Wsparcie rodzicielskie dla rodzin objętych wymiarem sprawiedliwości

Plan badawczy: Uwięzienie rodzica wiąże się z większym prawdopodobieństwem życia dzieci w ubóstwie, zwiększonym prawdopodobieństwem konieczności korzystania z usług w zakresie zdrowia psychicznego i zaangażowania w usługi chroniące dzieci, wzrostem przestępczości wśród nastolatków oraz znacznym spadkiem osiągnięć edukacyjnych i zatrudnienia dorosłych. Uwięzienie w nieproporcjonalny sposób dotyka rodziny kolorowe i osoby żyjące w ubóstwie oraz wpływa na długoterminową zdolność dzieci do wyjścia z ubóstwa w wieku dorosłym, zwiększając wskaźnik międzypokoleniowego przenoszenia przeciwności losu i przebywania w więzieniu. Dlatego niezwykle istotne jest wspieranie rodzin doświadczających uwięzienia jednego z rodziców. Równie ważne jest zapewnienie rodzicom powracającym do domu z więzienia programów wyposażających ich w strategie i techniki rodzicielskie, które pozwolą złagodzić potencjalnie niekorzystny wpływ przebywania rodziców w więzieniu na rozwój społeczno-emocjonalny ich dzieci. Może się zdarzyć, że programy dla rodziców po zwolnieniu mogą w rzeczywistości służyć ograniczeniu recydywy.

Proponowany projekt powstał na wniosek KCCPTS, wynikający z rozpoznania potrzeb rodzicielskich swoich klientów i chęci przerwania cyklu międzypokoleniowego przekazywania przeciwności losu i pobytu w więzieniu. Rodzice powracający do swoich rodzin po odbyciu kary pozbawienia wolności mają wyjątkowe doświadczenia i potrzeby, ponieważ pracują nad wzmocnieniem swoich relacji z dziećmi. Oprócz potencjalnych wyzwań związanych z kontaktem z dziećmi i wychowywaniem ich, często doświadczają problemów ze zdrowiem psychicznym związanych z niekorzystnymi doświadczeniami z dzieciństwa (ACE) i pobytem w więzieniu. Może to przyczynić się do międzypokoleniowego przenoszenia przeciwności losu i uwięzienia. Chociaż istnieją interwencje rodzicielskie, nie odpowiadają one konkretnie wyjątkowym potrzebom rodziców przebywających wcześniej w zakładach karnych. Ponadto są drogie lub trudno dostępne i nie odnoszą się wyraźnie do psychicznego i emocjonalnego dobrostanu rodzica, aby wspierać skuteczniejsze rodzicielstwo. Opiekunowie dzieci w czasie, gdy rodzic przebywał w więzieniu, zazwyczaj drugi rodzic lub dziadek, również doświadczają przeciwności losu i wyzwań związanych z rodzicielstwem i mogą skorzystać ze wsparcia, gdy rezygnują z roli rodzicielskiej lub współ-rodzica z rodzicem, który wcześniej przebywał w więzieniu. Proponowany projekt wyposażyłby personel w narzędzia umożliwiające skuteczniejsze wspieranie dobrego samopoczucia rodziców, dzieci i opiekunów poprzez podejście polegające na podziale zadań.

Model podziału zadań w profilaktyce jest obiecującym podejściem do zaspokojenia potrzeby interwencji w środowiskach o niskich zasobach i ograniczonej sile roboczej, aby zaspokoić tę potrzebę. W ramach podziału zadań personel obecnie współpracujący z organizacjami społecznymi działającymi na rzecz dzieci i rodzin jest przeszkolony w zakresie realizacji programów profilaktycznych. Pracownicy ci często nawiązali oparte na zaufaniu relacje z rodzinami, którym służą, dzięki czemu interwencje można włączyć do regularnych usług przy niewielkich dodatkowych kosztach dla organizacji. Wreszcie, po przeszkoleniu personelu, narzędzia i zasoby pozostają w rękach społeczności. Takie podejście jest niezwykle obiecujące, jeśli chodzi o zwiększenie dostępności profilaktycznych interwencji rodzicielskich w społecznościach, które często nie mają dostępu do interwencji opartych na dowodach ze względu na bariery związane z zasobami, językiem lub czasem. Badania oceniające takie podejścia dostarczają wiedzy na temat innowacyjnych sposobów poprawy zdrowia psychicznego w społecznościach o niskich zasobach, a podejście polegające na podziale zadań, jeśli okaże się skuteczne, oferuje uogólnione i skalowalne podejście do poprawy zdrowia psychicznego społeczności w czasie.

