Mobile Game Simulation for Nursing Students' Decision-Making
An Interactive Mobile Game-Based Simulation Educational Program for Enhancing Decision-Making and Problem-Solving Among Nursing Students: A Quasi-Experimental Study
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Mona Ahmec Gabr, PHD
- Número de telefone: 00201097898593
- E-mail: mona.gabr@deltauniv.edu.eg
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Inclusion Criteria:
- First-year nursing students at the Faculty of Nursing, Delta University for Science and Technology.
- Students who voluntarily consent to participate in the study.
- Students who are willing and able to use the mobile application.
Exclusion Criteria:
- Students who have previously participated in a similar mobile game-based or simulation-based educational program.
- Students with any condition that prevents them from using a smartphone/mobile application.
- Students who fail to complete the pre-test, the educational program, or the post-test.
- Students who withdraw consent during the study.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Nursing Students Receiving Mobile Game-Based Simulation Program
First-year nursing students who receive the interactive mobile game-based simulation educational program over 4 weeks (8 sessions), twice per week, with each session lasting 2 hours.
Assessments will be conducted at baseline, immediately after completion of the program, and 2 months after program completion.
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An interactive mobile game-based simulation educational program designed to enhance nursing students' clinical decision-making, knowledge about mobile game-based simulation, and problem-solving skills.
The program will be implemented over 4 weeks through 8 sessions, twice per week, with each session lasting 2 hours.
The program includes educational content, clinical scenarios, scenario-based decision-making, problem-solving activities, small group discussions, scenario debriefing, and hands-on use of the mobile application.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Change in Clinical Decision-Making Score
Prazo: Baseline (before the educational program), immediately after completion of the program, and 2 months after program completion.
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Clinical decision-making will be assessed using the Clinical Decision-Making in Nursing Scale (CDMNS).
The scale consists of 40 items classified into four subscales: search for alternatives or options, canvassing of objectives and values, evaluation and re-evaluation of consequences, and search for information and unbiased assimilation of new information.
Items are rated on a five-point Likert scale, with total scores ranging from 40 to 200.
Higher scores indicate more positive clinical decision-making.
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Baseline (before the educational program), immediately after completion of the program, and 2 months after program completion.
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Change in Problem-Solving Score
Prazo: Baseline (before the educational program), immediately after completion of the program, and 2 months after program completion.
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Problem-solving will be assessed using the Problem-Solving Inventory (PSI).
The inventory consists of 32 items classified into three subscales: problem-solving confidence, approach-avoidance style, and personal control.
Items are rated on a six-point Likert scale, with reverse scoring for negative items.
Total scores range from 32 to 192, with lower scores indicating more positive problem-solving perception.
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Baseline (before the educational program), immediately after completion of the program, and 2 months after program completion.
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Change in Knowledge Score about Mobile Game-Based Simulation
Prazo: Measured at baseline (before program), immediately after program completion (week 4), and 2 months after program completion
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Measured using a researcher-developed questionnaire assessing students' knowledge of mobile game-based simulation, including its definition, development, advantages/disadvantages, technical requirements, and impact on nursing education.
Scored 0 for incorrect and 1 for correct answers; classified as satisfactory (≥60%) or unsatisfactory (<60%).
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Measured at baseline (before program), immediately after program completion (week 4), and 2 months after program completion
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Mona Ahmed Gabr, PHD, Delta University for Science and Technology
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Hwang, G. J., & Chang, C. Y. (2023). Facilitating decision-making performances in nursing treatments: A contextual digital game-based flipped learning approach. Interactive Learning Environments, 31(1), 156-171.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Início do estudo
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Estimado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- DFM-IRB 00012367-26-07-022
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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