Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

iCare e-szkolenie dotyczące zarządzania stresem dla opiekunów rodzin z demencją (iCare)

22 lutego 2013 zaktualizowane przez: Photozig, Inc.
Photozig i Stanford University tworzą program, który pomaga radzić sobie z opieką, łagodzić związany z nią stres i poprawiać jakość życia opiekunów, dzięki finansowaniu z National Institute on Aging. Ten domowy program obejmuje bezpłatną płytę DVD, materiały drukowane i witrynę internetową z zasobami. Ponadto po ukończeniu programu uczestnicy będą mieli bezpłatny dostęp do końcowych zasobów online przez 1 rok. Nie ma bezpośrednich spotkań, a uczestnicy mogą mieszkać w dowolnym miejscu w Stanach Zjednoczonych.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Celem tego badania jest opracowanie programu iCare, szkolenia DVD/wideo online, które rozwija umiejętności i stymuluje praktykę. Oceniamy różne materiały, które mogą zachęcić opiekunów do udziału, umożliwić interakcję użytkownika i promować lepsze przyswajanie pojęć. Projektujemy program, aby pomóc w podniesieniu umiejętności opiekunów do radzenia sobie z wymagającymi zadaniami opieki, łagodzenia związanego z tym stresu i poprawy jakości życia.

Etapy programu badawczego:

  1. Opiekunowie zostaną poproszeni o kilka prostych pytań dotyczących ich samych i członków ich rodzin, aby sprawdzić, czy kwalifikują się do udziału w projekcie (wypełnij formularz rejestracyjny i świadomą zgodę).
  2. Zostanie wysłana ankieta Programu, którą można wypełnić online lub odesłać w kopercie przesłanej pocztą.
  3. Płyta DVD, materiały, link do naszej strony internetowej, dane logowania i instrukcje zostaną przesłane pocztą do uczestników. Prosimy uczestników o obejrzenie DVD, przeczytanie materiałów drukowanych, korzystanie ze strony internetowej i postępowanie zgodnie z instrukcjami. Oczekuje się, że materiały pomogą uczestnikom w ich roli opiekunów.
  4. Po zakończeniu programu drugą i ostatnią ankietę należy wypełnić on-line lub odesłać pocztą w kopercie.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

150

Faza

  • Faza 2

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • California
      • Moffett Field, California, Stany Zjednoczone, 94035-0128
        • Photozig, Inc.

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

17 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Opieka nad osobą z chorobą Alzheimera lub inną demencją.
  • Posiadać odtwarzacz DVD lub mieć dostęp do Internetu.
  • Minimalny wiek 21 lat.
  • Poświęcaj co najmniej 8 godzin tygodniowo na opiekę nad osobą z demencją, co może obejmować asystowanie, obserwowanie, monitorowanie lub bycie dostępnym, aby pomóc (np. podczas snu).

Kryteria wyłączenia:

  • Ciężka choroba psychiczna lub fizyczna.
  • Nieumiejętność czytania i przestrzegania instrukcji w języku angielskim.
  • Wysoki poziom objawów depresyjnych.
  • Niechęć do udziału we wszystkich aspektach badania.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Oparte na CBT
Program oparty na CBT (terapia poznawczo-behawioralna) z wideo, skoroszytem i stroną internetową
Uczestnicy otrzymają program oparty na CBT [Cognitive Behavioural Therapy], zawierający filmy, zeszyt ćwiczeń i stronę internetową.
Aktywny komparator: Materiały edukacyjne/zasoby
Materiały edukacyjne/zasoby: wideo, zeszyt ćwiczeń i strona internetowa.
Uczestnicy otrzymają tradycyjny program edukacyjny/zasobowy, zawierający filmy, zeszyt ćwiczeń i stronę internetową.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala odczuwanego stresu
Ramy czasowe: 3 miesiące
„Skala postrzeganego stresu” mierzy ogólny poziom stresu. Narzędzie to zawiera 10 pozycji, które umożliwiają dostęp do ogólnej oceny stresu w ciągu ostatniego miesiąca. Skala odnosi się do opiekuna. Minimalny wynik (najlepsza wartość)=0. Maksymalny wynik (najgorsza wartość)=40. Wyższe wartości oznaczają gorszy wynik.
3 miesiące

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poprawiona lista kontrolna problemów z pamięcią i zachowaniem
Ramy czasowe: 3 miesiące
Ta skala mierzy rodzaj/liczbę niepokojących zachowań pacjentów z demencją oraz stopień, w jakim przeszkadzają one opiekunom, za pomocą 24 pozycji opisujących możliwe uciążliwe zachowania, które pacjent mógł zaobserwować w ciągu ostatniego miesiąca. Opiekunowie są najpierw pytani, czy pacjent z demencją wykazywał któreś z nich w tym okresie, a następnie oceniają na 5-stopniowej skali (0 = wcale; 4 = bardzo), jak bardzo ich to „przeszkadzało lub denerwowało”. Obliczany jest wynik „warunkowego przeszkadzania”, który jest oceną „zdenerwowania” lub „przeszkadzania” tylko dla problematycznego zachowania, które wystąpiło. Skala odnosi się do opiekuna. Minimalny wynik (najlepsza wartość)=0. Maksymalny wynik (najgorsza wartość)=4. Wyższe wartości oznaczają gorszy wynik.
3 miesiące
Postrzegana jakość życia
Ramy czasowe: 3 miesiące
„Postrzegana jakość życia” (instrument PQoL) mierzy jakość życia poprzez ocenę głównych kategorii podstawowych potrzeb życiowych. Miara ta została opracowana na podstawie normatywnej próby osób starszych i została wykorzystana w wielu badaniach oceniających wpływ zaburzeń przewlekłych na postrzeganą jakość życia. Skala zawiera pozycje opisujące poziom zadowolenia z potrzeb i zasobów w różnych kategoriach. Skala odnosi się do opiekuna. Minimalna (najgorsza wartość) = 0. Maksymalny wynik (najlepsza wartość = 10. Wyższe wartości oznaczają lepszy wynik.
3 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 maja 2011

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lipca 2012

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2012

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

17 czerwca 2011

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

20 czerwca 2011

Pierwszy wysłany (Oszacować)

22 czerwca 2011

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

28 lutego 2013

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

22 lutego 2013

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2013

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj