A aplicação da teoria de enfermagem do déficit de autocuidado em adolescentes com fibrose cística
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Este estudo incluiu 30 adolescentes que foram divididos igualmente nos grupos intervenção e controle. Os dados foram coletados por meio da Ficha de Dados Sociodemográficos e da Ficha de Avaliação de Conhecimentos e Habilidades de Autocuidado para Adolescentes com Fibrose Cística. Foram realizadas sete visitas domiciliares aos adolescentes do grupo intervenção, durante as quais foram aplicados planos de cuidados individualizados baseados na Teoria de Enfermagem do Déficit de Autocuidado. As necessidades de autocuidado dos adolescentes do grupo controle foram identificadas com base em dados coletados durante duas visitas domiciliares realizadas no início do estudo e após 4,5 meses.
Como resultado da aplicação das intervenções de enfermagem baseadas na Teoria de Enfermagem do Déficit de Autocuidado, notou-se aumento estatisticamente significativo nos conhecimentos e habilidades de autocuidado dos adolescentes do grupo intervenção (p<0,05). Além disso, as intervenções de enfermagem e os diagnósticos de enfermagem diminuíram significativamente ao longo do tempo em todos os adolescentes do grupo intervenção (p<0,05).
A Teoria de Enfermagem do Déficit de Autocuidado de Orem foi útil para aprimorar o conhecimento e as habilidades de autocuidado de adolescentes com Fibrose Cística.
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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-
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Ankara, Peru, 06100
- Hacettepe University
-
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Diagnóstico de Fibrose Cística determinado por um teste do suor positivo e/ou pela presença de duas mutações na Fibrose Cística,
- Idade entre 12 e 18 anos
- Vivendo na mesma Ancara
Critério de exclusão:
- Adolescentes com problemas de saúde mental
- Adolescentes com forma atípica de Fibrose Cística (caracterizada por ausência de sintomas e sem necessidade de medicação)
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Sem intervenção: Grupo de controle
Os adolescentes do grupo controle não receberam intervenção da pesquisadora.
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Experimental: Cuidados de enfermagem
Foram realizadas sete visitas domiciliares aos adolescentes do grupo intervenção.
Na primeira e na última visita foram avaliados apenas os conhecimentos e habilidades de autocuidado dos adolescentes.
No 2.,3.,4.,5.
e 6. visitas domiciliares receberam cuidados de enfermagem individualizados de apoio educacional com base na Teoria de Enfermagem do Déficit de Autocuidado de Orem.
As intervenções de enfermagem aplicadas variaram de acordo com as necessidades individuais e o nível de assistência requerido por cada adolescente.
Cada visita domiciliar durou de 30 a 60 minutos.
Os adolescentes receberam uma cartilha educativa contendo informações sobre o autocuidado na fibrose cística.
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Os adolescentes do grupo intervenção receberam Cuidados de Enfermagem Educativos de Apoio baseados na Teoria de Enfermagem do Déficit de Autocuidado de Orem
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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A mudança nos conhecimentos e habilidades de autocuidado de adolescentes com Fibrose Cística
Prazo: 18 semanas (4,5 meses) após a primeira inscrição do paciente.
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A mudança nos conhecimentos e habilidades de autocuidado dos adolescentes ao final da pesquisa após as intervenções de enfermagem aplicadas.
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18 semanas (4,5 meses) após a primeira inscrição do paciente.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Diretor de estudo: Hicran Çavuşoğlu, Professor, Head of Pediatric Nursing Department, Faculty of Nursing, Hacettepe University, Turkey
- Diretor de estudo: Deniz Doğru, Professor, Pediatric Pulmonology Department, Faculty of Medicine, Hacettepe University, Turkey
- Investigador principal: Tuğçe TORUN, PhD, Pediatric Nursing Department, Faculty of Nursing, Hacettepe University, Turkey
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- HACETTEPEU-TUGCETORUN-001
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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