Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Interwencja w klasie w celu promowania umiejętności fizycznych u dzieci: protokół badania ALPHYL (ALPHYL)

5 grudnia 2023 zaktualizowane przez: University of Valencia

Randomizowana, kontrolowana próba w klasie, mająca na celu promowanie umiejętności fizycznych u dzieci: protokół badania ALPHYL

Celem tego badania, nazwanego badaniem Active Learning for PHYsical Literacy (ALPHYL), było opisanie wieloskładnikowego, opartego na klasach, randomizowanego badania kontrolnego (RCT) aktywnego fizycznie uczenia się u dzieci w wieku szkolnym. Głównym celem było promowanie umiejętności fizycznych dzieci, osiągnięć w nauce i funkcji poznawczych. Badanie ALPHYL opiera się głównie na umiejętnościach fizycznych, modelach aktywnej szkoły oraz zasadach Wspierania, Aktywności, Autonomii, Sprawiedliwości i Przyjemności.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

ALPHYL to 8-10-tygodniowy RCT, który zostanie przeprowadzony w sześciu szkołach podstawowych (12 klas) w Walencji i jej obszarze metropolitalnym. Szkoły zostaną losowo przydzielone do grupy interwencyjnej lub kontrolnej z listy oczekujących. Po 30-godzinnym szkoleniu osobistym dla nauczycieli i cotygodniowych spotkaniach w ciągu trzech miesięcy przygotowania zasobów, interwencja ALPHYL będzie prowadzona przez nauczycieli na lekcjach wychowania fizycznego (WF) i innych niż wf. Interwencja składa się z co najmniej trzech aktywnych fizycznie sesji edukacyjnych dziennie oraz zajęć wychowania fizycznego opartych na modelach. Jego wykonalność będzie oceniana co tydzień zgodnie z ramami zasięgu, skuteczności, przyjęcia, wdrożenia i utrzymania. Aby ocenić jego skuteczność, należy przeprowadzić pre-test, post-test i retencję (8-10 tygodni po interwencji) z podstawowymi wynikami (tj. poziom aktywności fizycznej, kompetencje motoryczne, postrzegana kompetencja motoryczna i sprawność fizyczna, motywacja, postrzegane wsparcie społeczne, osiągnięcia w nauce i funkcje poznawcze), zostaną zebrane drugorzędne wyniki i współzmienne.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

285

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Hiszpania
      • Valencia, Hiszpania, 46022
        • University of Valencia

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uczestnicy zapisani do 5. klasy (tj. 10-11 lat).
  • Szkoły muszą mieć co najmniej dwie grupy szkół podstawowych V klasy i nauczyciele zaangażowani w obu wyrażają zgodę na udział.
  • Każda grupa zajęć obejmuje co najmniej 75% uczestników.
  • Dzieci nie mogły brać udziału w innych interwencjach promujących aktywność fizyczną w ciągu ostatnich dwóch lat.

Kryteria wyłączenia:

• Nic.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
Fizyczna aktywna interwencja w uczenie się
Behawioralne: Nauka aktywna fizycznie
Interwencja potrwa 8-10 tygodni. Interwencja ALPHYL będzie prowadzona na lekcjach wychowania fizycznego (WF) i innych niż wf przez nauczycieli. Oprócz lekcji wychowania fizycznego codziennie (5 dni w tygodniu) będą prowadzone co najmniej trzy zajęcia ruchowe z przedmiotów innych niż wychowanie fizyczne, o łącznym czasie trwania około 30 minut lekkiej i umiarkowanej do intensywnej aktywności fizycznej dziennie . Tygodniowa dawka nauki aktywnej fizycznie wyniesie zatem 100-150 minut, tak więc w ciągu 8-10 tygodni przewidziano objętość 800-1200 minut. Zajęcia wychowania fizycznego będą również prowadzone w połączeniu uczenia się kooperacyjnego, pedagogiki nieliniowej i wychowania fizycznego opartego na zdrowiu.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana rzeczywistych kompetencji motorycznych
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Ocena rzeczywistych kompetencji motorycznych za pomocą kanadyjskiego testu Agility Movement Skill Assessment
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana poziomu aktywności fizycznej
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Ocena aktywności fizycznej za pomocą akcelerometrów
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana postrzeganej sprawności fizycznej
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Ocena tej zmiennej za pomocą Kwestionariusza Fizycznej Literatury dla Dzieci. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 4. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana postrzeganej kompetencji motorycznej
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Ocena tej zmiennej za pomocą obrazkowej skali postrzeganej kompetencji w zakresie umiejętności ruchowych. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 4. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana samostanowiącej motywacji do aktywności fizycznej
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Dostosowana wersja dla dzieci Kwestionariusza Ćwiczeń Regulacji Zachowania. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 5. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana postrzeganego wsparcia społecznego
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Skala Wsparcia Rodziny i Przyjaciół Aktywności Fizycznej. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 5. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana dorobku naukowego
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Końcowe oceny w szkole
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana pamięci roboczej
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Test rozpiętości cyfr
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana funkcji wykonawczej
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Test Stroopa
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana wskaźnika masy ciała
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Ocena wzrostu i wagi posłuży do obliczenia wskaźnika masy ciała
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana wydolności krążeniowo-oddechowej
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Ocena tego komponentu wydolnościowego za pomocą testu Progressive Aerobic Cardiovascular Endurance Run
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana udziału w aktywności fizycznej (samoocena)
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Aktywność fizyczna będzie zgłaszana samodzielnie za pomocą Kwestionariusza Aktywności Fizycznej dla Dzieci. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 5. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana alienacji ze szkołą
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Kwestionariusz zachowań zdrowotnych dzieci w wieku szkolnym. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 5. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana intencji aktywności fizycznej
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Przyszłe przeznaczenie skali aktywności fizycznej. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 5. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana zaspokojenia potrzeby psychicznej aktywności fizycznej według teorii samostanowienia w wychowaniu fizycznym
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Skala zaspokajania podstawowych potrzeb psychologicznych w warunkach wychowania fizycznego. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 5. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana postrzeganej fizycznej samooceny
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Obrazkowa skala samooceny fizycznej u dzieci. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 4. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana siedzącego trybu życia
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Kwestionariusz dotyczący siedzącego trybu życia młodzieży w czasie wolnym w kilka minut
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana satysfakcji ze szkoły
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Klasowa Skala Satysfakcji Wewnętrznej. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 5. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana tożsamości społecznej
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Kwestionariusz Tożsamości Społecznej dla Wychowania Fizycznego/Sportu. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 5. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana sposobu obliczania płynności matematycznej
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Hiszpańska wersja testu Woodcocka-Johnsona III
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana aktywnego dojazdu do/ze szkoły
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Ankieta zaadaptowana z programu Centers for Disease Control Kids-Walk-to-School przeprowadzona przez badaczy z International Physical Activity and Environment Network. Uczestnicy wskażą liczbę dni dojazdu do i ze szkoły pieszo, rowerem lub na deskorolce w przeciętnym tygodniu szkolnym. Łączna liczba aktywnych podróży tygodniowo do i ze szkoły zostanie zsumowana (zakres = 0-10 podróży). Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana postrzegania obrazu ciała
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Ocena sylwetki ciała dzieci. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 7. Wyższe wyniki oznaczają nadwagę i otyły wygląd.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Zmiana wiedzy na temat aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia
Ramy czasowe: Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji
Ta zmienna zostanie oceniona za pomocą wskaźnika Samostanowienia. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 5. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na początku, bezpośrednio po interwencji i 8-10 tygodni po interwencji

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Postrzeganie przez rodziców środowiska zabudowanego w sąsiedztwie domu
Ramy czasowe: Mierzone na linii podstawowej
Postrzeganie rodziców zostanie ocenione za pomocą Skali możliwości poruszania się po środowisku sąsiedztwa dla młodzieży. Minimalne i maksymalne wartości odpowiedzi wynoszą od 1 do 4. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na linii podstawowej
Szkolne i domowe środowiska zabudowane sąsiedztwem w skali makro
Ramy czasowe: Mierzone na linii podstawowej
Ocena atrybutów sąsiedztwa w skali makro przy użyciu danych opartych na systemie informacji geograficznej, takich jak gęstość zaludnienia, struktura użytkowania gruntów (tereny zielone, tereny handlowe, tereny rekreacyjne itp.), odległość do miejsc docelowych (szkoły, parki, sklepy itp.). ), gęstość przecięć itp.
Mierzone na linii podstawowej
Szkolne i domowe środowiska zabudowane w mikroskali
Ramy czasowe: Mierzone na linii podstawowej
Ocena atrybutów sąsiedztwa w skali mikro za pomocą narzędzia Audyt mikroskalowy widoków pieszych ulic — globalne narzędzie audytu. Ogólny pozytywny wynik waha się od 0 do 210. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na linii podstawowej
Charakterystyka wewnętrzna szkoły fizycznej w odniesieniu do aktywności fizycznej
Ramy czasowe: Mierzone na linii podstawowej
Ocena charakterystyki fizycznej szkoły za pomocą Międzynarodowego Badania Otyłości Dziecięcej, Stylu Życia i Środowiska w Szkole Narzędzie Audytu. Wartości minimalne i maksymalne wynoszą od 0 do 37. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Mierzone na linii podstawowej

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Valencia

Śledczy

  • Główny śledczy: Isaac Estevan, PhD, University of Valencia

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 maja 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

21 czerwca 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

31 lipca 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

14 marca 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

31 marca 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

13 kwietnia 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

6 grudnia 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

5 grudnia 2023

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • UV1564606

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Nauka aktywna fizycznie

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in New Zealand

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj