Parametry zdrowotne studentów uczelni wyższych po izolacji pandemicznej

Koronawirus zespołu ostrej niewydolności oddechowej (SARS-CoV-2) spowodował wybuch zapalenia płuc nieznanego pochodzenia pod koniec grudnia 2019 r., wywołując chorobę koronawirusową 19 (COVID-19). Ze względu na wysoką zdolność zarażania kilka tygodni później Światowa Organizacja Zdrowia ogłosiła COVID-19 stanem zagrożenia bezpieczeństwa publicznego na poziomie międzynarodowym, a do marca 2020 r. oficjalnie ogłoszono pandemię (Światowa Organizacja Zdrowia, 2020).

Gwałtowny wzrost liczby zachorowań i zgonów z powodu COVID-19 zmusił rządy krajowe do podjęcia ekstremalnych działań kontrolnych i zapobiegawczych. W Meksyku strategia zdrowotna społeczności została zdefiniowana w „Narodowym Dniu Zdrowej Dystansu”, gdzie główne wytyczne obejmowały unikanie zarażenia międzyludzkiego poprzez izolację, wymuszając zawieszenie wszystkich nieistotnych czynności, w tym zawieszenie zajęć akademickich w wszystkich poziomach (Dziennik Urzędowy Federacji, 2020).

Chociaż środki podjęte w celu ograniczenia rozprzestrzeniania się choroby przynoszą korzystne wyniki w odniesieniu do przenoszenia wirusa, to jednak modyfikacja dynamiki akademickiej, pracy, żywności i społeczeństwa ma bezprecedensowy wpływ na biologiczne, psychologiczne i społeczne zdrowie populacji (Prowse i in., 2021). W tym sensie utrzymanie i promowanie zdrowia fizycznego i psychicznego populacji jest wyzwaniem wykraczającym poza poziom indywidualny i wymagającym działań na poziomie lokalnym, krajowym i globalnym (Gruber i in., 2021).

Izolacja społeczna jest zjawiskiem wielowymiarowym, które dotyczy zarówno ilości, jak i niedostatecznej jakości interakcji z innymi ludźmi, w tym nie tylko w środowisku rodzinnym, ale także wspólnotowym. Izolacja społeczna była badana głównie w przypadku starszych osób dorosłych wynikających z ich emerytury lub niskiej mobilności, jednak obecne globalne zagrożenie izolacją wstrząsnęło zwykłymi praktykami populacji ogólnej, w tym młodych ludzi, i spowodowało modyfikację ich akademickich, zawodowych i społecznych dynamika (Clair i in., 2021).

Typowe zachowania w tym zjawisku wskazują, że większa izolacja społeczna wiąże się z niższym zadowoleniem z życia, wyższym poziomem depresji i niższym poziomem dobrostanu psychicznego lub wydajności (Liu i in., 2020), a także zmianami w diecie (dos Santos i in. al., 2021). Przewidziane w strategii rządu meksykańskiego zaproszenie do izolacji społecznej sprzyjało spadkowi poziomu aktywności fizycznej jednostek w ciągu ostatnich dwóch lat, podczas gdy wzorce odżywiania uległy istotnej modyfikacji pod wpływem zjawisk emocjonalnych i ekonomicznych towarzyszących każdemu człowiekowi. Wykazano, że te poziomy aktywności fizycznej związane z wyborami żywieniowymi (dobrowolne lub uwarunkowane) mają negatywny wpływ na zdrowie (Martínez-Vázquez i in., 2021).

Już przed izolacją z powodu pandemii styl życia studentów uczelni wyższych uznawany był za czynnik ryzyka rozwoju przewlekłych chorób niezakaźnych, ze względu na złe odżywianie, niski poziom aktywności fizycznej i wysoki poziom siedzącego trybu życia (Bertrand i wsp. , 2021). Wykazano, że izolacja obniża poziom aktywności fizycznej i rozwija złe nawyki żywieniowe u studentów uniwersytetów w Ameryce Północnej, szczególnie w badaniu obejmującym 125 uczestników, z których tylko 16% spełniało kanadyjskie kryteria aktywności fizycznej tydzień przed pandemią, a tylko 9,6 % nadal ich przestrzegało podczas izolacji. Ponadto spośród uczestników, którzy nie spełniali wymagań dotyczących aktywności fizycznej, 55% wykazało znaczny spadek poziomu aktywności fizycznej (Bertrand i in., 2021).

W odpowiedzi na zamknięcie z powodu pandemii odnotowano klinicznie istotne wyniki dotyczące obecności problemów ze zdrowiem psychicznym, takich jak ostry stres i udręka, u studentów uniwersytetów w obszarze nauk o zdrowiu (Li i in., 2020). Zjawisko to przypisuje się większej wiedzy studentów kierunków związanych z naukami o zdrowiu na temat COVID-19 (według populacji ogólnej), zagrożeń związanych z zarażeniem się nim, objawami i możliwymi skutkami społecznymi, na które mogą być bardziej podatni rozwinięcia problemów ze zdrowiem psychicznym w okresie izolacji (Liu i in., 2020).

Oprócz zamknięcia i braku aktywności fizycznej, niestabilność gospodarki narodowej w znacznym stopniu przyczynia się do powstawania skutków dla zdrowia psychicznego, takich jak strach, stres i niepokój. Wzajemne oddziaływanie między emocjami a jedzeniem (określane jako jedzenie emocjonalne) zostało już wcześniej omówione, z dowodami na to, że zmiany w spożyciu pokarmu są konsekwentnie główną reakcją podczas odmiennych stanów psychicznych (Reichenberg i in., 2018).