促进儿童体育素养的课堂干预：ALPHYL 研究方案 (ALPHYL)
2023年12月5日 更新者：University of Valencia
一项以课堂为基础的随机对照试验，以促进儿童的体育素养：ALPHYL 研究方案
这项名为“身体素养主动学习”(ALPHYL) 研究的研究的目标是描述一项针对小学生的多组分基于班级的身体主动学习随机对照试验 (RCT)。
主要目的是促进儿童的体育素养、学业成绩和认知功能。
ALPHYL 研究主要基于体育素养、积极的学校模式和支持、主动、自主、公平和愉快的原则。
研究概览
详细说明
ALPHYL 是一项为期 8-10 周的随机对照试验，将在瓦伦西亚及其大都市区的六所小学（12 个班级）进行。
学校将被随机分配到干预组或候补名单对照组。
在为教师提供 30 小时的面对面培训课程和三个月的资源准备期间的每周会议之后，ALPHYL 干预将由教师在体育 (PE) 和非体育课程中进行。
干预包括每天至少三个身体活动学习课程以及基于模型的体育课程。
其可行性将根据范围、有效性、采用、实施和维护框架每周进行评估。
为了评估其有效性，需要对主要结果（即
身体活动水平、运动能力、感知运动能力和身体素养、动机、感知社会支持、学业成绩和认知功能），次要结果和协变量将被收集。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
285
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Valencia、西班牙、46022
- University of Valencia
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 参与者就读于 5 年级（即 10-11 岁）。
- 学校必须至少有两组小学五年级的学生，并且双方的老师都同意参加。
- 每个班级组包括至少 75% 的参与者。
- 在过去的两年中，儿童不得参加其他促进身体活动的干预措施。
排除标准：
• 没有任何。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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无干预：控制组
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实验性的：实验组
身体主动学习干预
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干预将持续 8-10 周。
ALPHYL 干预将由教师在体育 (PE) 和非体育课程中进行。
除了体育课程外，每天（每周5天）至少进行3次体育以外的体育活动，每天总时长约为30分钟的轻度和中度至剧烈的体育活动.
因此，每周的身体活动学习时间为 100-150 分钟，因此预计在 8-10 周内学习时间为 800-1200 分钟。
体育课也将结合合作学习、非线性教学法和基于健康的体育课进行。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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实际运动能力的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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使用加拿大敏捷运动技能评估测试评估实际运动能力
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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体力活动水平的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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通过加速度计评估身体活动
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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感知身体素养的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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使用儿童体育素养问卷对该变量进行评估。
最小和最大响应值介于 1 到 4 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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感知运动能力的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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使用感知运动技能能力的图片量表评估此变量。
最小和最大响应值介于 1 到 4 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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身体活动自主动机的改变
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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行为调节练习问卷的儿童改编版。
最小和最大响应值介于 1 到 5 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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感知到的社会支持的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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身体活动家人和朋友支持量表。
最小和最大响应值介于 1 到 5 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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学业成绩的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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在校期末成绩
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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工作记忆的改变
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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数字广度测试
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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执行职能的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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斯特鲁普测试
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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身体质量指数的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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身高和体重的评估将用于计算体重指数
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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心肺适能的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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使用渐进式有氧心血管耐力跑测试评估此健身组件
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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身体活动参与的变化（自我报告）
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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身体活动将使用儿童身体活动问卷自我报告。
最小和最大响应值介于 1 到 5 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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改变与学校的疏离感
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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学龄儿童健康行为问卷。
最小和最大响应值介于 1 到 5 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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体力活动意向改变
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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体力活动量表的未来意向。
最小和最大响应值介于 1 到 5 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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基于自我决定理论的体育教学中身体活动心理需求满足的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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体育环境中的基本心理需求满意度量表。
最小和最大响应值介于 1 到 5 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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感知到的身体自我概念的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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儿童身体自我概念的图画量表。
最小和最大响应值介于 1 到 4 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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改变久坐行为
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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青少年闲暇久坐行为问卷分钟
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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学校满意度的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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内在满意度课堂量表。
最小和最大响应值介于 1 到 5 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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社会身份的改变
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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体育教育/运动的社会认同问卷。
最小和最大响应值介于 1 到 5 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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更改数学流畅度计算
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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Woodcock-Johnson III 测试的西班牙语版本
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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主动上下学的变化
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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调查改编自疾病控制中心的儿童步行上学计划，由国际体育活动和环境网络的调查人员完成。
参与者将指出平均上学周步行、骑自行车或滑板上下学的天数。
每周往返学校的活跃旅行总数将被汇总（范围 = 0-10 次旅行）。
更高的分数意味着更好的结果。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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身体意象感知的改变
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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儿童体形剪影评价。
最小和最大响应值从 1 到 7。分数越高表示超重和肥胖外观。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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改变与身体活动和健康生活方式相关的知识
大体时间：在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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该变量将使用自决指数进行评估。
最小和最大响应值介于 1 到 5 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线、干预后立即和干预后 8-10 周测量
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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父母对家庭邻里建筑环境的看法
大体时间：在基线测量
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父母的看法将使用青少年邻里环境步行能力量表进行评估。
最小和最大响应值介于 1 到 4 之间。分数越高意味着结果越好。
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在基线测量
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学校和家庭宏观尺度的邻里建筑环境
大体时间：在基线测量
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使用基于地理信息系统的数据评估宏观尺度的邻里属性，例如人口密度、土地利用组合（绿地、商业区、休闲区等）、到目的地的距离（学校、公园、商店等） )、交点密度等。
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在基线测量
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学校和家庭微型社区建筑环境
大体时间：在基线测量
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使用行人街景微尺度审计-全局审计工具评估微尺度邻里属性。
总体正面得分范围为 0 到 210。
更高的分数意味着更好的结果。
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在基线测量
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与体育活动相关的内部体育学校特征
大体时间：在基线测量
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使用儿童肥胖、生活方式和环境学校审计工具的国际研究评估体育学校的特点。
最小值和最大值介于 0 到 37 之间。分数越高，结果越好。
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在基线测量
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Isaac Estevan, PhD、University of Valencia
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年5月1日
初级完成 (实际的)
2023年6月21日
研究完成 (实际的)
2023年7月31日
研究注册日期
首次提交
2023年3月14日
首先提交符合 QC 标准的
2023年3月31日
首次发布 (实际的)
2023年4月13日
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
2023年12月6日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年12月5日
最后验证
2023年3月1日
更多信息
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身体主动学习的临床试验
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