为正义家庭提供育儿支持

研究计划：父母入狱与儿童生活贫困的可能性增加、需要心理健康服务和参与儿童保护服务的可能性增加、青少年犯罪增加以及教育程度和成人就业显着下降有关。 监禁对有色人种家庭和贫困家庭的影响尤为严重，并影响儿童成年后摆脱贫困的长期能力，增加了逆境和监禁的代际传递率。 因此，为父母被监禁的家庭提供支持至关重要。 同样重要的是，为从监狱回家的父母提供一些计划，让他们掌握养育策略和技巧，以缓冲父母入狱对孩子社会情感发展可能产生的不利后果。 释放后的养育计划可能实际上有助于减少累犯。

拟议的项目是应 KCCPTS 的要求而提出的，源于他们对客户养育需求的认识，以及打破逆境和监禁的代际传递循环的愿望。 入狱后返回家庭的父母在努力加强与孩子的关系时有着独特的经历和需求。 除了与孩子联系和养育孩子的潜在挑战之外，他们还经常遇到与不良童年经历 (ACE) 和监禁相关的心理健康问题。 这可能会导致逆境和监禁的代际传递。 虽然存在育儿干预措施，但它们并没有专门解决以前被监禁的父母的独特需求。 此外，它们价格昂贵或难以获得，并且没有明确解决父母的精神和情感健康问题以支持更有效的养育方式。 父母被监禁期间儿童的照顾者（通常是另一方父母或祖父母）也会经历养育子女的逆境和挑战，并且当他们放弃养育子女的角色或与前被监禁的父母共同养育子女时，可能会从支持中受益。 拟议的项目将为工作人员配备工具，通过任务分担的方式更有效地支持父母、儿童和护理人员的福祉。

预防任务共享模型是一种很有前途的方法，可以解决资源匮乏环境中劳动力有限的干预需求。 在任务分担中，目前在为儿童和家庭服务的社区组织工作的工作人员接受了实施预防计划的培训。 这些工作人员通常与他们所服务的家庭建立了信任关系，因此可以将干预措施纳入常规服务中，而组织只需要很少的额外成本。 最后，在员工接受培训后，工具和资源仍属于社区。 这种方法为使预防性育儿干预措施在那些由于资源、语言或时间障碍而往往无法获得循证干预措施的社区中更容易获得带来了巨大的希望。 评估此类方法的研究提供了有关改善资源匮乏社区心理健康的创新方法的知识，而任务共享方法如果被证明是有效的，则可以提供一种可普遍且可扩展的方法来随着时间的推移改善社区心理健康。

项目目标：我们的目标是评估一种任务分担方法，为曾经被监禁的父母及其家人提供育儿支持干预。 也就是说，再入导航员将接受培训，以提供基于证据的行为养育干预措施，以促进儿童的社会情感和行为健康。 这将包括支持父母福祉的认知行为和正念实践。 任务共享方法提高了该计划的可行性和可访问性，特别是因为辅导员与客户分享了经验并建立了值得信赖的联系。 该项目提出了四项主要活动：1）与重新进入社区的家长一起开展焦点小组活动，以更好地了解他们的育儿需求和挑战，2）与 KCCPTS 重新进入社区导航员合作，整合他们的经验和焦点小组的信息，以适应重新进入社区的情况。现有的育儿干预措施，3）培训重返导航员来执行该计划，以及 4）当 KCCPTS 重返导航员执行该计划时，对该计划对父母福祉和育儿的影响进行初步评估。

研究计划：初步研究。 儿童和家庭福祉中心 (CCFW) 召集了一个多学科合作小组，开展研究，以支持经历父母被监禁的家庭。 我们的目标是评估为经历父母入狱的整个家庭提供支持的方法。 在我们当中，我们为目前或曾经被监禁的父母制定并实施了干预措施（查尔斯，佩斯），并为生活贫困或无家可归的父母制定了育儿计划（Lengua）。 拟议的研究将进一步证明任务分担方法可以解决预防计划的可及性和可行性问题。

研究设计。 该项目包括与研究目标相关的 4 个研究阶段：

目标 1：与重新进入社区的家长进行 2 次焦点小组讨论，以更好地了解他们的育儿需求。 KCCPTS 将协助邀请 5-7 名女性和 5-7 名男性父母重新进入社区，参加由华盛顿大学研究协调员领导的 2 个单独的焦点小组。 焦点小组的目标是获取有关父母对其经历、目标以及支持与孩子关系的首选方法的看法的信息。 焦点小组将在 KCCPTS 设施举行，时长 1.5 小时。 将与 KCCPTS 员工和客户一起开发结构化问题以及潜在的后续讨论问题。

目标 2：与 KCCPTS 重返引导者和客户合作，整合他们的经验和焦点小组信息，以调整现有的育儿干预措施，使其与以前被监禁的个人更加相关。 再入导航员和家长的专业知识将用于选择和调整计划（例如，Parenting Inside Out [PIO，Eddy 等人，2008]；Pathways forParents [P4P，Charles 等人，出版中]；儿童和家长的社交、情感协调 [SEACAP, Lengua et al., 2018]）。 KCCPTS 和研究团队成员将根据焦点小组的调查结果和员工经验对选定的项目进行更改。 更改将纳入项目手册中，以标准化交付。

目标 3：培训再入导航员来执行该计划。 已经参加过 REAL Pro 培训的 KCCPTS 工作人员将参加 8-10 小时的行为育儿概念和实践培训，并提供育儿、认知行为和正念内容。 培训将由 Charles 博士（针对 PIO/P4P）、Lengua 博士（SEACAP）和 CCFW 工作人员提供。

目标 4：对 KCCPTS 再入导航员实施该计划时对父母和儿童的福祉和养育行为的干预效果进行初步评估。 导航员将分为 2 组，母亲和父亲各一组，每组 6-8 名参与者。 评估将包括 RA 进行的测试前/测试后评估。 评估将包括参与者和儿童的心理健康、幸福感、养育行为和能力感以及满意度评级。 评估大约需要 30 分钟，包括获得知情同意和实施所有措施。

措施。 评估将包括CCFW的计划评估协议：人口统计、抑郁症（PHQ-9）、焦虑症（GAD7）、情绪调节困难、自我慈悲量表、简要复原力量表、蓬勃发展量表、压力（一般生活事件和感知压力量表）、 ACE、日常歧视量表、心理健康测量中与他人的积极关系子量表、育儿行为量表 - 非常简短的形式、家长信心量表、儿童社会情感和行为调整的优势和困难问卷。

影响：拟议研究的证据将与 KCCPTS 分享，以规划正在进行的合作以及在国际会议上的发言。 研究结果将支持对由为经历逆境的家庭提供服务的社区组织工作人员提供的预防性干预措施的有效性进行更严格的评估。 如果有足够的资金，未来的研究可以探索关键的下游影响，包括改善儿童的发育结果以及减少父母对更强化的心理健康服务的需求。 对提供育儿干预措施以促进父母和儿童福祉的可扩展模型进行评估，通过确保获得基于证据的预防计划，为解决社会不平等问题提供了一种有前景的方法。