Przezczaszkowa bezpośrednia stymulacja prądowa (tDCS) na pamięć roboczą u studentów uczęszczających do college'u
20 lutego 2023 zaktualizowane przez: Subhasish Chatterjee, Maharishi Markendeswar University (Deemed to be University)
Skuteczność przezczaszkowej bezpośredniej stymulacji prądowej (tDCS) na pamięć roboczą u studentów uczęszczających do college'u
Niedobory pamięci roboczej mogą utrudniać uczniom przywoływanie instrukcji, wykonywanie złożonych czynności oraz zrozumienie i postępowanie zgodnie ze wskazówkami dotyczącymi rozwiązywania problemów matematycznych lub pisania zdań.
Funkcje pamięci roboczej są kluczowe dla efektywnej działalności człowieka.
Przezczaszkowa stymulacja prądem stałym (tDCS) zyskała w ostatnich latach na popularności i zainteresowaniu naukowym jako sposób na poprawę zdolności poznawczych.
istnieje więc potrzeba określenia wpływu tdcs na pamięć roboczą u studentów wybierających się do college'u.
Przegląd badań
Status
Jeszcze nie rekrutacja
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Oczekiwany)
40
Faza
- Nie dotyczy
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
17 lat do 25 lat (Dziecko, Dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Studenci idący do college'u
- Zarówno męskie, jak i żeńskie
- Potrafi wykonywać polecenia słowne
Kryteria wyłączenia:
- Chroniczne problemy skórne.
- Napad padaczkowy i wszelkie zaburzenia neurologiczne
- Jakiś niedawny uraz lub operacja
- Każda choroba układu krążenia lub płuc
- Zaburzenia psychosomatyczne
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Diagnostyczny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: eksperymentalny
Przezczaszkowa stymulacja prądem stałym zostanie wykorzystana do dostarczenia stałego prądu stałego przez dwie elektrody powierzchniowe. Stymulacja anodowa zostanie zastosowana zgodnie z międzynarodowym systemem 10-20 dotyczącym umieszczania elektrod EEG, powyżej F3 grzbietowo-bocznej kory przedczołowej (DLPFC), podczas gdy katoda zostanie umieszczona nad przeciwległym obszarem nadoczodołowym z intensywnością 1,5 ma przez 20 minut z zadaniem pamięci roboczej co drugi dzień przez dwa tygodnie.
|
Przezczaszkowa stymulacja prądem stałym zostanie wykorzystana do dostarczenia stałego prądu stałego przez dwie elektrody powierzchniowe. Stymulacja anodowa została zastosowana zgodnie z międzynarodowym systemem 10-20 dotyczącym umieszczania elektrod EEG, nad F3 grzbietowo-bocznej kory przedczołowej (DLPFC), podczas gdy katoda była umieszczona nad przeciwległym obszarem nadoczodołowym przez 20 min, co drugi dzień przez 2 tygodnie 6 sesji z ćwiczeniem pamięci roboczej.
anoda (dodatnia) i katoda (ujemna).
Aby zmniejszyć opór i zminimalizować dyskomfort podczas aplikacji (elektrody przykryto 35 cm2, nasączonymi solą fizjologiczną gąbkami
Inne nazwy:
|
|
Brak interwencji: grupa treningu zadań pamięciowych
trening zadań pamięci roboczej przez 20 min przez dwa tygodnie
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Test tworzenia szlaku
Ramy czasowe: zmiany między wartością wyjściową a 2 tygodniami
|
Gdy uczestnik postępuje w rosnącej kolejności, musi na przemian cyfry i litery.
Zadaniem badanych jest jak najszybsze połączenie liczb i alfabetów.
Egzaminator zwraca uwagę na pojawiające się błędy, aby osoba badana mogła ukończyć test bez popełniania błędów
|
zmiany między wartością wyjściową a 2 tygodniami
|
|
Test rozpiętości cyfr
Ramy czasowe: zmiany między wartością wyjściową a 2 tygodniami
|
Digit Span Forward wymaga, aby dziecko powtarzało cyfry w tej samej kolejności, w jakiej czytał na głos egzaminator, a Digit Span Backward wymaga od dziecka powtarzania cyfr w kolejności odwrotnej do przedstawionej przez egzaminatora.
|
zmiany między wartością wyjściową a 2 tygodniami
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Oczekiwany)
28 lutego 2023
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
1 kwietnia 2023
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
1 maja 2023
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
7 lutego 2023
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
20 lutego 2023
Pierwszy wysłany (Oszacować)
21 lutego 2023
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
21 lutego 2023
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
20 lutego 2023
Ostatnia weryfikacja
1 lutego 2023
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- IEC-2322
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .