieci bez zaburzeń psychicznych. Głównym celem tego badania jest sprawdzenie skuteczności interwencji skoncentrowanej na rodzinie w celu zmniejszenia ryzyka stosowania AOD wśród dzieci w wieku przed okresem dojrzewania z historią problemów emocjonalnych / behawioralnych. W tej aplikacji rodziny 80 młodych ludzi w wieku 12-14 lat, którzy nie rozpoczęli jeszcze korzystania z AOD, ale zostali skierowani do opieki psychiatrycznej z powodu objawów psychiatrycznych, zostaną losowo przydzieleni do indywidualnie dopasowanego programu rodzinnego lub opieki standardowej . Eksperymentalna interwencja, oparta na modelu sprawdzania rodziny (Dishion i Kavanagh, 2003), zapewnia dogłębną ocenę mocnych i słabych stron rodziny w odniesieniu do przyszłego ryzyka używania AOD, jak również problemów emocjonalnych/behawioralnych, i wykorzystuje zasady wywiadu motywującego w celu zachęcenia rodzin do zmian. Wywiady uzupełniające zostaną przeprowadzone po 6 i 12 miesiącach od punktu odniesienia, aby ocenić zmiany w rodzicielstwie, stosowaniu AOD i innych ryzykownych zachowaniach.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Im wcześniej dziecko zainicjuje używanie alkoholu i innych narkotyków (AOD), tym większe ryzyko długofalowych problemów. To powiązanie utrzymuje się pomimo zmian krajowych wskaźników używania substancji w czasie, co wskazuje na jego stabilność i żywotność jako cel profilaktyki. Jednocześnie monitorowanie zachowań młodzieży przez rodziców ma tendencję do zmniejszania się w okresie dorastania, stwarzając źródło ryzyka nie tylko wczesnego początku używania AOD, ale także eskalacji. Dlatego potrzebne są programy dotyczące zachowań rodzicielskich i relacji rodzinnych, które chronią, pomagając młodzieży przed okresem dojrzewania uniknąć inicjacji używania i nadużyć AOD. Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku dzieci z zaburzeniami psychicznymi, które są bardziej narażone na rozwój zaburzeń AOD niż dzieci bez zaburzeń psychicznych. Głównym celem tego badania jest sprawdzenie skuteczności interwencji skoncentrowanej na rodzinie w celu zmniejszenia ryzyka stosowania AOD wśród dzieci w wieku przed okresem dojrzewania z historią problemów emocjonalnych / behawioralnych. W tej aplikacji rodziny 80 młodych ludzi w wieku 12-14 lat, którzy nie rozpoczęli jeszcze korzystania z AOD, ale zostali skierowani do opieki psychiatrycznej z powodu objawów psychiatrycznych, zostaną losowo przydzieleni do indywidualnie dopasowanego programu rodzinnego lub opieki standardowej . Eksperymentalna interwencja, oparta na modelu sprawdzania rodziny (Dishion i Kavanagh, 2003), zapewnia dogłębną ocenę mocnych i słabych stron rodziny w odniesieniu do przyszłego ryzyka używania AOD, jak również problemów emocjonalnych/behawioralnych, i wykorzystuje zasady wywiadu motywującego w celu zachęcenia rodzin do zmian. Wywiady uzupełniające zostaną przeprowadzone po 6 i 12 miesiącach od punktu odniesienia, aby ocenić zmiany w rodzicielstwie, stosowaniu AOD i innych ryzykownych zachowaniach.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

68

Faza

  • Faza 1

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Rhode Island
      • Providence, Rhode Island, Stany Zjednoczone, 02912
        • Brown University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

12 lat do 16 lat (DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. docelowe dziecko jest w wieku 12-14 lat na początku projektu i mieszka w domu z co najmniej jednym rodzicem/opiekunem
  2. dziecko docelowe musi być objęte usługami w klinice zdrowia psychicznego i musi zostać poddane badaniu przesiewowemu z wynikiem t 70 lub wyższym w jednej ze skal zorientowanych na DSM (ADHD, ODD, CD, problemy lękowe i problemy afektywne) na Dziecku Lista kontrolna zachowania (tj. osiągnąć kliniczną granicę odcięcia)
  3. dziecko nie może zgłaszać wcześniejszego użycia AOD, oraz
  4. uzyskano zgodę rodziców i zgodę dziecka.

Kryteria wyłączenia:

  1. docelowe dziecko jest aktywnie psychotyczne i
  2. rodzina nie jest w stanie mówić i rozumieć języka angielskiego lub hiszpańskiego na tyle dobrze, aby ukończyć procedury studiów.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: ZAPOBIEGANIE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: POJEDYNCZY

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Kontrola rodzinna
Dwusesyjna interwencja motywacyjna w celu poprawy monitorowania rodziców i komunikacji w odniesieniu do ryzykownych zachowań nastolatków, zwłaszcza używania substancji
Dwusesyjna interwencja motywacyjna w celu poprawy monitorowania rodziców i komunikacji w odniesieniu do ryzykownych zachowań nastolatków, zwłaszcza używania substancji
Inne nazwy:
  • Wywiad motywacyjny z rodzicami
ACTIVE_COMPARATOR: Psychoedukacja
Dwie sesje psychoedukacji dla rodziców dotyczące ryzykownych zachowań młodzieży, w szczególności używania substancji psychoaktywnych
Dwie sesje psychoedukacji dla rodziców dotyczące zachowań ryzykownych młodzieży. zwłaszcza używanie substancji
Inne nazwy:
  • Psychoedukacja rodzinna

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Monitorowanie/komunikacja rodzicielska
Ramy czasowe: 3 miesiące
Samoopisowe i obserwacyjne oceny interakcji rodzic-dziecko w odniesieniu do ustalania limitów, komunikacji i monitorowania
3 miesiące
Monitorowanie/komunikacja rodzicielska
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Samoopisowe i obserwacyjne oceny interakcji rodzic-dziecko w odniesieniu do ustalania limitów, komunikacji i monitorowania
6 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
używanie marihuany
Ramy czasowe: 3 miesiące
częstotliwość i ilość używania marihuany w ciągu ostatnich 30 dni
3 miesiące
używanie marihuany
Ramy czasowe: 6 miesięcy
częstotliwość i ilość używania marihuany w ciągu ostatnich 30 dni
6 miesięcy
używanie alkoholu
Ramy czasowe: 3 miesiące
częstotliwość i ilość spożywanego alkoholu w ciągu ostatnich 30 dni
3 miesiące
używanie alkoholu
Ramy czasowe: 6 miesięcy
częstotliwość i ilość spożywanego alkoholu w ciągu ostatnich 30 dni
6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 sierpnia 2008

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

1 marca 2011

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

1 grudnia 2011

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 czerwca 2010

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 lipca 2010

Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)

27 lipca 2010

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (OSZACOWAĆ)

31 lipca 2012

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

28 lipca 2012

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2012

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1R21DA024207 (NIH)

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Używanie substancji przez młodzież

Badania kliniczne na Kontrola rodzinna

3
Subskrybuj