Оценка прототипа моделирования для обучения воздействию окружающей среды (SE3) (SE3)
Оценка прототипа игры для моделирования воздействия окружающей среды на образование
Целью этого клинического испытания является тестирование прототипа новой образовательной игры о грамотности в вопросах гигиены окружающей среды среди молодежи среднего школьного возраста. Основные вопросы, на которые она призвана ответить, следующие:
- Повышает ли игра знания об окружающей среде?
- Повышает ли игра грамотность в вопросах гигиены окружающей среды?
- Повышает ли игра интерес и уверенность в науке?
Участникам будет предложено:
- Пройдите опрос в начале исследования
- Играйте в игру не менее 50 минут
- Пройти опрос в конце обучения
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Предлагаемый проект установит технические достоинства и осуществимость производства и использования серьезной игры для повышения грамотности молодых людей в вопросах гигиены окружающей среды. В настоящее время проводится небольшая оценка влияния прототипа игры на знания об окружающей среде, грамотность, способность понимать меры по смягчению последствий, а также воздействие на научный интерес и доверие.
Участниками будут молодые люди в возрасте 11-13 лет, которые в настоящее время учатся в средней школе. Участники набираются советником проекта по образованию (CA) и членами совета молодежного сообщества (MI).
Мы проведем оценку с участием 45 участников среднего школьного возраста из сообществ, несоразмерно подверженных экологическим рискам. Цель состоит в том, чтобы проверить удобство использования и играбельность прототипа и оценить влияние игр на результаты. Участник пройдет короткую предтестовую онлайн-оценку (знания о гигиене окружающей среды), примет участие либо в 50 игровых сессиях, либо в недельном игровом периоде, записав не менее 50 минут. В конце игрового периода участник пройдет короткий пост-тест с вопросами, аналогичными предварительному тесту, а также дополнительными вопросами об их использовании, удовлетворенности и удовольствии от игры. Во время независимого использования игры приложение будет собирать метрики об использовании, производительности игрока и условных знаниях, включая возможность применять концепции в контексте. Каждый участник получит подарочную карту на 100 долларов.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Ранняя фаза 1
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
California
-
San Jose, California, Соединенные Штаты, 95128
- Monroe Middle School
-
Scotts Valley, California, Соединенные Штаты, 95066
- Virtual Study
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения: В средней школе. Возможность использования мобильного планшета. Иметь доступ к Wi-Fi в месте проведения вмешательства. Проживать в двух географических областях реализации: Кэмпбелл, Калифорния; Мичиган.
-
Критерии исключения: Возраст не соответствует среднему школьному возрасту.
-
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Фундаментальная наука
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Одиночная рука, вмешательство с игрой SE3
Это исследование одной руки.
Эта рука получит вмешательство.
Это вмешательство представляет собой прототип онлайн-игры продолжительностью около 50 минут.
Онлайн-игра обеспечивает игровой процесс, который позволяет пользователю с помощью повествования игрового процесса выявлять и устранять источники экологических опасностей в домашней среде.
Участники играют в прототип игры около 50 минут, после чего вмешательство завершается.
|
Прототип онлайн-игры, предназначенный для повышения грамотности в вопросах гигиены окружающей среды.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменения в здоровье экологического здоровья в помещении.
Временное ограничение: День с 1 по 7 день
|
Основываясь на шкале, созданном для этого исследования, оценка знаний о загрязнении воздуха в помещении окружающей среды состоит из ряда вопросов о загрязнении окружающей среды в помещении.
Оценки из вопроса суммируются, чтобы создать общий балл.
Шкала колеблется от 0 до 17 с более высокой оценкой, что указывает на большие знания.
|
День с 1 по 7 день
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение оценки знаний о смягчении здоровья окружающей среды
Временное ограничение: День с 1 по 7 день
|
Основываясь на шкале, созданной для этого исследования, оценка знаний о смягчении окружающей среды состоит из ряда вопросов о том, что может смягчить загрязнение воздуха в помещении.
Оценки из вопросов суммируются, чтобы создать общий балл.
Диапазон баллов составляет от 0 до 14 с более высокими показателями, указывающими на большие знания.
|
День с 1 по 7 день
|
|
Изменение показателя интереса к здоровью окружающей среды
Временное ограничение: День с 1 по 7 день
|
Основываясь на шкале, созданном для этого исследования, оценка интереса к здоровью окружающей среды состоит из ряда вопросов для оценки интереса.
Оценки из вопроса суммируются, чтобы создать общий балл.
Диапазон баллов составляет от 4 до 24 с более высокими показателями, указывающими на большую грамотность в области здоровья окружающей среды.
|
День с 1 по 7 день
|
|
Изменение научного интереса и оценки доверия
Временное ограничение: День с 1 по 7 день
|
Основываясь на шкале, созданном для научного интереса и оценки доверия, состоит из ряда вопросов о интересе к науке и воспринимаемым навыкам в науке.
Оценки из вопроса суммируются, чтобы создать общий балл.
Диапазон баллов составляет от 1 до 5, с более высокими показателями, указывающими на больший научный интерес и уверенность.
|
День с 1 по 7 день
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Tamara Kuhn, MA, dfusion Inc
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- R43ES024563
- 1R43ES034563-01 (Грант/контракт NIH США)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .