Wpływ chodzenia po wodzie na wartości spirometrii

Spirometria to standardowy test czynności płuc, który mierzy, w jaki sposób dana osoba wdycha lub wydycha objętości powietrza w funkcji czasu. Jest to najważniejsza i najczęściej wykonywana procedura badania czynności płuc, która stała się nieodzowna w profilaktyce, diagnostyce i ocenie różnych zaburzeń oddychania. Jednak tylko kilka badań dotyczyło wpływu aktywności fizycznej na wyniki badań czynnościowych płuc i badało związek między składem ciała a parametrami oddechowymi podczas aktywności sportowej [1,2,3]. Celem pracy było sprawdzenie, czy istnieją różnice w wartościach spirometrii u dzieci w wieku od 6 do 12 lat, które ćwiczą pływanie uzupełnione chodzeniem po wodzie na koniec każdej sesji, oraz dzieci, które ćwiczą tylko pływanie. W badaniu wzięło udział 28 osób (średnia wieku 7,68 ± 1,16 lat) i podzielono je na dwie grupy: pływacką (SG) (N=9) i pływacką uzupełnioną chodzeniem po wodzie (SWWG) (N=19). Badanie przeprowadzono w ciągu 12 tygodni z 3 momentami oceny (M1, M2 i M3), z dwiema sesjami tygodniowo po 45 minut każda, chcieliśmy zidentyfikować korzyści w funkcjonowaniu płuc - natężona pojemność życiowa (FVC), natężona objętość wydechowa w ciągu 1 sekundy (FEV1) i szczytowego przepływu wydechowego (PEF). Aktywność chodzenia po wodzie odbywała się na koniec każdej sesji przez 6 minut, wykonywana w linii prostej z poziomem wody na klatce piersiowej dzieci. Badania spirometryczne wykonano aparatem microQuark Spirometer®. Do analizy wyników wykorzystaliśmy statystyki opisowe, test Shapiro Wilka do testowania normalności próby, a do statystyk inferencyjnych testy Manna-Whitneya, Friedmana Anova i d-Cohena dla wielkości efektu.