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Impact of Climate Change Education on Nursing Students' Awareness (PEER-CLIMATE)

23 de junho de 2026 atualizado por: Koç University

The Impact of Peer-Supported Climate Change Education on Nursing Students' Level of Awareness

This study investigated the impact of peer-supported climate change education on the awareness levels of nursing students. While climate change poses a major threat to human health, nurses play a central role in reducing greenhouse gas emissions and ensuring adaptation within the healthcare sector. Raising awareness among nurses on this issue is possible through acquiring knowledge about eco-friendly practices and sustainable care strategies during their professional education.

The study was conducted with students studying in the Department of Nursing at Istanbul Atlas University and lasted for 12 months. Utilizing the peer education method, students were provided with training on climate change, and the difference this education made in students' awareness levels was measured using a pre-test and post-test method.

PDF The objective of the study was to evaluate the baseline awareness levels of nursing students regarding climate change and to examine how peer-supported education influenced these awareness level. Through peer education, it was aimed to encourage students to learn from one another, take a more active role in this regard, and promote climate-friendly healthcare delivery.

Data were collected through face-to-face questionnaire forms and analyzed using SPSS software. The Climate Change Awareness Scale used in the study determined the changes in students' awareness levels before and after the training. The results are expected to contribute to integrating climate change and sustainability topics into the nursing education curriculum. This study aimed to enhance the capacity of future nurses to provide environmentally sensitive healthcare services.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

90

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Kağıthane
      • Istanbul, Kağıthane, Turquia (Türkiye)
        • Istanbul Atlas University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

The study population consists of undergraduate nursing students enrolled at Istanbul Atlas University. The sample is selected from students who meet the inclusion criteria, are available during the study period, and voluntarily agree to participate in the peer-supported climate change education program.

Descrição

Inclusion Criteria:

  • Being over 18 years of age
  • Volunteering to participate in the study and providing informed consent
  • Being currently enrolled as a student in the Department of Nursing at the institution where the research is conducted

Exclusion Criteria:

  • Failing to complete the study questionnaires or providing incomplete data forms
  • Having a communication barrier (verbal or auditory impairment)
  • Failing to attend or participate in the education process/sessions
  • Lacking proficiency in reading and writing in Turkish

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Intervenção / Tratamento
Peer-Education Cohort
This cohort consists of undergraduate nursing students studying at Istanbul Atlas University. All participants in this group receive a peer-supported climate change education program and are evaluated before and after the training using a pre-test and post-test design.
The intervention consists of a peer-supported climate change education program delivered to undergraduate nursing students

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Change in Climate Change Awareness Score
Prazo: 1 week
The Climate Change Awareness Scale will be used to assess the participants' level of awareness regarding climate change and environmental sustainability. The scale provides a total score based on the items answered. Min and max scores will depend on the specific scale's structure, where higher total scores reflect a greater and more advanced level of climate change awareness among nursing students.
1 week

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

28 de agosto de 2025

Conclusão Primária (Real)

22 de junho de 2026

Conclusão do estudo (Real)

22 de junho de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

23 de junho de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

23 de junho de 2026

Primeira postagem (Real)

29 de junho de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

29 de junho de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

23 de junho de 2026

Última verificação

1 de junho de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 2025/01-19

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .