Ocena prototypu do symulacji na potrzeby edukacji w zakresie narażenia środowiska (SE3) (SE3)
Ocena prototypowej gry do symulacji na potrzeby edukacji środowiskowej
Celem tego badania klinicznego jest przetestowanie prototypu nowej gry edukacyjnej dotyczącej wiedzy o zdrowiu środowiskowym z młodzieżą w wieku gimnazjalnym. Główne pytania, na które ma odpowiedzieć, to:
- Czy granie w tę grę zwiększa wiedzę na temat zdrowia środowiskowego?
- Czy granie w tę grę poprawia wiedzę na temat zdrowia środowiskowego?
- Czy gra zwiększa zainteresowanie i zaufanie do nauki?
Uczestnicy zostaną poproszeni o:
- Wypełnij ankietę na początku badania
- Graj w grę przez co najmniej 50 minut
- Wypełnij ankietę na koniec badania
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Proponowany projekt określi wartość techniczną i wykonalność wyprodukowania i wykorzystania poważnej gry w celu poprawy wiedzy na temat zdrowia środowiskowego wśród młodych ludzi. Prowadzona jest mała ocena, aby ocenić wpływ prototypowej gry na wiedzę o zdrowiu środowiskowym, umiejętność czytania i pisania, zdolność zrozumienia łagodzenia oraz wpływ na zainteresowanie nauką i pewność siebie.
Uczestnikami będą młodzi ludzie w wieku 11-13 lat, którzy obecnie uczęszczają do gimnazjum. Uczestnicy są rekrutowani przez doradcę ds. edukacji projektów (CA) i członków zarządu społeczności młodzieżowej (MI).
Przeprowadzimy ewaluację z udziałem 45 uczniów w wieku gimnazjalnym ze społeczności nieproporcjonalnie dotkniętych ryzykiem środowiskowym. Celem jest przetestowanie użyteczności i grywalności prototypu oraz ocena wpływu gier na wyniki. Uczestnik wypełni krótką internetową ocenę przed testem (wiedza o zdrowiu środowiskowym), weźmie udział w 50 sesjach gry lub tygodniowym okresie gry, rejestrując co najmniej 50 minut. Pod koniec okresu gry uczestnik wypełni krótki post-test z pytaniami podobnymi do testu wstępnego oraz dodatkowymi pytaniami dotyczącymi korzystania z gry, zadowolenia z niej i przyjemności z niej płynącej. Podczas niezależnego korzystania z gry aplikacja będzie zbierać dane dotyczące użytkowania, wydajności gracza i wiedzy warunkowej, w tym umiejętności zastosowania koncepcji w kontekście. Każdy z uczestników otrzyma kartę podarunkową o wartości 100 USD.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Wczesna faza 1
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
California
-
San Jose, California, Stany Zjednoczone, 95128
- Monroe Middle School
-
Scotts Valley, California, Stany Zjednoczone, 95066
- Virtual Study
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia: w szkole średniej. Możliwość korzystania z tabletu mobilnego. Mieć dostęp do wifi w miejscu realizacji interwencji. Zamieszkaj w dwóch obszarach geograficznych wdrożenia: Campbell, Kalifornia; Michigan.
-
Kryteria wykluczenia: Wiek poza zakresem szkoły średniej.
-
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Jedno ramię, interwencja z grą SE3
To jest badanie na jednym ramieniu.
To ramię otrzyma interwencję.
Ta interwencja jest prototypem gry online, trwającej około 50 minut.
Gra online zapewnia rozgrywkę, która pozwala użytkownikowi, za pomocą narracji rozgrywki, identyfikować i usuwać źródła zagrożeń środowiskowych w środowisku domowym.
Uczestnicy grają w grę prototypową przez około 50 minut, po czym interwencja jest zakończona.
|
Prototypowa gra online zaprojektowana w celu zwiększenia wiedzy na temat zdrowia środowiskowego
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana zdrowia środowiska w pomocy wiedzy na temat zanieczyszczenia powietrza
Ramy czasowe: Dzień 1 na 7
|
Na podstawie skali stworzonej w tym badaniu ocena wiedzy na temat zdrowia środowiska w pomieszczeniach jest szereg pytań dotyczących zanieczyszczenia środowiska.
Wyniki z pytania zostały zsumowane, aby stworzyć całkowity wynik.
Skala waha się od 0 do 17, a wyższy wynik wskazujący na większą wiedzę.
|
Dzień 1 na 7
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w zakresie wiedzy na temat ograniczenia zdrowia środowiska
Ramy czasowe: Dzień 1 na 7
|
W oparciu o skalę utworzoną w tym badaniu wynik wiedzy na temat łagodzenia środowiska składa się z szeregu pytań na temat tego, co może złagodzić zanieczyszczenie powietrza w pomieszczeniach.
Wyniki z pytań są sumowane w celu uzyskania całkowitego wyniku.
Zakres wyników wynosi od 0 do 14, a wyższe wyniki wskazują na większą wiedzę.
|
Dzień 1 na 7
|
|
Zmiana oceny zainteresowań zdrowotnych środowiskowych
Ramy czasowe: Dzień 1 na 7
|
W oparciu o skalę utworzoną w tym badaniu wynik interesu środowiskowego składa się z szeregu pytań do oceny zainteresowania.
Wyniki z pytania zostały zsumowane, aby stworzyć całkowity wynik.
Zakres wyników wynosi od 4 do 24, a wyższe wyniki wskazują na większą wiedzę o zdrowiu środowiskowym.
|
Dzień 1 na 7
|
|
Zmiana zainteresowań naukowych i oceny zaufania
Ramy czasowe: Dzień 1 na 7
|
Na podstawie skali stworzonej na rzecz nauki i oceny pewności siebie składa się z serii pytań na temat zainteresowania nauką i postrzeganych umiejętności w nauce.
Wyniki z pytania zostały zsumowane, aby stworzyć całkowity wynik.
Zakres wyników wynosi od 1 do 5, a wyższe wyniki wskazują na większe zainteresowanie naukowe i zaufanie.
|
Dzień 1 na 7
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Tamara Kuhn, MA, dfusion Inc
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- R43ES024563
- 1R43ES034563-01 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .