Avaliação de Protótipo para Simulação para Educação Ambiental de Exposição (SE3) (SE3)
Avaliação de Protótipo de Jogo para Simulação para Educação Ambiental em Exposição
O objetivo deste ensaio clínico é testar um protótipo de um novo jogo educacional sobre alfabetização em saúde ambiental com jovens em idade escolar. As principais questões que pretende responder são:
- Jogar o jogo aumenta o conhecimento sobre saúde ambiental?
- Jogar o jogo melhora a alfabetização em saúde ambiental?
- Jogar o jogo aumenta o interesse e a confiança na ciência?
Os participantes serão solicitados a:
- Faça uma pesquisa no início do estudo
- Jogue o jogo por no mínimo 50 minutos
- Faça uma pesquisa no final do estudo
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O projeto proposto estabelecerá o mérito técnico e a viabilidade de produzir e usar um jogo sério para melhorar a alfabetização em saúde ambiental entre os jovens. Uma pequena avaliação está sendo realizada para avaliar o impacto do jogo protótipo no conhecimento de saúde ambiental, alfabetização, capacidade de entender a mitigação e impacto no interesse e confiança na ciência.
Os participantes serão jovens de 11 a 13 anos que estão atualmente no ensino médio. Os participantes estão sendo recrutados pelo consultor educacional do projeto (CA) e membros do conselho da comunidade jovem (MI).
Faremos uma avaliação com 45 participantes em idade escolar de comunidades desproporcionalmente impactadas pelo risco ambiental. O objetivo é testar a usabilidade e jogabilidade do protótipo e avaliar o impacto do jogo nos resultados. O participante concluirá uma breve avaliação pré-teste on-line (conhecimento de saúde ambiental), participará de uma sessão de 50 jogos ou de um período de jogo de uma semana, registrando um mínimo de 50 minutos. No final do período de jogo, o participante completará um breve pós-teste com perguntas semelhantes ao pré-teste, além de perguntas adicionais sobre seu uso, satisfação e prazer com o jogo. Durante o uso independente do jogo, o aplicativo coletará métricas de uso, desempenho do jogador e conhecimento condicional, incluindo a capacidade de aplicar conceitos em contexto. Cada participante receberá um vale-presente de US$ 100.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Fase inicial 1
Contactos e Locais
Locais de estudo
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California
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San Jose, California, Estados Unidos, 95128
- Monroe Middle School
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Scotts Valley, California, Estados Unidos, 95066
- Virtual Study
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão: No ensino médio. Capacidade de usar um tablet móvel. Ter acesso a wi-fi no local de implementação da intervenção. Residir nas duas áreas geográficas de implantação: Campbell, CA; Michigan.
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Critérios de Exclusão: Idade fora da faixa do ensino médio.
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Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Braço Único, Intervenção com Jogo SE3
Este é um estudo de braço único.
Este braço receberá a intervenção.
Esta intervenção é um protótipo de jogo online, com cerca de 50 minutos de duração.
O jogo online oferece uma jogabilidade que permite ao usuário, com uma narrativa de jogo, identificar e remover fontes de perigos ambientais no ambiente doméstico.
Os participantes jogam o protótipo do jogo por cerca de 50 minutos, quando a intervenção é concluída.
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Um protótipo de jogo online projetado para aumentar a alfabetização em saúde ambiental
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança na Saúde Ambiental Pontuação do Conhecimento da Poluição do Ar Indoor
Prazo: Dia 1 ao dia 7
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Com base em uma escala criada para este estudo, a pontuação do conhecimento da poluição interna do ar em saúde ambiental é composta por uma série de perguntas sobre a poluição ambiental interna.
As pontuações da pergunta são somadas para criar uma pontuação total.
A escala varia de 0 a 17, com uma pontuação mais alta, indicando maior conhecimento.
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Dia 1 ao dia 7
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança na pontuação do conhecimento sobre mitigação de saúde ambiental
Prazo: Dia 1 ao dia 7
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Com base em uma escala criada para este estudo, a pontuação do conhecimento de mitigação ambiental é composta por uma série de perguntas sobre o que pode mitigar a poluição do ar interno.
As pontuações das perguntas são somadas para criar uma pontuação total.
A faixa de pontuação é de 0 a 14, com pontuações mais altas, indicando maior conhecimento.
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Dia 1 ao dia 7
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Mudança na pontuação de interesse da saúde ambiental
Prazo: Dia 1 ao dia 7
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Com base em uma escala criada para este estudo, a pontuação de interesse da saúde ambiental é composta por uma série de perguntas para avaliar o interesse.
As pontuações da pergunta são somadas para criar uma pontuação total.
O intervalo de pontuação é de 4 a 24, com pontuações mais altas, indicando maior alfabetização em saúde ambiental.
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Dia 1 ao dia 7
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Mudança no interesse científico e na pontuação de confiança
Prazo: Dia 1 ao dia 7
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Com base em uma escala criada para a pontuação de interesse científica e confiança, é composta por uma série de perguntas sobre interesse na ciência e habilidade percebida na ciência.
As pontuações da pergunta são somadas para criar uma pontuação total.
O intervalo de pontuação é de 1 a 5, com pontuações mais altas indicando mais interesse e confiança científicos.
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Dia 1 ao dia 7
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Tamara Kuhn, MA, dfusion Inc
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- R43ES024563
- 1R43ES034563-01 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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