Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Czasowa dynamika interwencji uważności w zakresie stresu emocjonalnego: codzienne interwencje i oceny

2 kwietnia 2025 zaktualizowane przez: Xinghua Liu, Peking University
Badanie to ma na celu przyjęcie złożonej perspektywy systemów w celu dokładnego zbadania wpływu interwencji uważności online na zmiany stresu emocjonalnego, ze szczególnym naciskiem na mechanizmy działania. Poprzez codzienny projekt badania pamiętnika badanie ma na celu ujawnienie złożoności i dynamicznych cech zmian emocjonalnych oraz mechanizmów podstawowych （, tj. Tolerancja na niewydolność, unikanie empiryczne, elastyczność poznania i zaangażowanie życia） w trakcie procesu interwencji. Badania wzbogacą teoretyczne ramy interwencji online w zakresie zdrowia psychicznego i dostarczy empirycznych dowodów na optymalizację strategii interwencji online.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Stres emocjonalny odnosi się do dyskomfortu psychicznego związanego z emocjami-lekarnie lękowymi i depresją-jak związane z nimi cierpienie i upośledzenie w pracy i codziennym życiu. Według ankiety Gallupa około jedna trzecia globalnej populacji doświadcza stresu emocjonalnego (Daly i Macchia, 2023), a depresja, lęk i gniew są najbardziej widocznym aspektami. Ponadto cierpienie związane z zmartwieniem i smutkiem znacznie wzrosło w latach 2009–2021. Zaburzenia lękowe i zaburzenia depresyjne należą do najczęstszych chorób psychicznych na całym świecie (Kessler i in., 2009; Światowa Organizacja Zdrowia, 2017), a depresja jest główną przyczyną samobójstwa (Ferrari i in., 2014). W Chinach wskaźniki rozpowszechnienia przez całe życie zaburzeń lękowych i depresji wynosi odpowiednio około 7,5% i 6,8% (Y. Huang i in., 2019), z jedynie około 0,5% pacjentów z depresją otrzymało odpowiednie leczenie (Lu i in., 2021). Zarówno lęk, jak i zaburzenia depresyjne poważnie ograniczają funkcjonowanie psychospołeczne i niekorzystnie wpływają na normalne życie. Tradycyjne badania psychoterapii w dużej mierze ograniczały się do opisów fenomenologicznych, bez dogłębnej eksploracji mechanizmów leżących u podstaw, co z kolei ogranicza optymalizację i skuteczność interwencji.

Teorie i metody z dziedziny złożonych systemów mogą pomóc w przezwyciężeniu tych ograniczeń, zapewniając głębsze ramy teoretyczne i narzędzia analityczne do badania procesów i mechanizmów leżących u podstaw efektów psychoterapeutycznych. W ostatnich latach analiza sieci i systemy dynamiczne na temat interwencji psychologicznych w zakresie lęku i zaburzeń depresyjnych stopniowo rozwinęły się. Jednak większość bieżących badań gromadzi dane tylko przed i po interwencji, zwracając niewielką uwagę na dynamiczne zmiany w okresie interwencji i długoterminowy wpływ podczas obserwacji. Na poziomie elementu sieci większość badań koncentruje się na sieciach objawów, z których niewiele zawiera zmienne mechanistyczne do swoich modeli. Zrozumienie mechanizmów efektów interwencyjnych ma kluczowe znaczenie, co wymaga bardziej mechanistycznych zmiennych w ramach analizy. W połączeniu z teorią systemów dynamicznych możliwe jest dalsze badanie przejść stanu i ich sygnałów wczesnego ostrzegania. Chociaż teoretycznie sygnalizują wczesne ostrzeżenie, że potencjalnie przewiduje nagłe zmiany, ich praktyczna wrażliwość i specyficzność nadal należy poprawić, aby dostarczyć bardziej wiarygodnych informacji dla praktyki klinicznej.

Podsumowując, istniejące badania sugerują, że złożone metody sieci mają potencjalną wartość w praktyce klinicznej, uzasadniając dalszą eksplorację. Jednak obecne ustalenia są niewystarczające, aby w pełni i głęboko ujawnić konkretne procesy leżące u podstaw efektów psychoterapeutycznych (Holmes i in., 2018). Ponadto praktyczna użyteczność złożonych metod sieciowych w warunkach klinicznych pozostaje do zweryfikowania (Contreras i in., 2019; Schreuder i in., 2023). Jest to szczególnie prawdziwe w dziedzinie interwencji uważności, w których badania w tym obszarze wciąż brakuje. Przyjmując złożoną perspektywę systemów, uwzględniając intensywne pomiary podłużne i włączenie zmiennych mechanistycznych （tj. Tolerancja na niewydolność, unikanie empiryczne, elastyczność poznania i zaangażowanie życia） Badanie to ma na celu zbadanie pętli sprzężenia zwrotnego o czasowych cechach dynamicznych. Takie podejście pozwoli badaczom uzyskać bardziej kompleksowe i dogłębne zrozumienie złożoności i dynamiki związanej z łagodzeniem stresu emocjonalnego, takiego jak lęk i depresja.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

100

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Badani o wynikach większych niż 21 w skali stresu psychicznego Kesslera.

Kryteria wykluczenia:

  • Tematy, które nie mogły uzyskać dostępu do Internetu.
  • Osoby o niewystarczającej zdolności chińskiej.
  • Badani, którzy uczestniczyli w projektach opartych na uważności od ponad 6 tygodni wcześniej, i / lub obecna częstotliwość praktyki medytacyjnej wynosi więcej niż raz w tygodniu.
  • Pacjenci ze schizofrenią lub psychotycznym zaburzeniem afektywnym, obecnym organicznym zaburzeniem psychicznym, zaburzeniem nadużywania substancji i uogólnionym zaburzeniem rozwojowym.
  • Osoby zagrożone samobójstwem.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa MBIS
Zapewnij standardowe instrukcje audio dotyczące ćwiczeń uważności, wprowadzaj naturę i prawo lęku, depresji i innych emocji, źródło lęku, depresji i innych stresów emocjonalnych oraz strategie i metody złagodzenia stresu emocjonalnego. Te ćwiczenia, wiedza i strategie oparte są na najnowszych postępach w dziedzinie poradnictwa i leczenia psychologicznego, a ich zastosowanie w życiu codziennym może pomóc złagodzić lęk, depresję i inne problemy emocjonalne.
Behawioralne: Interwencja uważności na stres emocjonalny (MIED）
MIED to ośmiotygodniowy program opracowany na podstawie MBSR i zunifikowanego protokołu transdiagnostycznego leczenia zaburzeń emocjonalnych. MIED składa się z cotygodniowych sesji grupowych z codziennymi interaktywnymi materiałami dostarczanymi za pomocą mini-programu opartego na WeChat. Sesje grupowe, prowadzone online, zapewniają ustrukturyzowane treści i interaktywne dyskusje dostosowane do cotygodniowych tematów, na przykład psychoedukacji na temat uważności, emocji i stresu emocjonalnego. Mini program i trwał 49 dni. Każdego dnia uczestnicy otrzymywali różne materiały, w tym (a) rejestrowanie audio wytycznych medytacji uważności; (b) materiały do ​​nauki w tekście lub dźwięku; oraz (c) zadania (na przykład nieformalna praktyka uważności, czasopismo emocji i trudne zadania).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Codzienne zmiany depresji
Ramy czasowe: Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codzienna skala nasilenia i utraty depresji, 5 pozycji, wyniki wynoszą od 0 do 20, a wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom depresji.
Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codzienne zmiany lęku
Ramy czasowe: Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codzienne nasilenie lęku i skala upośledzenia, 5 pozycji, wyniki wynoszą od 0 do 20, przy wyższych wynikach wskazujących na wyższy poziom lęku.
Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codzienne zmiany w życiu codziennym
Ramy czasowe: Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Skala rozwinięta ocenia, w jakim stopniu codzienne zaangażowanie jednostek w dziedziny życia (takie jak praca, interakcje społeczne i zajęcia rekreacyjne) ma wpływ dyskomfort fizyczny i psychiczny, 4 pozycje wynoszą od 0 do 16, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom angażowania się w codzienne życie.
Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codzienne zmiany tolerancji na niepokój
Ramy czasowe: Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Na podstawie wstępnego badania elementy o najwyższym obciążeniu czynnikowym z każdej podskali DTS (Simon i Gaher, 2005) zostały wybrane w celu utworzenia codziennej skali tolerancji niepokoju (DDT). DDT składają się z czterech pozycji. Każdy element jest oceniany w skali od 1 (zdecydowanie się zgadza) do 5 (zdecydowanie się nie zgadzam). Wyniki wahają się od 4 do 20, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą tolerancję niepokoju.
Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codzienne zmiany elastyczności poznawczej
Ramy czasowe: Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Na podstawie wstępnego badania elementy o najwyższym obciążeniu czynnikowym z każdej podskali DTS (Dennis i Vander Wal, 2010) zostały wybrane w celu utworzenia codziennej inwentarza elastyczności poznawczej (DCFI). DCFI składa się z 2 pozycji, czyli „rozważam wiele opcji przed podjęciem decyzji”, „Kiedy napotykam trudne sytuacje, czuję, że tracę kontrolę (oceniane odwrotne)”. Każdy element jest oceniany na skalę od 1 (nigdy) do 5 (zawsze). Po odwróconym punktacji drugiej pozycji wyniki są sumowane, co powoduje całkowity wynik w zakresie od 2 do 10, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą elastyczność poznawczą.
Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codzienne zmiany traktowania myśli jak myśli
Ramy czasowe: Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Opracowany kwestionariusz, mierząc, w jakim stopniu jednostki mogą traktować myśli jako zjawiska psychologiczne, a nie fakty, jeden element, wyniki wynoszą od 1 do 5, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom traktowania myśli jako myśli.
Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codzienne zmiany unikania empirycznego
Ramy czasowe: Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
W oparciu o wstępne badanie wybrano pozycje o wysokim obciążeniu czynnikowym （co najmniej wyższym niż 0,6） z każdej podskali krótkiego kwestionariusza unikania eksperymentalnego (Gámez i in., 2013), aby utworzyć codzienną skalę unikania empirycznego (DEAS). Deas składa się z czterech pozycji. Każdy element jest oceniany w skali od 1 (zdecydowanie się zgadza) do 6 (zdecydowanie się nie zgadzam). Wyniki wynoszą od 5 do 30, przy czym wyższe wyniki wskazują na mniejsze unikanie doświadczalne.
Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codzienne zmiany emocji
Ramy czasowe: Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codziennie pozytywny i negatywny wpływ mierzono przy użyciu 10-elementowej międzynarodowej skali pozytywnej i negatywnej skali harmonogramu. Wyniki wynoszą od 0 do 100, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższe poziomy wpływu dodatniego/negatywnego.
Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codzienne zmiany uważności
Ramy czasowe: Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codzienna skala reakcji uważności mierzy częstotliwość, z jaką powraca do niekwestionowanej i bezwarunkowo otwarta świadomość chwili obecnej w ciągu dnia. Każdy element jest oceniany w skali od 1 (rzadko) do 10 (często). Wyniki wynoszą od 4 do 40, a wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom uważnej reagowania
Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
Codzienne zmiany wielokrotnego negatywnego myślenia
Ramy czasowe: Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)
4 elementy są dostosowane z pierwotnej chwilowej powtarzalnej skali negatywnego myślenia, ocenianych w skali od 1 (wcale) do 8 (bardzo intensywnie). Całkowite wyniki wahają się od 4 do 32, gdzie wyższe wyniki wskazują na większy nasilenie chwilowego powtarzającego się negatywnego myślenia, odzwierciedlając częstsze i intensywne doświadczenia natrętnych, niekontrolowanych negatywnych cykli myślowych.
Raz dziennie przez 63 dni (1 tydzień przed interwencją, 7 tygodni podczas interwencji, 1 tydzień po interwencji)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiany uważności cechy
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Kwestionariusz uważności pięciu aspektów to zgłaszany przez siebie kwestionariusz mierzący poziom uważności. Wyniki wahają się od 39 do 195, a wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom uważności.
1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Zmiany niepokoju psychicznego
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
10-elementowa skala stresu psychicznego Kesslera jest zgłaszanym przez siebie kwestionariuszem mierzącym stres. Wyniki wynoszą od 10 do 50, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom stresu.
1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
zmiany depresji
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Kwestionariusz zdrowia pacjenta-9 (PHQ-9) mierzy nasilenie objawów depresyjnych w ciągu ostatnich dwóch tygodni. Każdy element jest oceniany w skali od 0 (wcale) do 3 (prawie codziennie). Wyniki wahają się od 0 do 27, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe nasilenie objawów depresyjnych.
1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
zmiany lęku
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Uogólnione zaburzenie lękowe-7 (GAD-7) mierzy nasilenie uogólnionych objawów lękowych w ciągu ostatnich dwóch tygodni. Każdy element jest oceniany w skali od 0 (wcale) do 3 (prawie codziennie). Wyniki wynoszą od 0 do 21, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe nasilenie objawów lękowych.
1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Zmiany w skali bezsenności w Atenach
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Skala Ateny bezsenności to zgłaszany przez siebie kwestionariusz mierzący senną jakość. Wyniki wahają się od 0 do 24, a niższe wyniki wskazują na wyższy poziom jakości snu.
1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
zmiany angażowania się w codzienne życie
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Skala rozwinięta ocenia, w jakim etapie codziennego zaangażowania jednostek w dziedzinach życia (takich jak praca, interakcje społeczne i czynności rekreacyjne) wpływa dyskomfort fizyczny i psychiczny. , 16 pozycji, wyniki wynosi od 0 do 64, a wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom angażowania się w codzienne życie.
1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Zmiany krótkiego kwestionariusza unikania empirycznego
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Chińska wersja krótkiej skali kwestionariusza unikania eksperymentalnego jest wykorzystywana do pomiaru unikania empirycznego. Despy wynosi od 15 do 90, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższe poziomy unikania doświadczalnego.
1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Zmiany skali tolerancji niepokoju
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Skala tolerancji niepokoju służy do pomiaru tolerancji na niepokój. Wyniki wahają się od 5 do 75, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom tolerancji niepokoju.
1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Zmiany ogólnej nasilenia lęku i skali upośledzenia
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Ogólna skala nasilenia lęku i utraty wartości to zgłaszany przez siebie kwestionariusz mierzący lęk. Wyniki wahają się od 0 do 20, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom lęku.
1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Zmiany ogólnej nasilenia depresji i skali upośledzenia
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Ogólna skala dotkliwości depresji i utraty wartości to zgłaszany przez siebie kwestionariusz mierzący depresję. Wyniki wahają się od 0 do 20, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom depresji.
1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Zmiany traktowania myśli jak myśli
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, wystąpienie interwencji, 1 tydzień po wystąpieniu interwencji, 2 tygodnie po wystąpieniu interwencji, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Kwestionariusz ma 1 wymiar i zawiera 5 pozycji w pięciopunktowej skali Likerta (1 = całkowicie zgodny, 5 = całkowicie niezgodne), przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższą zdolność do traktowania pomysłów jako pomysłów.
1 tydzień przed interwencją, wystąpienie interwencji, 1 tydzień po wystąpieniu interwencji, 2 tygodnie po wystąpieniu interwencji, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Zmiany zapasów elastyczności poznawczej
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Elastyczność poznawcza jest zgłaszanym przez siebie kwestionariuszem mierzącym poziom elastyczności poznawczej. Despy wynosi od 20 do 100, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższe poziomy elastyczności poznawczej.
1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Zmiany kwestionariusza wytrwałego myślenia
Ramy czasowe: 1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji
Kwestionariusz myślenia wytrwałego, 16 pozycji, wyniki wynosi od 0 do 60, a wyższe wyniki wskazują na większą ciężkość powtarzającego się negatywnego myślenia (RNT).
1 tydzień przed interwencją, 1 miesiąc po interwencji, 3 miesiące po interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Peking University

Śledczy

  • Główny śledczy: Xinghua Liu, School of Psychological and Cognitive Sciences, Peking University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

5 kwietnia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

20 czerwca 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

10 września 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 kwietnia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

2 kwietnia 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

9 kwietnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

9 kwietnia 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

2 kwietnia 2025

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • E20250325

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj