Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Avaliando uma intervenção baseada em habilidades facilitada por pares para cuidadores de jovens com transtornos simultâneos

2 de abril de 2015 atualizado por: Shelley McMain, Centre for Addiction and Mental Health

Equipe dos Institutos Canadenses de Pesquisa em Saúde (CIHR) em Inovações em Distúrbios Simultâneos Infantis e Juvenis: Subprojeto de Prestação de Serviços e Tratamento

As famílias de adolescentes que lutam com doenças mentais comórbidas e problemas de dependência geralmente experimentam consideráveis ​​encargos emocionais, financeiros e sociais. Distúrbios simultâneos (DCs) dentro das famílias contribuem para aumentar o estresse e o conflito interpessoal, além de interromper rotinas normais, como atividades sociais e ocupacionais. Apesar das dificuldades associadas a ser um membro da família do jovem com DC, as práticas atuais de saúde mental e vícios negligenciam o atendimento a essa população. O objetivo geral deste projeto é avaliar a viabilidade e a eficácia clínica de um grupo de treinamento baseado em habilidades de Terapia Comportamental Dialética (DBT) para famílias de jovens com DCs. A seguinte hipótese principal será examinada: os membros da família de jovens com distúrbios concomitantes que participam de um grupo de habilidades de 12 semanas liderado por terapeutas e/ou facilitadores de pares mostrarão redução da sobrecarga do cuidador e do estresse dos pais do pré ao pós-tratamento.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Este estudo foi projetado para avaliar se uma intervenção baseada em habilidades de 12 semanas é viável e eficaz para abordar problemas vivenciados por famílias de jovens com problemas simultâneos de saúde mental e dependência. Os sujeitos elegíveis serão convidados a participar da seguinte intervenção:

A intervenção é baseada em um modelo de treinamento de habilidades DBT para famílias, o modelo Family Connections©. Este modelo foi originalmente desenvolvido para famílias de indivíduos com Transtorno de Personalidade Borderline (BPD) e posteriormente adaptado para este estudo para DC. O modelo Family Connections é um grupo de treinamento de habilidades de 12 semanas (sessões semanais de 90 minutos) projetado para ser liderado por terapeutas e/ou facilitadores de apoio de pares. Os grupos familiares deste estudo serão facilitados por dois membros da família com experiência em grupo familiar e treinamento e trabalharão com ou sem um terapeuta profissional. Os grupos serão compostos por um máximo de 16 membros da família. Os membros da família receberão um manual que descreve as habilidades a serem cobertas.

O treinamento de habilidades será realizado em duas cidades em colaboração com duas organizações: CAMH, Toronto e o Children's Center Thunder Bay. Os participantes serão recrutados por meio de anúncios publicados em folhetos e sites relevantes.

A intervenção familiar avaliará a mudança ao longo do tempo e usará um design misto entre/dentro do assunto, pré/pós e acompanhamento. As avaliações ocorrerão na linha de base, no meio do treinamento de habilidades (4 semanas), após 12 semanas de treinamento de habilidades (pós-intervenção) e no acompanhamento de 12 semanas pós-intervenção.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

100

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Canadá, M5S 2S1
        • Centre for Addiction and Mental Health

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • 18 anos de idade ou mais,
  • alfabetização em inglês,
  • são membros da família de um adolescente com pontuação na faixa clínica em pelo menos uma subescala da Lista de Verificação de Comportamento Infantil (CBCL)

Critério de exclusão:

  • tem filhos adolescentes participantes do protocolo de intervenção jovem irmã nº 069-2011.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupos de habilidades baseados em DBT para famílias
Familiares de jovens com transtorno concomitante participam de um grupo de habilidades baseado em DBT de 12 semanas liderado por terapeutas e/ou facilitadores de pares.
12 semanas de grupo de treinamento de habilidades de Terapia Comportamental Dialética para famílias (sessões semanais de 90 minutos)

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Sobrecarga e estresse psicológico do membro da família medidos pela Escala de Avaliação de Sobrecarga
Prazo: Linha de base, Intervenção intermediária (4 semanas após a linha de base), Pós-intervenção (12 semanas após a linha de base) e 12 semanas de acompanhamento
A medida de resultado primário examinará a mudança na carga e estresse do membro da família desde a linha de base em instrumentos de avaliação padronizados
Linha de base, Intervenção intermediária (4 semanas após a linha de base), Pós-intervenção (12 semanas após a linha de base) e 12 semanas de acompanhamento

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Colaboradores

Investigadores

  • Investigador principal: Shelley McMain, PhD, Centre for Addiction and Mental Health

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de agosto de 2012

Conclusão Primária (Real)

1 de março de 2015

Conclusão do estudo (Real)

1 de março de 2015

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

24 de junho de 2014

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

16 de setembro de 2014

Primeira postagem (Estimativa)

18 de setembro de 2014

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

6 de abril de 2015

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

2 de abril de 2015

Última verificação

1 de abril de 2015

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 129/2012

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .