Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af prototype til simulering til undervisning i miljøeksponering (SE3) (SE3)

5. juli 2023 opdateret af: dfusion Inc

Evaluering af prototypespil til simulering til undervisning i miljøeksponering

Målet med dette kliniske forsøg er at teste en prototype af et nyt pædagogisk spil om miljømæssig sundhedskompetence med unge i ungdomsskolen. De vigtigste spørgsmål, den sigter mod at besvare er:

  • Øger spillet viden om miljøsundhed?
  • Forbedrer det at spille spillet miljømæssig sundhed?
  • Øger spillet interessen og tilliden til videnskaben?

Deltagerne vil blive bedt om at:

  • Tag en undersøgelse i begyndelsen af ​​undersøgelsen
  • Spil spillet i minimum 50 minutter
  • Tag en undersøgelse i slutningen af ​​undersøgelsen

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Det foreslåede projekt vil fastslå den tekniske fordel og gennemførligheden af ​​at producere og bruge et seriøst spil til at forbedre miljømæssig sundhedskompetence blandt unge. En lille evaluering udføres for at vurdere virkningen af ​​prototypespillet på miljømæssig sundhedsviden, læsefærdigheder, evne til at forstå afbødning og indvirkning på videnskabens interesse og tillid.

Deltagerne vil være unge i alderen 11-13, som i øjeblikket går i mellemskolen. Deltagerne bliver rekrutteret af projektets uddannelsesrådgiver (CA) og medlemmer af ungdomssamfundets bestyrelse (MI).

Vi vil gennemføre en evaluering med 45 deltagere i mellemskolealderen fra lokalsamfund, der er uforholdsmæssigt påvirket af miljørisiko. Målet er at teste prototypens anvendelighed og spilbarhed og vurdere spillenes indflydelse på resultaterne. Deltageren vil gennemføre en kort online prætestvurdering (viden om miljøsundhed), deltage i en enten en 50 spil session eller en uge lang spilleperiode med minimum 50 minutter. Ved afslutningen af ​​spilleperioden vil deltageren gennemføre en kort post-test med spørgsmål svarende til præ-testen plus yderligere spørgsmål om deres brug, tilfredshed med og nydelse af spillet. Under uafhængig spilbrug vil appen indsamle metrics om brug, spillerpræstation og betinget viden, herunder evnen til at anvende koncepter i kontekst. Deltagerne modtager hver et gavekort på $100.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

50

Fase

  • Tidlig fase 1

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • California
      • San Jose, California, Forenede Stater, 95128
        • Monroe Middle School
      • Scotts Valley, California, Forenede Stater, 95066
        • Virtual Study

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier: I mellemskolen. Mulighed for at bruge en mobil tablet. Har adgang til wifi på stedet for interventionsimplementering. Bo i de to geografiske implementeringsområder: Campbell, CA; Michigan.

-

Eksklusionskriterier: Alder ikke inden for mellemskolen.

-

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Single Arm, Intervention med SE3 Game
Dette er en enkeltarmsundersøgelse. Denne arm vil modtage interventionen. Denne intervention er en prototype af onlinespil, der varer omkring 50 minutter. Onlinespillet giver gameplay, der giver brugeren mulighed for, med en gameplay-fortælling, at identificere og fjerne kilder til miljøfarer i hjemmet. Deltagerne spiller prototypespillet i omkring 50 minutter, hvorefter interventionen er afsluttet.
Et prototype onlinespil designet til at øge miljømæssig sundhedskompetence

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Score for miljømæssig sundhed viden
Tidsramme: Dag 1 til dag 5
Baseret på en skala, der er oprettet til denne undersøgelse, består miljøsundhedsvidensresultatet af en række spørgsmål om indendørs miljøforurening. Scoringerne fra spørgsmålet summeres for at skabe en samlet score. Skalaen går fra 0 til 40 med en højere score, der indikerer større viden.
Dag 1 til dag 5

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Videnscore for miljøsundhed
Tidsramme: Dag 1 til dag 5
Baseret på en skala, der er oprettet til denne undersøgelse, består miljøbegrænsningsvidensresultatet af en række spørgsmål om, hvad der kan afbøde indendørs luftforurening. Scoringerne fra spørgsmålene summeres for at skabe en samlet score. Scoreintervallet er 0 til 14 med højere score, der indikerer større viden.
Dag 1 til dag 5
Score for miljømæssig sundhed
Tidsramme: Dag 1 til dag 5
Baseret på en skala, der er oprettet til denne undersøgelse, består Environmental Health Literacy Score af en række spørgsmål om komfort og villighed til at dele information om forurening. Scoringerne fra spørgsmålet summeres for at skabe en samlet score. Scoreintervallet er 4 til 24 med højere score, der indikerer større miljømæssig sundhedskompetence.
Dag 1 til dag 5
Videnskabsinteresse og tillidsresultat
Tidsramme: Dag 1 til dag 5
Baseret på en skala, der er oprettet for Science Interest and Confidence Score, består af en række spørgsmål om interesse for videnskab og opfattede færdigheder i videnskab. Scoringerne fra spørgsmålet summeres for at skabe en samlet score. Scoreintervallet er 5 til 25, hvor højere score indikerer mere videnskabelig interesse og selvtillid.
Dag 1 til dag 5

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Tamara Kuhn, MA, dfusion Inc

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

30. maj 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

3. juli 2023

Studieafslutning (Faktiske)

3. juli 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. maj 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

16. maj 2023

Først opslået (Faktiske)

25. maj 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

7. juli 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

5. juli 2023

Sidst verificeret

1. juli 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • R43ES024563
  • 1R43ES034563-01 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Forskningen udføres under en Small Business Innovation Grant (SBIR) til støtte for produktudvikling og anses for at være ejendomsret til virksomheden.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med SE3 spil

3
Abonner