- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03688984
Leczenie bezsenności u młodzieży z łagodnym urazowym uszkodzeniem mózgu
Randomizowana, kontrolowana próba terapii poznawczo-behawioralnej na bezsenność (CBT-I) dla młodzieży z łagodnym urazowym uszkodzeniem mózgu
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Łagodne urazowe uszkodzenia mózgu (mTBI) u młodzieży są poważnym problemem zdrowia publicznego. Zdecydowana większość nastolatków, u których doszło do mTBI, wyzdrowieje w ciągu kilku miesięcy. Badania epidemiologiczne młodzieży z mTBI zgłaszającej się na oddział ratunkowy sugerują, że około 80-85% dzieci i młodzieży w wieku szkolnym wyzdrowieje objawowo do 3 miesięcy po mTBI. Te wskaźniki powrotu do zdrowia sugerują, że tylko niewielka część dzieci z mTBI będzie wykazywała przedłużający się powrót do zdrowia. Niestety, dzieci te wymagają znacznych nakładów na opiekę zdrowotną, tracą dużo czasu na naukę i cierpią z powodu pogorszenia jakości życia. Istnieje niewiele opartych na dowodach metod leczenia konstelacji problemów zgłaszanych przez osoby z przedłużającym się powrotem do zdrowia po mTBI, przy czym większość obecnych praktyk koncentruje się na łagodzeniu określonych objawów za pomocą środków farmakologicznych.
Po mTBI często zgłaszanym objawem są zaburzenia snu. Blinman i współpracownicy opisali charakterystykę objawów u nastolatków, którzy zostali przyjęci do szpitala po mTBI. Oceniając objawy podczas początkowej hospitalizacji, 55% zgłosiło problemy z zasypianiem, a 54% zgłosiło, że śpi mniej niż zwykle. Zapytani ponownie o 2-3 tygodnie obserwacji, 38% zgłosiło problemy z zasypianiem, a 22% zgłosiło, że śpi mniej niż zwykle. Spośród 22 objawów ocenianych po 2-3 tygodniach obserwacji, problemy ze snem miały jedne z najwyższych średnich ocen nasilenia objawów. Chociaż problemy ze snem są często zgłaszane bezpośrednio po urazie, prawdziwe zaburzenia snu prawdopodobnie mają nieco opóźniony początek w porównaniu z objawami fizycznymi (np. bólami głowy, zawrotami głowy). Eisenberg i współpracownicy zasugerowali, że problemy ze snem ustępowały stopniowo w czasie, ale dowody sugerują, że mogą one utrzymywać się w podgrupie dzieci z mTBI, szczególnie jeśli problemy ze snem pojawiają się na wczesnym etapie zdrowienia.
Terapia poznawczo-behawioralna bezsenności (CBT-I) stanowi obiecującą opcję terapeutyczną w przypadku zaburzeń snu po mTBI u młodzieży. Chociaż zaburzenia snu są częstym problemem po wstrząśnieniu mózgu, dostępnych jest niewiele opcji leczenia. Wykazano, że CBT-I skutecznie leczy bezsenność w wielu populacjach i jest zalecany jako leczenie pierwszego rzutu bezsenności, ponieważ wykazuje lepszą długoterminową redukcję objawów w porównaniu zarówno z lekami benzodiazepinowymi, jak i niebenzodiazepinowymi. Ponadto metaanalizy potwierdzają skuteczność CBT-I, ze średnimi lub dużymi wielkościami efektu dla CBT-I na pomiary subiektywnego snu zarówno pod koniec leczenia, jak i w okresie kontrolnym. Teoretyzuje się, że CBT-I działa podobnie w populacjach dorosłych i nastolatków. Dowody sugerują, że korzyści z CBT-I utrzymują się w czasie i obejmują krótsze opóźnienie w zasypianiu, rzadsze budzenia się po zaśnięciu i lepszą wydajność snu, a także wtórną poprawę w zgłaszanej przez dzieci depresji i lęku.
Cel:
Aby ustalić, czy CBT-I (osobista) poprawia sen u nastolatków z przedłużającą się rekonwalescencją po mTBI.
hipotezy:
Przede wszystkim badacze stawiają hipotezę, że osobista CBT-I spowoduje znaczną poprawę subiektywnie zgłaszanej bezsenności u nastolatków z mTBI, w porównaniu ze zwykłym leczeniem.
Po drugie, badacze postawili hipotezę, że osobista CBT-I doprowadzi do znacznej poprawy subiektywnej jakości snu, dysfunkcyjnych przekonań na temat snu i pomiarów dziennika snu u nastolatków z mTBI, w porównaniu ze zwykłym leczeniem.
Metoda:
Uczestnicy: Uczestnicy w wieku 12-18 lat, którzy wolno wracają do zdrowia po mTBI, będą rekrutowani z kliniki urazów mózgu ACH (dr. Barlow, Lisette Lockyer, Lisa Bodell) oraz z ACH Neuropsychology Service (Dr.Brooks).
Procedura: Będzie to RCT z pojedynczą ślepą próbą w grupach równoległych, które zablokuje seks (stosunek 1:1). Osoby z grupy kontrolnej, u których wystąpiła bezsenność w 13. tygodniu, mogą zostać włączone do leczenia w tym czasie. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni i zakończą działania przed leczeniem w 1. tygodniu. Oczekuje się, że wypełnienie kwestionariuszy zajmie 30 minut (ISI, PSQI, DBAS, HBI i PROMIS). Osoby przydzielone losowo do ramienia leczenia (osobista CBT-I) wezmą udział w 6-tygodniowym programie CBT-I dostosowanym do młodzieży, z każdą sesją trwającą 1 godzinę. Podział na to, co obejmuje każda sesja CBT-I, znajduje się w protokole badania. Sesje będą prowadzone przez adiunkta lub doktoranta nadzorowanego przez dr. Tomfohr-Madsen lub Madsen (zarejestrowani psychologowie). Po leczeniu uczestnicy ponownie wykonają te same czynności. Te same pomiary zostaną wykonane jeszcze raz miesiąc po zakończeniu leczenia, aby zmierzyć utrzymanie poprawy snu. Grupa kontrolna będzie uczestniczyć we wszystkich punktach oceny i może zdecydować się na udział w protokole CBT-I po ostatecznej ocenie, jeśli problemy ze snem będą się utrzymywać.
Będzie to randomizowane badanie kliniczne - uczestnicy przydzieleni losowo do stanu leczenia wezmą udział w interwencji CBT-I. Istnieje jedno ramię leczenia - osobista CBT-I. Uczestnicy przydzieleni losowo do grupy kontrolnej mogą zdecydować się na udział w interwencji CBT-I po zakończeniu wszystkich działań kontrolnych, jeśli ich problemy ze snem nie ustąpią.
Uczestnicy zakończą czynności poprzedzające leczenie na początku badania (tydzień 1). Oczekuje się, że wypełnienie kwestionariuszy zajmie nastolatkom 30 minut (skale depresji i lęku ISI, PSQI, DBAS-16, HBI, PROMIS) plus 5 minut dziennie na wypełnienie dziennika snu. Rodzice przekażą informacje demograficzne (5-10 minut). Osoby przydzielone losowo do grupy leczonej wezmą udział w 6-tygodniowym programie CBT-I (osobistym) dostosowanym do nastolatków, a każda sesja zajmie 1 godzinę. Potwierdzeniem zaangażowania w leczenie będą wpisy w dzienniczku snu. Sesje będą prowadzone przez adiunkta lub doktoranta nadzorowanego przez dr. Madsen i Tomfohr-Madsen (zarejestrowani psychologowie). Po interwencji uczestnicy obu warunków ponownie wykonają te same pomiary w tygodniu 8 (osoby oceniające nie będą znały warunków badania). Te same pomiary zostaną wykonane jeszcze raz miesiąc po leczeniu, aby zmierzyć utrzymanie poprawy snu (osoby oceniające ponownie nie znały stanu badania).
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Alberta
-
Calgary, Alberta, Kanada, T3B 6A8
- Alberta Children's Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- 12-18 lat
- zdiagnozowano wstrząśnienie mózgu przez pielęgniarkę lub lekarza w ACH Complex Concussion Clinic (tj. wstrząśnienie mózgu zostało zdefiniowane jako urazowe uszkodzenie głowy, co najmniej jeden zgłoszony objaw [np. zawroty głowy, ból głowy, nudności] w momencie urazu oraz ocena w skali Glasgow Coma Scale ≥13/15 po 30 minutach od urazu lub utraty przytomności <30 minut lub amnezja pourazowa <24 godziny)
- co najmniej 2 miesiące, ale nie dłużej niż 12 miesięcy po urazie, aby upewnić się, że objawy nie są już ostre, ale obecne i uporczywe
- zgłaszających nasilone objawy bezsenności mierzone za pomocą Insomnia Severity Index ≥12
- możliwość osobistego udziału w sesjach terapeutycznych.
Kryteria wyłączenia:
- umiarkowany lub ciężki TBI (tj. ocena w skali Glasgow Coma ≤12, utrata przytomności przekraczająca 30 minut i/lub amnezja pourazowa przekraczająca 24 godziny)
- deficyty wzrokowe, słuchowe, motoryczne i/lub językowe, które utrudniałyby wypełnienie kwestionariuszy lub zaangażowanie w CBT-I.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Terapia poznawczo-behawioralna na bezsenność
Sześć sesji osobistej terapii poznawczo-behawioralnej na bezsenność (CBT-I)
|
Terapia poznawczo-behawioralna na bezsenność (CBT-I) składa się z sześciu indywidualnych sesji terapeutycznych, z których każda trwa około godziny.
Sesje obejmują psychoedukację na temat bezsenności, ustalania celów, treningu relaksacyjnego, kontroli bodźców, konsolidacji snu i przeglądu leków.
Dodatkowe elementy obejmują terapię poznawczą, higienę snu i uważność oraz zapobieganie nawrotom.
|
Brak interwencji: Leczenie jak zwykle
Uczestnicy otrzymają regularną opiekę w warunkach leczenia jak zwykle (TAU).
Uczestnikom zostanie zaoferowana CBT-I po zakończeniu badania.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Całkowity wynik Insomnia Severity Index (ISI).
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa do zakończenia leczenia (7 tygodni później)
|
ISI to siedmioelementowy kwestionariusz samoopisowy, który ocenia opóźnienie zasypiania, efektywność snu i funkcjonalny wpływ problemów ze snem.
Pozycje opóźnienia snu i wydajności są oceniane w 5-punktowej skali Likerta od 0 (brak) do 4 (bardzo poważne).
Pozostałe cztery pozycje mierzą niezadowolenie, jak zauważalne są problemy ze snem dla innych, niepokój spowodowany problemami ze snem i zakłócanie codziennego funkcjonowania (wszystkie oceniane na 5-punktowej skali Likerta).
Całkowite wyniki w skali ISI mieszczą się w zakresie od 0 do 28, przy czym wyższe wyniki wskazują na więcej objawów bezsenności.
|
Wartość wyjściowa do zakończenia leczenia (7 tygodni później)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Całkowity wynik Insomnia Severity Index (ISI).
Ramy czasowe: Linia bazowa do obserwacji (4 tygodnie później)
|
ISI to siedmioelementowy kwestionariusz samoopisowy, który ocenia opóźnienie zasypiania, efektywność snu i funkcjonalny wpływ problemów ze snem.
Pozycje opóźnienia snu i wydajności są oceniane w 5-punktowej skali Likerta od 0 (brak) do 4 (bardzo poważne).
Pozostałe cztery pozycje mierzą niezadowolenie, jak zauważalne są problemy ze snem dla innych, niepokój spowodowany problemami ze snem i zakłócanie codziennego funkcjonowania (wszystkie oceniane na 5-punktowej skali Likerta).
Całkowite wyniki w skali ISI mieszczą się w zakresie od 0 do 28, przy czym wyższe wyniki wskazują na więcej objawów bezsenności.
|
Linia bazowa do obserwacji (4 tygodnie później)
|
Globalny wynik Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI).
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
PSQI jest szeroko stosowaną, krótką samoopisową miarą jakości snu, mającą na celu zbadanie aspektów zaburzeń snu.
Składa się z 19 pozycji, które mierzą zakłócenia snu w miesiącu poprzedzającym wypełnienie kwestionariusza.
