Mensagens de texto como uma nova intervenção de álcool para estudantes de faculdades comunitárias (TMAP)

O uso pesado de álcool entre estudantes de faculdades comunitárias é um problema sério, deixando os alunos vulneráveis ​​a danos sociais e de saúde, agressão física ou sexual, ferimentos não intencionais e morte. No entanto, tem havido esforços limitados para pesquisar e tratar alunos de faculdades comunitárias, apesar de esses alunos representarem quase 40% de todos os alunos universitários do país. Estudantes de faculdades comunitárias são diversos em etnia, idade, status socioeconômico, situação de vida e status de emprego. Assim, as intervenções bem-sucedidas devem ser suficientemente flexíveis para serem aplicadas em uma gama diversificada de características e necessidades individuais. Infelizmente, há evidências de grande necessidade não atendida nesse grupo; alunos de faculdades comunitárias dirigem sob a influência de álcool com mais frequência do que alunos de faculdades de quatro anos e, devido ao menor tempo gasto no campus, estão menos disponíveis para intervenções pessoais coordenadas em sua faculdade. O objetivo de longo prazo deste programa de pesquisa é abordar uma lacuna no tratamento do uso pesado de álcool pela população de faculdades comunitárias. Como primeiro passo para atingir esse objetivo, este aplicativo R21 desenvolverá uma intervenção adaptada às necessidades dos alunos de faculdades comunitárias e que utiliza plataformas de comunicação móvel que já são utilizadas pela grande maioria dessa população. Com esta abordagem, a intervenção será móvel, acessível onde quer que o usuário esteja localizado e capaz de ser adaptada às características individuais. Os investigadores começarão apresentando o projeto de intervenção inicial para grupos focais (4 grupos de estudantes de faculdades comunitárias que bebem muito) e obtendo feedback de informantes-chave (conselho consultivo). Os investigadores usarão o feedback desses grupos para finalizar o design e desenvolver um protótipo de trabalho e, em seguida, conduzirão a intervenção entre estudantes de faculdades comunitárias que bebem muito (N = 10) por seis semanas para testar a usabilidade e aceitabilidade da intervenção do protótipo. Os participantes serão entrevistados ao final do programa para fornecer feedback e avaliar sua experiência com o sistema, e os especialistas em conteúdo avaliarão novamente o protótipo por meio de entrevistas semiestruturadas. Finalmente, os investigadores conduzirão a intervenção modificada com estudantes de faculdades comunitárias que bebem muito (N=40) por seis semanas. Esses participantes serão designados aleatoriamente para o programa de intervenção ou uma intervenção padrão (autoajuda impressa) com um controle de contato. As avaliações serão realizadas no final do tratamento e aos 3 e 6 meses de acompanhamento. Esses dados serão usados ​​para orientar o planejamento de um ensaio clínico em grande escala para testar a eficácia e o custo-efetividade da intervenção na redução do consumo de álcool perigoso entre estudantes de faculdades comunitárias