Cele projektu: Naszym celem jest ocena podejścia opartego na podziale zadań w celu zapewnienia rodzicom, którzy przebywali w więzieniu, i ich rodzinom interwencji w zakresie wsparcia rodzicielskiego. Oznacza to, że nawigatorzy ponownego wjazdu zostaną przeszkoleni w zakresie zapewniania opartych na dowodach interwencji behawioralnych dla rodziców, które promują dobrostan społeczno-emocjonalny i behawioralny dzieci. Obejmie to praktyki poznawczo-behawioralne i uważności w celu wspierania dobrego samopoczucia rodziców. Podejście polegające na podziale zadań zwiększa wykonalność i dostępność programu, szczególnie dlatego, że facylitatorzy mają wspólne doświadczenia i zaufane kontakty ze swoimi klientami. W projekcie tym zaproponowano cztery główne działania: 1) prowadzenie grup fokusowych z rodzicami powracającymi do społeczności, aby lepiej zrozumieć ich potrzeby i wyzwania rodzicielskie, 2) współpracę z nawigatorami ponownego wejścia do społeczności KCCPTS w celu wykorzystania informacji z ich doświadczeń oraz grupy fokusowej w celu dostosowania istniejącą interwencję rodziców, 3) przeszkolić nawigatorów ponownego wjazdu do realizacji programu oraz 4) przeprowadzić wstępną ocenę wpływu programu na dobrostan rodziców i rodzicielstwo, gdy program jest realizowany przez nawigatorów ponownego wjazdu KCCPTS.

Plan badań: Badania wstępne. Centrum Dobrostanu Dziecka i Rodziny (CCFW) powołało multidyscyplinarną grupę współpracowników w celu przeprowadzenia badań na temat wspierania rodzin doświadczających uwięzienia jednego z rodziców. Naszym celem jest ocena podejść do wspierania całej rodziny doświadczającej kary pozbawienia wolności jednego z rodziców. Wśród nas opracowaliśmy i wdrożyliśmy interwencje dla rodziców, którzy obecnie lub w przeszłości przebywali w zakładach karnych (Charles, Pace), a także program rodzicielski dla rodziców żyjących w ubóstwie lub doświadczających bezdomności (Lengua). Proponowane badanie uzupełniłoby ten zbiór dowodów na to, że podejście oparte na podziale zadań może rozwiązać kwestię dostępności i wykonalności programów profilaktycznych.

Projekt badawczy. Projekt ten obejmuje 4 fazy badawcze związane z celami badania:

Cel 1: Przeprowadzenie 2 grup fokusowych z rodzicami powracającymi do społeczności, aby lepiej zrozumieć ich potrzeby rodzicielskie. KCCPTS umożliwi zaproszenie 5-7 kobiet i 5-7 mężczyzn, którzy są rodzicami powracającymi do społeczności, do udziału w 2 oddzielnych grupach fokusowych prowadzonych przez koordynatora badań UW. Celem grupy fokusowej jest uzyskanie informacji na temat punktu widzenia rodziców na temat ich doświadczeń, celów i preferowanych podejść do wspierania ich relacji z dziećmi. Grupy fokusowe będą trwały 1,5 godziny i będą odbywać się w obiektach KCCPTS. Ustrukturyzowane pytania z potencjalnymi pytaniami do dyskusji uzupełniającej zostaną opracowane wspólnie z personelem i klientami KCCPTS.

Cel 2: Współpraca z nawigatorami i klientami KCCPTS ds. ponownego wjazdu w celu wykorzystania ich doświadczeń i informacji z grup fokusowych w celu dostosowania istniejącej interwencji rodzicielskiej tak, aby była bardziej odpowiednia dla osób przebywających w przeszłości w więzieniu. Do wyboru i dostosowania programu zostanie wykorzystana wiedza nawigatorów powrotu na rynek i rodziców (np. Parenting Inside Out [PIO, Eddy i in., 2008]; Pathways for Parents [P4P, Charles i in., w druku]; Dostrojenie społeczne i emocjonalne dla dzieci i rodziców [SEACAP, Lengua i in., 2018]). KCCPTS i członkowie zespołu badawczego wprowadzą zmiany w wybranych programach w oparciu o ustalenia grup fokusowych i doświadczenia personelu. Zmiany zostaną uwzględnione w podręcznikach programów w celu ujednolicenia dostarczania.

Cel 3: Przeszkolenie nawigatorów ponownego wejścia na pokład w celu realizacji programu. Pracownicy KCCPTS, którzy brali już udział w szkoleniu REAL Pro, wezmą udział w 8-10-godzinnym szkoleniu z zakresu koncepcji i praktyk rodzicielstwa behawioralnego oraz dostarczania treści rodzicielskich, poznawczo-behawioralnych i uważności. Szkolenie poprowadzi dr Charles (dla PIO/P4P), dr Lengua (SEACAP) i personel CCFW.

Cel 4: Przeprowadzenie wstępnej oceny wpływu interwencji na dobrostan rodziców i dzieci oraz zachowania rodzicielskie, gdy program jest realizowany przez nawigatorów ponownego wejścia na teren KCCPTS. Nawigatorzy zaoferują 2 grupy, po jednej dla matek i ojców, po 6-8 uczestników w każdej grupie. Ocena będzie obejmować oceny przeprowadzane przed i po teście przez organy regulacyjne. Oceny będą obejmować pomiary zdrowia psychicznego uczestników i dzieci, ich dobrostanu, zachowań rodzicielskich i poczucia kompetencji, a także wskaźniki satysfakcji. Oceny będą trwały około 30 minut i obejmują uzyskanie świadomej zgody i zastosowanie wszystkich środków.

Środki. Oceny obejmą protokół oceny programu CCFW: dane demograficzne, depresja (PHQ-9), stany lękowe (GAD7), trudności z regulacją emocji, Skala współczucia dla siebie, Skala krótkiej odporności, Skala rozkwitu, stres (skale ogólnych wydarzeń życiowych i skali odczuwanego stresu), ACE, Skala Dyskryminacji Codziennej, Podskala Pozytywnych Relacji z Innymi w ramach miary Dobrostanu Psychologicznego, Inwentarz Zachowań Rodziców – bardzo krótka forma, Skala Poczucia Pewności Rodzica, Kwestionariusz Mocnych stron i Trudności dotyczący przystosowania społeczno-emocjonalnego i behawioralnego dziecka.

Wpływ: Dowody z proponowanego badania zostaną udostępnione KCCPTS przy planowaniu bieżącej współpracy, a także podczas prezentacji na konferencjach międzynarodowych. Odkrycia pomogłyby w bardziej rygorystycznej ocenie skuteczności interwencji zapobiegawczych prowadzonych przez personel pracujący w organizacjach społecznych służących rodzinom doświadczającym trudności. Przy odpowiednim finansowaniu przyszłe badania będą mogły zbadać krytyczne dalsze skutki, w tym poprawę wyników rozwojowych dzieci i zmniejszenie zapotrzebowania na intensywniejsze usługi w zakresie zdrowia psychicznego dla rodziców. Ocena skalowalnego modelu prowadzenia interwencji rodzicielskich w celu promowania dobrostanu rodziców i dzieci oferuje obiecujące podejście do rozwiązywania problemu nierówności społecznych poprzez zapewnienie dostępu do programów profilaktycznych opartych na dowodach.