PSQI zawiera siedem podskal: subiektywna jakość snu, latencja snu, czas trwania snu, nawykowa efektywność snu, zaburzenia snu, stosowanie leków nasennych i dysfunkcja w ciągu dnia, które są łączone w całkowitą ocenę jakości snu.
Całkowity surowy wynik PSQI mieści się w zakresie od 0 do 21, przy czym wyższe wyniki oznaczają gorsze zaburzenia snu; wyniki większe niż 5 wskazują na istotne klinicznie zakłócenia snu.
|
Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Łączny wynik Dysfunkcjonalne przekonania na temat snu (DBAS-16).
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
DBAS został opracowany w celu identyfikacji nieprzydatnych przekonań na temat snu i składa się z 16 pozycji uporządkowanych na 11-punktowej skali Likerta, która waha się od 0 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 10 (zdecydowanie się zgadzam).
Wyniki wszystkich pozycji są sumowane i uśredniane w celu obliczenia całkowitego surowego wyniku, gdzie wyższe wyniki wskazują na więcej negatywnych przekonań i postaw wobec snu.
Wyniki wahają się od 0-10.
|
Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Całkowity czas snu (TST) oceniany na podstawie 7-nocnego dziennika snu.
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Uczestnicy wypełnili internetowy dziennik snu przez siedem kolejnych nocy bezpośrednio po wypełnieniu baterii kwestionariuszy.
Uczestnicy zostali poproszeni o wypełnienie dziennika snu w ciągu godziny po przebudzeniu.
Internetowy dziennik snu składał się z ośmiu pozycji oceniających porę snu, czas trwania inicjacji snu, nocne budzenie, porę budzenia, porę wstawania, czas drzemki oraz ogólną długość i postrzeganą jakość snu. W każdym z 7-dniowych okresów oceny obliczono średni całkowity czas snu (TST), pobudkę po zaśnięciu (WASO), opóźnienie zasypiania (SOL) i efektywność snu (SE).
|
Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Obudź się po zaśnięciu (WASO) na podstawie 7-nocnego dziennika snu
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Uczestnicy wypełnili internetowy dziennik snu przez siedem kolejnych nocy bezpośrednio po wypełnieniu baterii kwestionariuszy.
Uczestnicy zostali poproszeni o wypełnienie dziennika snu w ciągu godziny po przebudzeniu.
Internetowy dziennik snu składał się z ośmiu pozycji oceniających porę snu, czas trwania inicjacji snu, nocne budzenie, porę budzenia, porę wstawania, czas drzemki oraz ogólną długość i postrzeganą jakość snu. W każdym z 7-dniowych okresów oceny obliczono średni całkowity czas snu (TST), pobudkę po zaśnięciu (WASO), opóźnienie zasypiania (SOL) i efektywność snu (SE).
|
Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Opóźnienie początku snu (SOL) oceniane na podstawie 7-nocnego dziennika snu
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Uczestnicy wypełnili internetowy dziennik snu przez siedem kolejnych nocy bezpośrednio po wypełnieniu baterii kwestionariuszy.
Uczestnicy zostali poproszeni o wypełnienie dziennika snu w ciągu godziny po przebudzeniu.
Internetowy dziennik snu składał się z ośmiu pozycji oceniających porę snu, czas trwania inicjacji snu, nocne budzenie, porę budzenia, porę wstawania, czas drzemki oraz ogólną długość i postrzeganą jakość snu. W każdym z 7-dniowych okresów oceny obliczono średni całkowity czas snu (TST), pobudkę po zaśnięciu (WASO), opóźnienie zasypiania (SOL) i efektywność snu (SE).
|
Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Wydajność snu (SE) oceniana za pomocą 7-nocnego dziennika snu
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Uczestnicy wypełnili internetowy dziennik snu przez siedem kolejnych nocy bezpośrednio po wypełnieniu baterii kwestionariuszy.
Uczestnicy zostali poproszeni o wypełnienie dziennika snu w ciągu godziny po przebudzeniu.
Internetowy dziennik snu składał się z ośmiu pozycji oceniających porę snu, czas trwania inicjacji snu, nocne budzenie, porę budzenia, porę wstawania, czas drzemki oraz ogólną długość i postrzeganą jakość snu. W każdym z 7-dniowych okresów oceny obliczono średni całkowity czas snu (TST), pobudkę po zaśnięciu (WASO), opóźnienie zasypiania (SOL) i efektywność snu (SE).
|
Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Całkowity wynik w Skali Depresji PROMIS®
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Pediatryczny kwestionariusz PROMIS® Depression został opracowany przez NIH w celu oceny objawów depresji, takich jak poczucie beznadziejności, bezradności i bezwartościowości w populacjach pediatrycznych.
Do tego badania włączono samoopisową wersję kwestionariusza PROMIS® Depression.
Ta 8-punktowa miara kwestionuje prezentację objawów depresji na podstawie ostatnich siedmiu dni, przy czym każda pozycja jest oceniana na 5-punktowej skali Likerta od 1 (nigdy) do 5 (prawie zawsze).
Wszystkie pozycje zostały zsumowane w celu obliczenia całkowitego surowego wyniku, gdzie wyższe wyniki wskazują na cięższy nastrój depresyjny.
symptomologia.
|
Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Całkowity wynik w Skali Lęku PROMIS®
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Pediatryczny kwestionariusz PROMIS® Anxiety został opracowany przez National Institutes of Health (NIH) w celu oceny objawów lęku, takich jak uczucie strachu, niepokój i nadpobudliwość w populacjach pediatrycznych.
Do tego badania włączono samoopisową wersję kwestionariusza PROMIS® Anxiety.
Ta 8-punktowa miara kwestionuje prezentację objawów lęku na podstawie ostatnich siedmiu dni, przy czym każda pozycja jest oceniana na 5-punktowej skali Likerta od 1 (nigdy) do 5 (prawie zawsze).
Wyniki wszystkich pozycji zostały zsumowane, aby obliczyć całkowity surowy wynik, gdzie wyższe wyniki wskazują na poważniejsze symptomy lękowe.
|
Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Całkowity wynik Inwentarza Zdrowia i Zachowania (HBI).
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Inwentarz Zdrowia i Zachowania (HBI) został wykorzystany do pomiaru obecności i nasilenia objawów powstrząsowych na podstawie samoopisu nastolatków.
HBI mierzy częstość typowych dolegliwości somatycznych i poznawczych po wstrząsie mózgu i nie obejmuje żadnych pozycji związanych ze snem.
HBI to 20-punktowy kwestionariusz, w którym objawy są oceniane na 4-punktowej skali Likerta od 1 (nigdy) do 4 (często) w oparciu o częstotliwość występowania w ciągu ostatniego tygodnia.
Wszystkie pozycje zostały zsumowane w celu obliczenia całkowitego surowego wyniku, gdzie wyższe wyniki wskazują na poważniejsze objawy po wstrząśnieniu mózgu.
HBI został opracowany jako miara zarówno dla zgłoszeń dzieci, jak i pełnomocników rodziców, dotyczących objawów powstrząsowych u dzieci.
|
Wartość wyjściowa do okresu po leczeniu (7 tygodni później) i obserwacji (4 tygodnie później)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Brian Brooks, PhD, University of Calgary
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Zaburzenia psychiczne
- Choroby mózgu
- Choroby ośrodkowego układu nerwowego
- Choroby Układu Nerwowego
- Zaburzenia snu, wewnętrzne
- Dyssomnie
- Zaburzenia snu i czuwania
- Uraz czaszkowo-mózgowy
- Uraz, układ nerwowy
- Urazy głowy, zamknięte
- Rany, Niepenetrujące
- Urazy mózgu
- Zaburzenia inicjacji i utrzymania snu
- Rany i urazy
- Urazy mózgu, traumatyczne
- Zespół po wstrząśnieniu mózgu
- Wstrząs mózgu
Inne numery identyfikacyjne badania
- REB16-1166
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Terapia poznawczo-behawioralna na bezsenność
-
University of KonstanzWorld BankNieznanyZespołu stresu pourazowego | Agresja apetycznaKongo
-
Seattle Children's HospitalNational Institute on Drug Abuse (NIDA); University of Washington; Michigan State... i inni współpracownicyRekrutacyjnyZaburzenia związane z używaniem substancji | RecydywaStany Zjednoczone