Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Program edukacji matek i dzieci w obozach dla uchodźców palestyńskich

1 grudnia 2016 zaktualizowane przez: Yale University

Wdrażanie i ocena wpływu Programu Edukacji Matki i Dziecka (MOCEP) wśród dzieci i rodzin w obozach dla uchodźców palestyńskich w Bejrucie w Libanie

Celem Programu Edukacji Matki Dziecka (MOCEP) — ​​opartego na grupach programu edukacji rodzicielskiej we wczesnym dzieciństwie — jest zapewnienie gotowości szkolnej i umiejętności rodzicielskich matkom małych dzieci, które nie mają dostępu do usług edukacji przedszkolnej. Interwencja MOCEP zapewnia również warunki, w których opiekunowie mogą modelować zachowania prospołeczne i ćwiczyć techniki rozwiązywania konfliktów bezpośrednio z małymi dziećmi.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Celem badania ewaluacyjnego jest rygorystyczna ocena wpływu MOCEP na wyniki dzieci i rodziców wśród uchodźców palestyńskich w Bejrucie w Libanie. Ta ocena wykorzystuje innowacyjne podejście biobehawioralne oparte na mieszanych metodach w celu zbadania powiązań między kontekstami społecznymi; funkcjonowanie matki, dziecka i rodziny; i ograniczenie przemocy poprzez promowanie harmonijnych relacji rodzinnych. Wyniki tego badania mają wpływ na poprawę życia i ograniczenie przemocy w setkach tysięcy rodzin z małymi dziećmi żyjących w niestabilnych kontekstach. Stawiamy hipotezę, że kiedy MOCEP zostanie wdrożony rzetelnie (tj. dostarczony zgodnie z założeniami projektu), uczestniczące rodziny będą doświadczać mniejszej przemocy w swoich domach i będą osiągać lepsze wyniki indywidualne i wewnątrzrodzinne niż rodziny, które nie uczestniczą w programie.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

106

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Beirut, Liban
        • Bourj el-Barajneh refugee camp
      • Beirut, Liban
        • Charila
      • Beirut, Liban
        • Mar Elias Refugee Camp

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

3 lata do 6 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. Dziecko musi mieć od 3 do 6 lat (dzieci w wieku 7 lat mogą zostać przyjęte w szczególnych okolicznościach)
  2. Matka musi umieć czytać i pisać po arabsku (chociaż umiejętności mogą nie być dobrze rozwinięte)
  3. Matki muszą zobowiązać się do udziału w 25-tygodniowym programie interwencji MOCEP

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: MOCEP
MOCEP jest realizowany przez okres 25 tygodni, poprzez cotygodniowe spotkania grupowe, które trwają około trzech godzin.
Dzięki wsparciu rodziców i programowi opartemu na dowodach MOCEP wykorzystuje edukację w celu zmniejszenia czynników ryzyka, które utrudniają zdrowie i dobre samopoczucie dzieci.
Aktywny komparator: Grupa kontrolna listy oczekujących
Ze względów etycznych nikt z rekrutowanych nie zostanie wykluczony z możliwości skorzystania z interwencji. Grupa MOCEP będzie główną grupą interwencyjną, a druga grupa będzie działać jako grupa kontrolna z listy oczekujących. Chociaż rodziny z grupy kontrolnej z listy oczekujących rozpoczną jako grupa kontrolna (nieotrzymująca interwencji), będą miały możliwość uczestniczenia w interwencji w późniejszej rundzie wdrażania, po zakończeniu programu przez grupę interwencyjną.
Dzięki wsparciu rodziców i programowi opartemu na dowodach MOCEP wykorzystuje edukację w celu zmniejszenia czynników ryzyka, które utrudniają zdrowie i dobre samopoczucie dzieci.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz Dyscyplinarnego Stylu
Ramy czasowe: 25 tygodni
Miara rodzicielskiego stylu dyscyplinowania ocenia częstotliwość, z jaką rodzice angażują się w siedem form dyscyplinowania, gdy mają do czynienia z niepożądanym zachowaniem dzieci
25 tygodni
Kwestionariusz lepszego rodzicielstwa
Ramy czasowe: 25 tygodni
11 Pozycja kwestionariusza, który mierzy wiedzę rodziców, postawy i praktyki dotyczące edukacji i uczenia się, rozwoju dziecka i dyscypliny / wychowania dziecka.
25 tygodni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Status społeczno-emocjonalny: Kwestionariusz Mocnych stron i Trudności (ocena dziecka)
Ramy czasowe: 25 tygodni
Narzędzie raportu rodziców ocenia problemy emocjonalne i zachowania dzieci, nadpobudliwość i relacje z rówieśnikami.
25 tygodni
Indeks stresu rodzicielskiego
Ramy czasowe: 25 tygodni
Ocena stresu matki
25 tygodni
Indeks wsparcia społecznego Duke'a
Ramy czasowe: 25 tygodni
Dotyczy wsparcia społecznego w dwóch domenach: interakcji społecznych i wsparcia subiektywnego
25 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 maja 2014

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 września 2016

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 września 2016

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 marca 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

27 marca 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

30 marca 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

2 grudnia 2016

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 grudnia 2016

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2016

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1403013605

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj