Skuteczność programu szkoleń dla położnych i pielęgniarek w zakresie zapobiegania przemocy położniczej (Violence)
12 października 2022 zaktualizowane przez: nurten özçalkap, Inonu University
Skuteczność Programu Edukacyjnego Przeciwdziałania Przemocy Położniczej wobec położnych i Pielęgniarek: Wyniki Ebe, Pielęgniarek i Kobiet Opiekuńczych
W badaniu grupę eksperymentalną stanowiły 84 położne i pielęgniarki pracujące w szpitalnych usługach położniczych i położniczych oraz rodzinnych ośrodkach zdrowia w prowincji Adiyaman oraz grupę kontrolną 84 położnych i pielęgniarek pracujących na sali porodowej i położniczej Szpitala Dziecięco-Ginekologicznego w Malatya i rodzinnych ośrodkach zdrowia”, określone w drodze randomizacji w badaniu.
O ile program szkolenia z zakresu profilaktyki przemocy położniczej, składający się z 16 sesji, został zastosowany przez badaczkę do położnych i pielęgniarek z grupy eksperymentalnej, to do położnych i pielęgniarek z grupy kontrolnej nie została zastosowana żadna interwencja.
Druga faza badań została przeprowadzona z kobietami, które były objęte opieką szpitalnej służby porodowej i położniczej oraz rodzinnych ośrodków zdrowia w prowincji Adiyaman przed i po programie szkoleniowym zastosowanym do położnych i pielęgniarek w grupie eksperymentalnej (158 kobiet przed szkoleniem, 158 po szkoleniu).
Dane zebrano za pomocą Formularzy Informacji Wstępnej, Inwentarza Zachowań Opiekuńczych-30, Skali Umiejętności Komunikacyjnych oraz Formularza Oceny Satysfakcji z Opieki.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Badania przeprowadzono w okresie od listopada 2020 r. do grudnia 2021 r.
W badaniu grupę eksperymentalną stanowiły 84 położne i pielęgniarki pracujące w szpitalnych usługach położniczych i położniczych oraz rodzinnych ośrodkach zdrowia w prowincji Adiyaman oraz grupę kontrolną 84 położnych i pielęgniarek pracujących na sali porodowej i położniczej Szpitala Dziecięco-Ginekologicznego w Malatya i rodzinnych ośrodkach zdrowia”, określone w drodze randomizacji w badaniu.
O ile program szkolenia z zakresu profilaktyki przemocy położniczej, składający się z 16 sesji, został zastosowany przez badaczkę do położnych i pielęgniarek z grupy eksperymentalnej, to do położnych i pielęgniarek z grupy kontrolnej nie została zastosowana żadna interwencja.
Druga faza badań została przeprowadzona z kobietami, które były objęte opieką szpitalnej służby porodowej i położniczej oraz rodzinnych ośrodków zdrowia w prowincji Adiyaman przed i po programie szkoleniowym zastosowanym do położnych i pielęgniarek w grupie eksperymentalnej (158 kobiet przed szkoleniem, 158 po szkoleniu).
Dane zebrano za pomocą Formularzy Informacji Wstępnej, Inwentarza Zachowań Opiekuńczych-30, Skali Umiejętności Komunikacyjnych oraz Formularza Oceny Satysfakcji z Opieki.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
484
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Malatya, Indyk, 44050
- Inonu University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Kobieta
Opis
Kryteria przyjęcia:
- 18 lat i więcej,
- Tych, które nie mają problemów w czasie ciąży, porodu i połogu (m.in. choroby serca, stan przedrzucawkowy, cukrzyca, trudności w porodzie, wady płodu),
- Brak problemów ze zdrowiem psychicznym zgodnie z dokumentacją medyczną,
- Otwartych na komunikację i współpracę.
Kryteria wyłączenia:
- Nie spełnia kryteriów włączenia
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: interwencja edukacyjna w zakresie profilaktyki przemocy położniczej
Program szkolenia z zakresu profilaktyki przemocy położniczej został przekazany położnym i pielęgniarkom z grupy eksperymentalnej przez badacza w formie treningu grupowego w sali szkoleniowej właściwej placówki. Treningi odbyły się łącznie w 16 sesjach, po dwie sesje dziennie i cztery sesje tygodniowo. Sesje odbywały się w dni powszednie w godzinach 16:00-18:00 i trwały około 40-45 minut, z 10-minutową przerwą między sesjami. Tym samym program treningowy zastosowany w grupie eksperymentalnej został zakończony w ciągu 4 tygodni. Głównym celem programu szkoleniowego jest przeciwdziałanie przemocy położniczej ze strony położnych i pielęgniarek. Stworzone w tym celu treści szkoleniowe obejmowały definicję przemocy położniczej, prawa ciąży i płodu, czynniki powodujące przemoc położniczą oraz strategie stosowane w celu ograniczenia przemocy położniczej. Inne nazwy: • grupa-ED |
O ile program szkolenia z zakresu profilaktyki przemocy położniczej, składający się z 16 sesji, został zastosowany przez badaczkę do położnych i pielęgniarek z grupy eksperymentalnej, to do położnych i pielęgniarek z grupy kontrolnej nie została zastosowana żadna interwencja.
|
|
Eksperymentalny: Standard opieki
Położne i pielęgniarki z tej grupy nie wykonywały żadnej praktyki. . grupa - SB |
O ile program szkolenia z zakresu profilaktyki przemocy położniczej, składający się z 16 sesji, został zastosowany przez badaczkę do położnych i pielęgniarek z grupy eksperymentalnej, to do położnych i pielęgniarek z grupy kontrolnej nie została zastosowana żadna interwencja.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala zachowań opiekuńczych-30
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Inwentarz zachowań opiekuńczych-30: Wolf i in.
W 1994 roku ocenił opiekę nad pacjentem z filozoficznego i etycznego punktu widzenia (136).
Skala składa się z 30 pozycji i składa się z trzech podwymiarów: szacunek dla innych, wiedza i postawa zawodowa oraz dostępność dla jednostki.
6 skal typu Likerta ma opcje nigdy (1), rzadko (2), czasami (3), zwykle (4), prawie zawsze (5) i zawsze (6).
Minimalny wynik, jaki można uzyskać z sumy skali to 30, a maksymalny to 180.
Minimalny wynik, jaki można uzyskać z każdego podwymiaru skali to 10, a maksymalny to 60.
Wraz ze wzrostem wyniku podwymiarowego i całkowitego wyniku skali, postrzeganie opieki przez pacjentów i/lub opiekunów wzrasta pozytywnie.
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Skala Umiejętności Komunikacyjnych
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Został opracowany przez Korkuta, aby zrozumieć, jak ludzie oceniają swoje umiejętności komunikacyjne.
Skala, która jest pięciostopniową skalą typu Likerta, składa się z 25 stwierdzeń.
Skala ma opcje nigdy (0), rzadko (1), czasami (2), często (3) i zawsze (4).
Minimalny wynik, jaki można uzyskać na skali to 0, a maksymalny to 100.
W miarę wzrostu wyników uzyskanych na skali oznacza to, że jednostki pozytywnie oceniają swoje umiejętności komunikacyjne.
Stwierdzono, że współczynnik rzetelności alfa Cronbacha skali wyniósł 0,80.
W badaniu tym stwierdzono α=0,94 skali.
|
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Nurten ÖZÇALKAP, Msc, Adiyaman Training and Research Hospital
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
1 kwietnia 2021
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
25 sierpnia 2021
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
30 września 2021
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
19 maja 2022
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
12 października 2022
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
17 października 2022
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
17 października 2022
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
12 października 2022
Ostatnia weryfikacja
1 października 2022
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2020-1235
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Nie
Opis planu IPD
Dane można uzyskać od badaczy prowadzących badanie.
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .