Rhythmic Auditory Stimulation and Dual-task Gait Training in Chronic Stroke
Combined Rhythmic Auditory Stimulation and Dual-task Gait Training in Individuals With Chronic Stroke: a Pre-post Study With Exploratory Age-stratified Analyses
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
-
Rize, Turquia (Türkiye)
- Recep Tayyip Erdogan University
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Inclusion Criteria:
- age ≥45 years
- stroke ≥6 months previously
- ability to walk at least 10 m independently or with minimal assistance
- sufficient hearing to follow rhythmic auditory cues
Exclusion Criteria:
- advanced aphasia
- severe neglect, cognitive impairment,
- marked visual impairment,
- severe spasticity (Modified Ashworth Scale score15 ≥3)
- severe cardiopulmonary disease
- vestibular dysfunction
- an orthopaedic condition limiting walking
- progressive neurological disease
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Stroke Group
Participants completed a supervised six-week programme comprising three 30-minute sessions per week (18 sessions; planned dose, 540 minutes).
During each session, they synchronized their steps with a metronome while performing tandem walking with progressively demanding object-carrying tasks.
Participants maintained their usual walking speed and were instructed to give equal attention to gait and the concurrent motor task.
Progression was designed by the research team in accordance with general motor-learning principles and involved predefined weekly increases in metronome tempo and concurrent motor-task complexity.
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The intervention combined RAS with progressively intensified motor dual-task gait training.6
Participants completed a supervised six-week programme comprising three 30-minute sessions per week (18 sessions; planned dose, 540 minutes).
During each session, they synchronized their steps with a metronome while performing tandem walking with progressively demanding object-carrying tasks.
Participants maintained their usual walking speed and were instructed to give equal attention to gait and the concurrent motor task.
Progression was designed by the research team in accordance with general motor-learning principles and involved predefined weekly increases in metronome tempo and concurrent motor-task complexity.
provided that the preceding stage had been completed safely.
All sessions were delivered individually by the same licensed physiotherapist experienced in neurology.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Motor dual-task performance
Prazo: at baseline and after the six-week programme
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Participants completed a 10-m walk at their comfortable speed under single-task and motor dual-task conditions.
In the dual-task condition, they carried a ball while walking and were instructed to give equal attention to both tasks.
Three trials were performed under each condition, and mean completion time was used in the analysis.
Positive values indicated greater dual-task interference.
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at baseline and after the six-week programme
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Functional mobility
Prazo: at baseline and after the six-week programme
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Functional mobility was assessed using the Timed Up and Go test, with shorter completion times indicating better performance.
One familiarization trial preceded the timed assessment.
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at baseline and after the six-week programme
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Balance
Prazo: at baseline and after the six-week programme
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Dynamic balance was assessed using the 14-item Mini-BESTest, which evaluates anticipatory postural adjustments, reactive postural control, sensory orientation, and dynamic gait.
Total scores range from 0 to 28, with higher scores indicating better balance.
Static balance was assessed bilaterally using the Single-Leg Stance Test.
Two trials were performed on each side, and the longest duration before foot contact, stance-foot movement, or loss of balance was recorded.
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at baseline and after the six-week programme
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2026/01-1781
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
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Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
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