Gerenciamento de recursos de crise de aprendizado: papel prático versus observacional no treinamento de simulação
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Ontario
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Ottawa, Ontario, Canadá, K1Y3E9
- University of Ottawa Skills and Simulation Centre
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-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- residentes de medicina de emergência da Universidade de Ottawa
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Dobro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: gerenciamento ativo de cenários de crise
participantes designados para gerenciar ativamente um cenário de crise
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papel ativo na gestão de cenários de crise
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Comparador Ativo: Papel do observador em cenário de crise
Papel observacional na gestão de cenários de crise
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papel observacional em cenário de crise
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Pontuação Total Ottawa GRS
Prazo: 1 dia
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A escala Ottawa GRS é uma escala confiável e válida usada para medir o desempenho do CRM em simulação de alta fidelidade.
A escala avalia cinco categorias principais de CRM: liderança, resolução de problemas, consciência situacional, alocação de recursos e habilidades de comunicação.
Além dessas cinco categorias, há uma categoria sobre o desempenho geral do participante.
Cada categoria é medida em uma escala Likert de 7 pontos com âncoras descritivas para fornecer orientações sobre pontos alternados ao longo da escala.
As pontuações categóricas serão somadas para dar uma pontuação total de 6 a 42.
Valores mais altos representam um resultado melhor.
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1 dia
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Anita Lai, MD, University of Ottawa
- Investigador principal: Sylvain Boet, MD, University of Ottawa
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 20120008-01H
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