Wpływ podkładu muzycznego na redukcję stresu w przedklinicznych laboratoriach dentystycznych
Przegląd badań
Szczegółowy opis
Zgłaszany wysoki poziom stresu wśród studentów stomatologii i jego konsekwencje, biorąc pod uwagę znane korzyści płynące z podkładu muzycznego. Niniejsze badanie miało na celu ocenę poziomu stresu uczniów oraz wpływu podkładu muzycznego na ich efektywność pracy, wydajność i zdolność uczenia się podczas laboratorium przedklinicznego.
METODOLOGIA: W tym przekrojowym badaniu kwestionariuszowym wzięło udział 61 studentów przedklinicznych z college'u stomatologii z kampusu uniwersytetu w Ajmanie w Fujairah, którzy spełnili określone kryteria włączenia.
Po semestrze normalnego laboratorium bez BM (muzyka w tle), w laboratorium wprowadzono różne gatunki BM. Oceny stresu psychologicznego dokonano za pomocą P.S.S (Skala Odczuwanego Stresu). Studenci zostali poproszeni o wypełnienie pisemnego kwestionariusza zwrotnego pod koniec sześciu tygodni BM. Do zbadania zależności statystycznych między grupami wykorzystano statystyki opisowe i test chi-kwadrat.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Studenci nie brali żadnych
- lek na stany lękowe
- nie cierpiał na depresję
- nie cierpiał na żadną chorobę ogólnoustrojową;
- i nie mieli niechęci do muzyki.
Kryteria wyłączenia:
- Studenci, którzy brali
- lek na stany lękowe
- miał depresję
- miał chorobę ogólnoustrojową
- mieli niechęć do muzyki
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny
Oceń stres wśród studentów stomatologii za pomocą Kwestionariusza
|
studenci byli zaangażowani w przedkliniczne laboratorium protetyczne. Udział w tych laboratoriach był obowiązkowy i polegał na preparacji koron i mostów na modelach typodontów. Były 2 sesje tych laboratoriów tygodniowo, po jednej dla każdej płci. Każda sesja trwała 3 godziny. Badanie przeprowadzono w 2 fazach. Na początku pierwszej fazy badań laboratoria prowadzono bez BM przez 4 tygodnie. PSS (skala odczuwanego stresu), standaryzowany i zwalidowany, samoopisowy międzynarodowy test do pomiaru poziomu stresu psychicznego, którym poddano wszystkich uczestników. |
|
aktualny poziom stresu, strefa komfortu i radzenie sobie ze stresem
Oceń, w jaki sposób radzono sobie ze stresem, jakie mechanizmy radzenia sobie zastosowano za pomocą Kwestionariusza
|
studenci byli zaangażowani w przedkliniczne laboratorium protetyczne. Udział w tych laboratoriach był obowiązkowy i polegał na preparacji koron i mostów na modelach typodontów. Były 2 sesje tych laboratoriów tygodniowo, po jednej dla każdej płci. Każda sesja trwała 3 godziny. Badanie przeprowadzono w 2 fazach. Na początku pierwszej fazy badań laboratoria prowadzono bez BM przez 4 tygodnie. PSS (skala odczuwanego stresu), standaryzowany i zwalidowany, samoopisowy międzynarodowy test do pomiaru poziomu stresu psychicznego, którym poddano wszystkich uczestników. |
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
mechanizmy radzenia sobie ze stresem praktykowane przez przedklinicznych studentów stomatologii.
Ramy czasowe: Od początku do 5 miesięcy
|
Jak uczniowie radzą sobie ze stresem, którego doświadczają, odpowiadając na kwestionariusz
|
Od początku do 5 miesięcy
|
|
PSS ((skala postrzeganego stresu) stosowana na całym świecie psychologiczna skala do pomiaru poziomu stresu, mierzy, jak stresujące są sytuacje w życiu.)
Ramy czasowe: Od początku do 5 miesięcy
|
Składa się z dziesięciu pytań, każde pytanie ma pięć odpowiedzi ułożonych od zera do czterech.
Każda liczba ma punkt, który ujawnia poziom stresu dla każdego pytania.
Punkty naliczano zgodnie z systemem obliczeniowym skali.
|
Od początku do 5 miesięcy
|
|
Zakres skali PSS od 0-4, gdzie 0-brak stresu, 1-lekki stres, 3-umiarkowany stres i 4-silny stres
Ramy czasowe: Od początku do 5 miesięcy
|
Uczniowie byli oceniani na podstawie odpowiedzi na pytania zawarte w kwestionariuszu
|
Od początku do 5 miesięcy
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Informacje zwrotne na temat muzyki przedklinicznych studentów stomatologii płci męskiej i żeńskiej.
Ramy czasowe: Od początku do 5 miesięcy
|
Jaki rodzaj muzyki studenci czują się bardziej zrelaksowani podczas pracy w laboratoriach dentystycznych, odpowiadając na określone pytania w formie ankiety
|
Od początku do 5 miesięcy
|
|
Zakres skali PSS od 0-4, gdzie 0-brak stresu, 1-lekki stres, 3-umiarkowany stres i 4-silny stres
Ramy czasowe: Od linii bazowej do 5 miesięcy
|
Jaki rodzaj muzyki studenci czują się bardziej zrelaksowani podczas pracy w laboratoriach dentystycznych, zadając określone pytania w kwestionariuszu narzędzie pomiarowe w postaci ankiety |
Od linii bazowej do 5 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- RDF-2015/16-01
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- ICF
- CSR
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .