Estimulación de corriente continua transcraneal (tDCS) en la memoria de trabajo en estudiantes universitarios
20 de febrero de 2023 actualizado por: Subhasish Chatterjee, Maharishi Markendeswar University (Deemed to be University)
Eficacia de la estimulación de corriente continua transcraneal (tDCS) en la memoria de trabajo en estudiantes universitarios
Las deficiencias de la memoria de trabajo pueden dificultar que los estudiantes recuerden instrucciones, completen actividades complejas y capten y sigan instrucciones para resolver un problema matemático o escribir una oración.
Las funciones de la memoria de trabajo son fundamentales para una actividad humana eficaz.
La estimulación de corriente continua transcraneal (tDCS) ha ganado popularidad e interés académico en los últimos años como una forma de mejorar las capacidades cognitivas.
por lo que es necesario determinar el efecto de tdcs en la memoria de trabajo en estudiantes universitarios.
Descripción general del estudio
Estado
Aún no reclutando
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Anticipado)
40
Fase
- No aplica
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
17 años a 25 años (Niño, Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiantes universitarios
- Tanto masculino como femenino
- Capaz de seguir órdenes verbales.
Criterio de exclusión:
- Problemas crónicos de la piel.
- Convulsiones y cualquier trastorno neurológico.
- Cualquier trauma o cirugía reciente
- Cualquier enfermedad cardiovascular o pulmonar
- Trastornos psicosomáticos
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Diagnóstico
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: experimental
La estimulación de corriente continua transcraneal se utilizará para entregar una corriente continua constante a través de dos electrodos de superficie, la estimulación anódica se aplicará de acuerdo con el sistema internacional 10-20 para la colocación de electrodos de EEG, sobre F3 de la corteza prefrontal dorsolateral (DLPFC), mientras que el cátodo se colocará sobre el área supraorbitaria contralateral con una intensidad de 1,5 ma durante 20 min con tarea de memoria de trabajo en días alternos durante dos semanas.
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La estimulación de corriente continua transcraneal se usará para entregar una corriente continua constante a través de dos electrodos de superficie. La estimulación anódica se aplicó de acuerdo con el sistema internacional 10-20 para la colocación de electrodos de EEG, sobre F3 de la corteza prefrontal dorsolateral (DLPFC), mientras se colocaba el cátodo. sobre el área supraorbitaria contralateral durante 20 min, en días alternos durante 2 semanas 6 sesiones con tarea de entrenamiento de memoria de trabajo.
el ánodo (positivo) y el cátodo (negativo).
Para reducir la resistencia y minimizar las molestias durante la aplicación (los electrodos se cubrieron con esponjas empapadas en solución salina de 35 cm2)
Otros nombres:
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Sin intervención: grupo de entrenamiento de tareas de memoria
entrenamiento de tareas de memoria de trabajo durante 20 minutos durante dos semanas
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Prueba de creación de senderos
Periodo de tiempo: cambios entre el inicio y las 2 semanas
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A medida que el participante avanza en una secuencia creciente, debe alternar entre números y letras.
Se desafía a los sujetos a relacionar números y alfabetos lo más rápido posible.
El examinador señala los errores a medida que ocurren para que el sujeto pueda terminar la prueba sin cometer errores.
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cambios entre el inicio y las 2 semanas
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Prueba de intervalo de dígitos
Periodo de tiempo: cambios entre el inicio y las 2 semanas
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Digit Span Forward requiere que el niño repita los números en el mismo orden en que los leyó en voz alta el examinador, y Digit Span Backward requiere que el niño repita los números en el orden inverso al presentado por el examinador.
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cambios entre el inicio y las 2 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Anticipado)
28 de febrero de 2023
Finalización primaria (Anticipado)
1 de abril de 2023
Finalización del estudio (Anticipado)
1 de mayo de 2023
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
7 de febrero de 2023
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
20 de febrero de 2023
Publicado por primera vez (Estimar)
21 de febrero de 2023
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
21 de febrero de 2023
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
20 de febrero de 2023
Última verificación
1 de febrero de 2023
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- IEC-2322
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .