Uma intervenção baseada em sala de aula para promover a alfabetização física em crianças: protocolo de estudo ALPHYL (ALPHYL)
5 de dezembro de 2023 atualizado por: University of Valencia
Um estudo randomizado controlado baseado em sala de aula para promover a alfabetização física em crianças: protocolo de estudo ALPHYL
O objetivo deste estudo, chamado de estudo Active Learning for PHYsical Literacy (ALPHYL), foi descrever um estudo de controle randomizado (RCT) baseado em classes multicomponentes de aprendizagem fisicamente ativa em crianças do ensino fundamental.
O principal objetivo era promover a alfabetização física das crianças, o desempenho acadêmico e a função cognitiva.
O estudo ALPHYL baseia-se principalmente na alfabetização física, nos modelos de escola ativa e nos princípios Solidário, Ativo, Autônomo, Justo e Agradável.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O ALPHYL é um RCT de 8 a 10 semanas que será realizado em seis escolas primárias (12 turmas) em Valência e sua área metropolitana.
As escolas serão designadas aleatoriamente para a intervenção ou para um grupo de controle em lista de espera.
Após um curso de formação presencial de 30 h para professores e reuniões semanais nos três meses de preparação de recursos, a intervenção ALPHYL será realizada em aulas de educação física (EF) e não-EF pelos professores.
A intervenção consiste em pelo menos três sessões de aprendizagem fisicamente ativas por dia, além de aulas de educação física baseadas em modelos.
Sua viabilidade será avaliada semanalmente de acordo com a estrutura de Alcance, Efetividade, Adoção, Implementação e Manutenção.
Para avaliar sua eficácia, um pré-teste, pós-teste e retenção (8-10 semanas após a intervenção) com resultados primários (ou seja,
nível de atividade física, competência motora, competência motora percebida e alfabetização física, motivação, suporte social percebido, desempenho acadêmico e função cognitiva), resultados secundários e covariáveis serão coletados.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
285
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Valencia, Espanha, 46022
- University of Valencia
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
- Participantes matriculados na 5ª série (ou seja, 10-11 anos).
- As escolas devem ter pelo menos duas turmas de 5ª série do ensino fundamental e os professores envolvidos em ambas concordam em participar.
- Cada grupo de classe inclui pelo menos 75% dos participantes.
- As crianças não devem ter participado de outras intervenções de promoção de atividade física nos dois anos anteriores.
Critério de exclusão:
• Nenhum.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Sem intervenção: Grupo de controle
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Experimental: Grupo experimental
Intervenção de aprendizagem física ativa
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A intervenção durará de 8 a 10 semanas.
A intervenção ALPHYL será realizada em aulas de educação física (EF) e não-EF pelos professores.
Além das aulas de educação física, serão realizadas pelo menos três atividades fisicamente ativas em disciplinas diferentes de educação física todos os dias (5 dias por semana), com duração total de aproximadamente 30 minutos de atividade física leve e moderada a vigorosa por dia .
A dose semanal de aprendizagem fisicamente ativa será assim de 100-150 minutos, pelo que se prevê um volume de 800-1200 minutos durante as 8-10 semanas.
As aulas de educação física também serão conduzidas em uma mistura de aprendizagem cooperativa, pedagogia não linear e educação física baseada em saúde.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Alteração da competência motora real
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Avaliação da competência motora real usando o teste Canadian Agility Movement Skill Assessment
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança do nível de atividade física
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Avaliação da atividade física por acelerômetros
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança da alfabetização física percebida
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Avaliação dessa variável por meio do Questionário de Alfabetização Física para Crianças.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 4. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança da competência motora percebida
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Avaliação dessa variável por meio da escala pictórica de Perceived Movement Skill Competence.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 4. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Alteração da motivação autodeterminada para atividade física
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Versão adaptada para crianças do Behavioral Regulation Exercise Questionnaire.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 5. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança do suporte social percebido
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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A Escala de Apoio à Família e Amigos para Atividade Física.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 5. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Alteração do rendimento académico
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Notas finais na escola
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança da memória de trabalho
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Teste de intervalo de dígitos
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança da função executiva
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Teste Stroop
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Alteração do Índice de Massa Corporal
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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A avaliação da altura e do peso será utilizada para calcular o índice de massa corporal
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Alteração da aptidão cardiorrespiratória
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Avaliação deste componente de condicionamento físico por meio do teste Progressive Aerobic Cardiovascular Endurance Run
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Alteração da participação em atividade física (autorreferida)
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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A atividade física será autorreferida usando o Questionário de Atividade Física para Crianças.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 5. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança da alienação com a escola
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Questionário Comportamento de Saúde em Crianças em Idade Escolar.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 5. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança da intenção de atividade física
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Escala de intenção futura de atividade física.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 5. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança da satisfação da necessidade psicológica da atividade física de acordo com a Teoria da Autodeterminação na Educação Física.
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Escala de satisfação das necessidades psicológicas básicas no contexto da educação física.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 5. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança do autoconceito físico percebido
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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A escala pictórica do autoconceito físico em crianças.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 4. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança do comportamento sedentário
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Questionário de comportamento sedentário de lazer para jovens em minutos
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança da satisfação escolar
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Escala de Satisfação Intrínseca em Sala de Aula.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 5. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança da identidade social
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Questionário de Identidade Social para Educação Física/Desporto.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 5. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Alteração do cálculo da fluência matemática
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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A versão em espanhol do teste Woodcock-Johnson III
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança do deslocamento ativo de/para a escola
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Pesquisa adaptada do programa Kids-Walk-to-School do Centers for Disease Control por investigadores da International Physical Activity and the Environment Network.
Os participantes indicarão o número de dias de viagem de ida e volta para a escola a pé, de bicicleta ou de skate em uma semana letiva média.
O número total de viagens ativas por semana de e para a escola será somado (intervalo = 0-10 viagens).
Pontuações mais altas significam um resultado melhor.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança da percepção da imagem corporal
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Avaliação da Silhueta da Figura Corporal Infantil.
Os valores mínimos e máximos das respostas variam de 1 a 7. Pontuações mais altas significam sobrepeso e aparência obesa.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Mudança do conhecimento relacionado à atividade física e estilos de vida saudáveis
Prazo: Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Esta variável será avaliada pelo índice de Autodeterminação.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 5. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido no início do estudo, imediatamente após a intervenção e 8-10 semanas após a intervenção
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Percepções dos pais sobre o ambiente construído no bairro de origem
Prazo: Medido na linha de base
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As percepções dos pais serão avaliadas usando a Neighborhood Environment Walkability Scale for Youth.
Os valores de resposta mínimo e máximo são de 1 a 4. Pontuações mais altas significam um melhor resultado.
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Medido na linha de base
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Ambientes construídos em macroescala escolar e residencial
Prazo: Medido na linha de base
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Avaliação dos atributos de vizinhança em macroescala usando dados baseados em Sistema de Informação Geográfica, como densidade populacional, mistura de uso da terra (áreas verdes, áreas comerciais, áreas de lazer, etc.), distância para destinos (escolas, parques, lojas, etc.). ), densidade de intersecção, etc.
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Medido na linha de base
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Ambientes construídos em microescala escolar e residencial
Prazo: Medido na linha de base
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Avaliação dos atributos de vizinhança em microescala usando a ferramenta de auditoria Microscale Audit of Pedestrian Streetscapes-Global.
A pontuação positiva geral varia de 0 a 210.
Pontuações mais altas significam um resultado melhor.
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Medido na linha de base
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Características físicas internas da escola em relação à atividade física
Prazo: Medido na linha de base
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Avaliação das características físicas escolares utilizando o International Study of Childhood Obesity, Lifestyle and the Environment School Audit Tool.
Os valores mínimo e máximo vão de 0 a 37. Pontuações mais altas significam melhor resultado.
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Medido na linha de base
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Investigadores
- Investigador principal: Isaac Estevan, PhD, University of Valencia
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
1 de maio de 2022
Conclusão Primária (Real)
21 de junho de 2023
Conclusão do estudo (Real)
31 de julho de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
14 de março de 2023
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
31 de março de 2023
Primeira postagem (Real)
13 de abril de 2023
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
6 de dezembro de 2023
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
5 de dezembro de 2023
Última verificação
1 de março de 2023
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- UV1564606
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
INDECISO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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