Parâmetros de saúde de estudantes universitários após isolamento pandêmico

O coronavírus da síndrome respiratória aguda grave (SARS-CoV-2) causou um surto de pneumonia de origem desconhecida no final de dezembro de 2019, causando a doença de coronavírus 19 (COVID-19). Após sua alta capacidade de contágio, algumas semanas depois, a Organização Mundial da Saúde declarou o COVID-19 uma emergência de segurança pública internacional e, em março de 2020, foi oficialmente declarado uma pandemia (Organização Mundial da Saúde, 2020).

O rápido aumento no número de casos de infecção e mortes por COVID-19 obrigou os governos nacionais a tomar medidas extremas de controle e prevenção. No México, a estratégia de saúde comunitária foi definida no "Dia Nacional da Distância Saudável", onde as principais orientações incluíam evitar o contágio interpessoal através do confinamento, forçando a suspensão de todas as atividades não essenciais, o que incluía a suspensão das atividades acadêmicas em todos os níveis (Diário Oficial da Federação, 2020).

Embora as medidas que foram tomadas para mitigar a propagação da doença estejam obtendo resultados favoráveis ​​no que diz respeito à transmissão do vírus, mas a modificação da dinâmica acadêmica, laboral, alimentar e social está tendo um impacto sem precedentes no nível biológico, psicológico e social. saúde da população (Prowse et al., 2021). Nesse sentido, manter e promover a saúde física e mental da população é um desafio que transcende o nível individual e demanda ações nos níveis local, nacional e global (Gruber et al., 2021).

O isolamento social é um evento multidimensional que contempla tanto a quantidade quanto a qualidade inadequada das interações com outras pessoas, incluindo aquelas não apenas no âmbito familiar, mas também no âmbito comunitário. O isolamento social tem sido estudado principalmente em idosos derivados de sua aposentadoria ou baixa mobilidade, no entanto, a atual ameaça global de isolamento abalou as práticas habituais da população em geral, incluindo os jovens e resultando na modificação de suas condições acadêmicas, trabalhistas e sociais dinâmica (Clair et al., 2021).

O comportamento habitual neste fenómeno estabelece que um maior isolamento social está associado a uma menor satisfação com a vida, maiores níveis de depressão e menores níveis de bem-estar psicológico ou desempenho (Liu et al., 2020), bem como alterações na dieta (dos Santos et al., 2020). al., 2021). O convite ao isolamento social contemplado na estratégia do governo mexicano promoveu a diminuição do nível de atividade física dos indivíduos nos últimos dois anos, enquanto os padrões alimentares foram substancialmente modificados por fenômenos emocionais e econômicos associados a cada pessoa. Foi demonstrado que esses níveis de atividade física associados às escolhas alimentares (voluntárias ou condicionadas) afetam negativamente a saúde (Martínez-Vázquez et al., 2021).

O estilo de vida dos universitários antes do isolamento devido à pandemia já era considerado fator de risco para o desenvolvimento de doenças crônicas não transmissíveis, devido à má alimentação, baixo nível de atividade física e alto nível de sedentarismo (Bertrand et al. , 2021). Foi demonstrado que o isolamento diminui os níveis de atividade física e desenvolve maus hábitos alimentares em universitários norte-americanos, especificamente em um estudo que incluiu 125 participantes, dos quais apenas 16% atendiam aos critérios canadenses para atividade física uma semana antes da pandemia, apenas 9,6 % continuou a cumpri-las durante o isolamento. Além disso, dos participantes que não cumpriram os requisitos de atividade física, 55% apresentaram uma diminuição significativa nos níveis de atividade física (Bertrand et al., 2021).

Em resposta ao confinamento devido à pandemia, foram relatados resultados clinicamente significativos quanto à presença de problemas de saúde mental, como estresse agudo e angústia em estudantes universitários da área de ciências da saúde (Li et al., 2020). Este fenómeno tem sido atribuído ao facto de os estudantes da área das ciências da saúde terem um maior conhecimento sobre a COVID-19 (segundo a população em geral), os riscos associados à sua contração, os sintomas e o seu possível impacto social, aos quais podem estar mais susceptíveis desenvolver problemas de saúde mental durante o período de confinamento (Liu et al., 2020).

Para além do confinamento e da inatividade física, a instabilidade da economia nacional contribui substancialmente para a génese de efeitos na saúde mental, como o medo, o stress e a ansiedade. A interação entre emoções e alimentação (referida como alimentação emocional) já foi abordada anteriormente, com evidências de que mudanças na ingestão de alimentos são consistentemente a resposta primária durante estados mentais alterados (Reichenberg et al., 2018).