Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

LSVT Big i podwójne trening zadań u pacjentów z zaburzeniami poznawczymi

18 sierpnia 2025 zaktualizowane przez: Riphah International University

Wpływ leczenia głosowego Lee Silvermana dużego i podwójnego treningu zadań na równowagę, poznanie i mobilność funkcjonalną u osób starszych z zaburzeniami poznawczymi.

Cel tego badania, jeśli chodzi o określenie porównawczego wpływu leczenia głosowego Lee Silvermana dużego i podwójnego treningu zadań na równowagę, poznanie i ruchliwość funkcjonalną u osób starszych z zaburzeniami poznawczymi.

Wykonaj LSVT wielokrotnie cztery razy w tygodniu przez około 4 miesiące. Wykonaj podwójne szkolenie zadań cztery razy w tygodniu przez około 4 miesiące. Pełne oceny na początku, 4, 8, 12. tygodnie i obserwacja w 16. tygodniu.

Środki wyników obejmują Mini Best, MOCA, Test Stroop oraz Time Up i GO. Analizy statystyczne ocenią efekty wewnątrz grupy i między grupami na podstawie rozkładu danych.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Badanie to zatytułowane „Wpływ leczenia głosowego Lee Silvermana dużego i podwójnego treningu zadań na równowagę, poznanie i mobilność funkcjonalną u starszych dorosłych z zaburzeniami poznawczymi” ma na celu ocenę łącznej skuteczności leczenia głosowego Lee Silvermana i treningu podwójnego zadania u starszych osób dorosłych z upośledzeniem poznawczym.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

50

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

  • Pakistan
    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54660
        • Rekrutacyjny
        • Iqra Medical Complex and Irtiqa Fitness Club
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Pacjenci zarówno płci męskiej, jak i żeńskiej.
  • Limit wieku dla pacjentów będzie powyżej 65.
  • Pacjenci z łagodnymi i umiarkowanymi pacjentami z zaburzeniami poznawczymi MOCA 13-25.
  • Pacjenci z wartością skali bilansowej Berge 41-50.
  • Pacjenci, którzy wyrażają zgodę na udział w badaniu i poddają się odpowiednim testowi.

Kryteria wykluczenia:

  • Pacjenci z każdym zaburzeniem mięśniowo -szkieletowym, w którym ćwiczenia te są przeciwwskazane.
  • Pacjenci używający wszelkich pomocy chodzących.
  • Pacjenci z upośledzeniem słuchu.
  • Pacjenci z innymi chorobami neurologicznymi z ograniczaniem uczestnictwa pacjenta w planowanych ćwiczeniach, takich jak udar, Parkinson's.
  • Pacjenci z zdiagnozowanym zaburzeniem psychicznym lub przyjmując leki, które wpływają na funkcję poznawczą w ciągu 24 godzin.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa A (LSVT BIG)
Grupa A otrzyma wielką interwencję SLVT przez 12 tygodni (4 razy w tygodniu) przez 60 minut
Inny: Lee Silverman Treatment Big

Połowa sesji leczenia składa się z znormalizowanych wielokierunkowych ruchów całego ciała wykonanych z maksymalną amplitudą zasięgu i stopni. Druga połowa ma na celu rozwiązanie poszczególnych deficytów w ruchu, które występują w codziennych czynnościach.

Dawkowanie: 4 kolejne dni w tygodniu przez 12 tygodni (16 sesji w ciągu jednego miesiąca) na 60 minut powtórzenia: minimum 8-16 powtórzeń/zadania
Eksperymentalny: Grupa B (podwójne szkolenie zadań)
Grupa B otrzyma podwójne zadanie poznawcze przez 12 tygodni (4 razy w tygodniu) przez 60 minut.
Inny: Podwójne szkolenie zadań
Grupa B otrzyma szkolenie w zakresie podwójnego zadania dla motorycznych przez 60 minut, 4 razy w tygodniu przez 12 tygodni. Interwencja obejmuje zarówno elementy motoryczne, jak i poznawcze.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Mini Bestest
Ramy czasowe: 4 tydzień
Jest to krótka forma najlepszego, która obejmuje tylko 14 elementów. Mini-Bestest obejmuje również aspekty dynamicznej kontroli równowagi i kontroli podczas chodzenia i wykonywania zadania poznawczego.
4 tydzień
Moca (Montreal Cognitive Assessment (dla poznania)
Ramy czasowe: 4 tydzień
Ocena poznawcza Montrealu (MOCA) jest narzędziem przesiewowym poznawczym, które obejmuje 30 punktów. Mierzy pamięć wizualno -przestrzenna, krótkoterminowa, orientacja, język, funkcjonowanie wykonawcze wraz z uwagą/stężeniem/pamięcią roboczą.
4 tydzień
Test Stroop
Ramy czasowe: 4 tydzień
Zadanie Stroop jest jednym z najczęściej stosowanych miar funkcjonowania poznawczego. Test Stroop wymaga, aby uczestnicy nazywali kolor, w którym drukowane jest przedstawione słowo. Liczne badania wykazały, że uczestnicy potrzebują więcej czasu, aby wymienić kolory tuszu niezgodnych słów niż nazwać kolory atramentu łatek kontrolnych.
4 tydzień
Czas w górę i przejdź do testu
Ramy czasowe: 4 tydzień
Czas i GO (TUG) zastosowano w warunkach klinicznych jako miara wydajności fizycznej u starszych osób dorosłych z dysfunkcją poznawczą i bez nich. Ten test wymaga, aby ludzie wstali z krzesła, spacerować o 3 m, odwrócenie się, wróciło na krzesło i ponownie usiąść.
4 tydzień

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Riphah International University

Śledczy

  • Główny śledczy: Arooba Saeed, phD, Riphah International University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

10 kwietnia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 października 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 października 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

7 kwietnia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

7 kwietnia 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

15 kwietnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

22 sierpnia 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 sierpnia 2025

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • REC/0258 Rabia Aslam

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj