Wpływ adaptacyjnej aktywności fizycznej na sprawność zdrowotną uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Przedmiotem pracy jest teoria i praktyka adaptacyjnej aktywności fizycznej osób z niepełnosprawnością intelektualną. Koncentruje się na koncepcjach, ścieżkach i zastosowaniach adaptacyjnej aktywności fizycznej dla młodych ludzi z niepełnosprawnością intelektualną oraz systematycznie bada i omawia koncepcje, ścieżki i strategie stosowania adaptacyjnej aktywności fizycznej dla młodych ludzi z niepełnosprawnością intelektualną, aby zapewnić rozwiązania oraz wsparcie działalności naukowej tej szczególnej grupy populacji. Badanie skupi się na czterech następujących aspektach: (1) badaniach teoretycznych dotyczących interwencji młodych osób z niepełnosprawnością intelektualną, (2) analizie potrzeb sportowych i zdrowotnych młodych osób z niepełnosprawnością intelektualną, (3) badaniach empirycznych nad adaptacyjną aktywnością fizyczną dla młode osoby z niepełnosprawnością intelektualną (4) poszukiwanie strategii wykorzystania adaptacyjnych zajęć fizycznych.
W oparciu o badania teoretyczne i praktyczne, aby zrozumieć obecną sytuację dotyczącą uczestnictwa w sporcie i czynników wpływających na wpływ adaptacyjnej aktywności fizycznej na związaną ze zdrowiem sprawność fizyczną i podstawowe umiejętności ruchowe uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, aby zapewnić wiarygodną podstawę do formułowania sportów adaptacyjnych programy zajęć dostosowane do koncepcji rehabilitacji wpływu adaptacyjnej aktywności fizycznej na sprawność zdrowotną i podstawowe umiejętności ruchowe uczniów z niepełnosprawnością intelektualną; zwiększenie zainteresowania wpływem adaptacyjnej aktywności fizycznej na sprawność zdrowotną i podstawowe umiejętności ruchowe uczniów z niepełnosprawnością intelektualną zajęciami sportowymi, tak aby umożliwić im opanowanie podstawowych umiejętności sportowych, posiadanie sprawności fizycznej niezbędnej do ukończenia podstawowych zajęć społecznych zajęć sportowych i móc regularnie uczestniczyć w zajęciach sportowych w przyszłym życiu; oraz promowanie ich zdrowia fizycznego i szczęśliwego życia, w celu ułatwienia ich integracji w ramach regularnej edukacji, a ostatecznie integracji społecznej.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Peiying Huang
- Numer telefonu: 19873081845
- E-mail: 826901889@qq.com
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Diagnostyka kliniczna niepełnosprawności intelektualnej
- Wyraź zgodę i obiecaj udział w ćwiczeniach interwencyjnych przez cały czas trwania programu studiów
- Żadnej innej aktywności fizycznej poza udziałem w zajęciach sportowych w szkole
Kryteria wyłączenia:
- Masz inne schorzenia ograniczające aktywność fizyczną (np. astma, choroby serca itp.)
- Cierpi na złożone zaburzenia neurologiczne
- niezdolność do uprawiania sportu ze względu na nieprawidłowy rozwój fizyczny
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Potroić
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Adaptacyjna aktywność fizyczna
|
Grupa interwencyjna otrzymała 16-tygodniową interwencję w zakresie adaptacyjnej aktywności fizycznej; grupa kontrolna natomiast kontynuowała swój pierwotny program regularnej aktywności fizycznej przez ten sam okres czasu i zachowała swoje pierwotne nawyki związane ze stylem życia.
|
|
Brak interwencji: Tradycyjne wychowanie fizyczne
Kontynuuj regularne wykonywanie pierwotnych zajęć wychowania fizycznego w tym samym okresie i utrzymuj pierwotne codzienne nawyki.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Siłę i wytrzymałość mięśni w ramach sprawności fizycznej związanej ze zdrowiem ocenia się za pomocą testu siły uścisku dłoni
Ramy czasowe: do 16 tygodnia
|
do 16 tygodnia
|
|
Na podstawie pomiarów masy ciała i wzrostu obliczono wskaźnik masy ciała (BMI).
Ramy czasowe: do 16 tygodnia
|
do 16 tygodnia
|
|
Procent tkanki tłuszczowej
Ramy czasowe: do 16 tygodnia
|
do 16 tygodnia
|
|
Elastyczność oceniano za pomocą testu Sit and Reach
Ramy czasowe: Przedinterwencja, interwencja, pointerwencja
|
Przedinterwencja, interwencja, pointerwencja
|
|
Wydolność krążeniowo-oddechową oceniano za pomocą biegu PACER na dystansie 20 m
Ramy czasowe: do 16 tygodnia
|
do 16 tygodnia
|
|
Ocena FMS: Test rozwoju motoryki dużej-2 (TGMD-2) do oceny rozwoju FMS uczestników
Ramy czasowe: do 16 tygodnia
|
do 16 tygodnia
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Obiektywny pomiar jakości snu uczestników za pomocą Actigraph GT3X+
Ramy czasowe: do 16 tygodnia
|
do 16 tygodnia
|
|
|
Poziomy aktywności fizycznej: Akcelerometry trójosiowe ActiGraph GT3X+ (ActiGraph LLC, Pensacola, Floryda)
Ramy czasowe: do 26 tygodnia
|
do 26 tygodnia
|
|
|
Jakość życia: Jakość życia (QoL) ocenialiśmy za pomocą skali jakości życia Światowej Organizacji Zdrowia (WHOQOL).
Ramy czasowe: do 26 tygodnia
|
Uczestnicy odpowiadali na 12 pozycji, przy czym każda pozycja zawierała pięć opcji odpowiedzi.
Całkowity wynik waha się od 12 do 60, przy czym wyższy wynik oznacza lepszą jakość życia.
|
do 26 tygodnia
|
|
Skala przyjemności z aktywności fizycznej (PACES): służy do oceny przyjemności z aktywności fizycznej.
Ramy czasowe: do 26 tygodnia
|
Kwestionariusz składa się z 16 pytań ocenianych w 5-stopniowej skali.
Skala składa się z 9 pozycji o charakterze pozytywnym i 7 o charakterze negatywnym.
Wyniki dla 7 pozycji sformułowanych negatywnie są kodowane odwrotnie, a następnie łączone z wynikami pozycji sformułowanych pozytywnie.
Wyższe wyniki całkowite wskazują na wyższy poziom przyjemności.
|
do 26 tygodnia
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- HunanNU
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .