Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ szkolenia z kompetencji kulturowych na poziom kompetencji kulturowych pielęgniarek oraz postrzeganie przez pacjentów opieki kulturowo kompetentnej

10 stycznia 2026 zaktualizowane przez: Oyku Ozturk

Wpływ szkolenia z kompetencji kulturowych na poziomy kompetencji kulturowych pielęgniarek i postrzeganie przez pacjentów opieki kulturowo kompetentnej

To badanie ma na celu ocenę skuteczności programu szkoleniowego z zakresu kompetencji kulturowych opartego na Modelu Kompetencji Kulturowych Zorientowanych na Środowisko Gülbu Tanrıverdi w poprawie poziomu kompetencji kulturowych pielęgniarek oraz w zwiększeniu postrzegania przez pacjentów opieki kulturowo kompetentnej. Badanie przyjmuje projekt metod mieszanych, obejmujący randomizowane kontrolowane badanie interwencyjne z pomiarem przed i po dla pielęgniarek oraz częściowo ustrukturyzowane wywiady z pacjentami z różnych środowisk kulturowych.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

60

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Nie otrzymały wcześniej żadnego szkolenia z zakresu pielęgniarstwa transkulturowego lub kompetencji kulturowych

Obecnie pracują w oddziałach zapewniających opiekę dorosłym pacjentom międzynarodowym

Nie zajmują stanowisk kierowniczych lub administracyjnych

Dobrowolnie wyrażają zgodę na udział w badaniu

Kryteria wykluczenia:

  • Mieszkały lub przebywały za granicą dłużej niż sześć miesięcy

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Ramię interwencyjne
Pielęgniarka, która jest w ramieniu interwencyjnym, będzie uczestniczyć w programie szkoleniowym.
Behawioralne: Program Szkolenia z Kompetencji Kulturowych
Czterotygodniowy program edukacji behawioralnej zaprojektowany w celu poprawy kompetencji kulturowych pielęgniarek, oparty na Modelu Kompetencji Kulturowych zorientowanym na środowisko Tanrıverdi. Program obejmuje interaktywne wykłady, dyskusje przypadków oraz ćwiczenia oparte na refleksji, skupiające się na praktykach opieki kulturowo kompetentnej. Program edukacyjny jest wciąż rozwijany, więc może ulec zmianom.
Brak interwencji: Ramię kontrolne
Pielęgniarka w grupie kontrolnej nie przejdzie żadnej procedury.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana wyniku kompetencji kulturowych pielęgniarek
Ramy czasowe: Linia bazowa (przed testem, tydzień 0) i po ukończeniu 4-tygodniowego treningu (po teście, tydzień 4)
Podstawowym wynikiem będzie zmiana poziomu kompetencji kulturowych pielęgniarek przed i po interwencji szkoleniowej. Kompetencje kulturowe będą mierzone za pomocą Skali Kompetencji Kulturowych Pielęgniarek (NCCS), która ocenia świadomość, wiedzę, wrażliwość i umiejętności związane z opieką kulturowo kompetentną.
Linia bazowa (przed testem, tydzień 0) i po ukończeniu 4-tygodniowego treningu (po teście, tydzień 4)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Oyku Ozturk

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

7 czerwca 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 marca 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 kwietnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

26 listopada 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 listopada 2025

Pierwszy wysłany (Szacowany)

9 grudnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

13 stycznia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

10 stycznia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • KUN-OO-001

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Dane na poziomie indywidualnym nie będą udostępniane poza zespołem badawczym.
W czasopismach naukowych publikowane będą wyłącznie zagregowane i zanonimizowane wyniki.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj