Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Zapobieganie Wypadkom Domowym Dzięki Szkoleniom Opartym na Symulacji: Randomizowane Badanie Kontrolowane

24 kwietnia 2026 zaktualizowane przez: Merve Şen, Selcuk University

Wpływ Symulacyjnych Interwencji Pielęgniarskich na Zapobieganie i Interwencję w Wypadkach Domowych u Matek: Randomizowane Badanie Kontrolowane

Cel: Niniejsze badanie oceni wpływ symulacyjnych interwencji pielęgniarskich na zdolność matek dzieci w wieku 2-4 lat do podejmowania środków ostrożności przeciwko wypadkom domowym, utrzymywania nadzoru rodzicielskiego oraz poprawy wiedzy i umiejętności z zakresu pierwszej pomocy w wypadkach domowych.

Materiały i metody: To randomizowane, kontrolowane badanie eksperymentalne będzie przeprowadzone zgodnie z wytycznymi CONSORT 2025. W badaniu weźmie udział łącznie 48 matek (24 w grupie interwencyjnej i 24 w grupie kontrolnej) mieszkających w dzielnicy Karatay prowincji Konya i spełniających kryteria włączenia. Dane będą zbierane przy użyciu "Formularza Informacji Wstępnej", "Skali Środków Ostrożności dla Dzieci w Wieku 0-6", "Profilowej Skali Zachowań Nadzorczych Rodziców" oraz "Skali Samoefektywności Pierwszej Pomocy w Wypadkach Domowych". Matki w grupie interwencyjnej otrzymają sześciotygodniową interwencję pielęgniarską składającą się z podręcznika, sesji edukacyjnych, prezentacji wideo, analizy obrazu i symulacji. Grupa kontrolna nie otrzyma żadnych interwencji. Po interwencji materiały edukacyjne zostaną udostępnione grupie kontrolnej. Dane badawcze będą analizowane przy użyciu oprogramowania statystycznego SPSS 29. Testy parametryczne i nieparametryczne oparte na rozkładzie normalnym, analiza wariancji (ANOVA), wielkość efektu, przedział ufności oraz analizy Intention to Treat zostaną wykorzystane do porównań międzygrupowych i wewnątrzczasowych.

Wnioski: Oczekuje się, że wyniki tego badania przyczynią się do rozwoju opartych na dowodach praktyk edukacyjnych mających na celu zapobieganie wypadkom domowym, zwiększenie umiejętności kontrolnych oraz wzmocnienie samoefektywności pierwszej pomocy u matek.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

46

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Konya
      • Selçuklu, Konya, Turcja (Türkiye), 42080
        • Selcuk University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Posiadanie co najmniej wykształcenia podstawowego, posiadanie typowo rozwijającego się dziecka w wieku od 2 do 4 lat oraz dobrowolny udział.

Kryteria wykluczenia:

  • Zgłoszenie się wcześniej do szpitala z powodu wypadku domowego dziecka, otrzymanie szkolenia z zakresu wypadków domowych i pierwszej pomocy w ciągu ostatniego roku, posiadanie diagnozy psychiatrycznej, posiadanie pracującej matki, posiadanie dziecka z wadą wrodzoną oraz bycie matkami imigrantkami z powodu różnic językowych i kulturowych.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa, w której przeprowadzono szkolenia z wykorzystaniem symulacji

Matki otrzymają sześciotygodniową interwencję pielęgniarską. Interwencja będzie składać się z czterech tygodni teoretycznego szkolenia online, po którym nastąpią dwa tygodnie praktycznego szkolenia symulacyjnego. Szkolenie teoretyczne będzie zaplanowane zgodnie z Modelem Uczenia się przez Doświadczenie Kolba i będzie prowadzone w dwóch sesjach tygodniowo, z grupami po 12 matek na sesję. Dodatkowe sesje będą zaplanowane w tym samym tygodniu dla matek, które nie mogą uczestniczyć.

Szkolenie teoretyczne obejmie tematy takie jak wytyczne pierwszej pomocy, zapobieganie wypadkom domowym, nadzór rodzicielski i pierwsza pomoc, identyfikowanie zagrożeń bezpieczeństwa poprzez analizę obrazu oraz oglądanie odpowiednich filmów. Po sesjach teoretycznych matki będą uczestniczyć w czterech scenariuszach symulacyjnych w ciągu dwutygodniowego okresu. Każda symulacja będzie składać się z wstępnego briefingu, praktyki symulacyjnej i sesji podsumowującej.

Interwencja to sześciotygodniowy program pielęgniarski zaprojektowany w celu poprawy wiedzy i umiejętności matek w zapobieganiu i radzeniu sobie z wypadkami domowymi.

Interwencja składa się z sesji edukacyjnych nadzorowanych przez badacza, działań i praktyk opartych na symulacji.

Brak interwencji: Grupa kontrolna, która nie otrzymała żadnego szkolenia ani aktywności symulacyjnej
Grupa kontrolna nie otrzyma żadnej interwencji; matki w tej grupie będą mierzone trzy razy: przed testem, po teście oraz w badaniu kontrolnym po trzech miesiącach. Po zakończeniu interwencji przez grupę interwencyjną, przewodnik i filmy zostaną udostępnione grupie kontrolnej.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala do diagnozowania środków ostrożności matek dotyczących bezpieczeństwa przed wypadkami domowymi u dzieci w wieku 0-6 lat
Ramy czasowe: 6 tygodni
Skala została opracowana w celu określenia środków ostrożności podejmowanych przez matki dzieci w wieku 0-6 lat w celu ochrony ich dzieci przed wypadkami domowymi. Skala typu Likerta 5-punktowa składa się z 40 pozycji, 34 pozytywnych i 6 negatywnych (pozycje 6, 9, 23, 26, 30 i 40). Pozytywne pozycje są punktowane jako Zawsze (5), Przez większość czasu (4), Czasami (3), Rzadko (2) i Nigdy (1); a negatywne pozycje są punktowane jako Zawsze (1), Przez większość czasu (2), Czasami (3), Rzadko (4) i Nigdy (5). Najwyższy możliwy wynik to 200, a najniższy to 40. Wyższe wyniki wskazują, że matki podejmują najwyższy poziom środków ostrożności, aby chronić się przed wypadkami domowymi. Współczynnik alfa Cronbacha dla badania wynosi 0,82.
6 tygodni
Skala Profilu Zachowań Nadzorczych Rodziców
Ramy czasowe: 6 tygodni
Skala ma na celu pomiar ryzyka niezamierzonego urazu u dzieci w wieku 2-5 lat pod nadzorem rodzicielskim. Skala ma strukturę Likerta z 5 punktami. Każda pozycja jest oceniana w skali od 1 do 5. Negatywnie sformułowane pozycje (pozycje 13 i 17) są kodowane odwrotnie. Skala składa się z 29 pozycji i czterech podskal: protektywność (9 pozycji), potrzeby nadzoru (9 pozycji), tolerancja ryzyka (8 pozycji) oraz przekonanie, że los kontroluje zdrowie dziecka (3 pozycje). Współczynnik spójności wewnętrznej skali wynosi 0,75, a podskale mieszczą się w zakresie od 0,57 do 0,79.
6 tygodni
Skala Samooceny Umiejętności Pierwszej Pomocy w Wypadkach Domowych
Ramy czasowe: 6 tygodni
Skala określa poziom samoskuteczności w zakresie pierwszej pomocy u matek dzieci w wieku 0-4 lat w przypadku wypadku domowego. Skala składa się z 12 pozycji o strukturze 5-punktowego typu Likerta i jednym wymiarze. Odpowiedzi są punktowane w następujący sposób: Zdecydowanie się zgadzam (5), Zgadzam się (4), Nie mam zdania (3), Nie zgadzam się (2) i Zdecydowanie się nie zgadzam (1). Najwyższy możliwy wynik to 60; najniższy to 12. Wyższe wyniki wskazują na zwiększoną samoskuteczność w pierwszej pomocy. Współczynnik alfa Cronbacha w badaniu wynosił 0,84.
6 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2025

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

10 listopada 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

11 lutego 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

14 listopada 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 listopada 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

19 listopada 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

27 kwietnia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

24 kwietnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • SELCUKUNI-NURSING-2024-86
  • Türkiye (Inny identyfikator: The Scientific and Technological Research Council of Turkey (TÜBİTAK))

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Osobiście nie preferuję tej sytuacji.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj