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Intervenção Breve no Uso de Substâncias em Jovens para Atenção Primária

23 de abril de 2024 atualizado por: RAND
Na última década, muitos novos programas destinados a prevenir o uso de substâncias entre adolescentes foram desenvolvidos e avaliados. Houve uma mudança recente para intervenções breves para jovens na escola (Brown, 2001; D'Amico e Fromme, 2002) e ambientes de cuidados de saúde, como salas de emergência e clínicas de internação (Barnett et al., 2001; Colby et al. , 1998; Monti et al., 1999). Embora o ambiente de atenção primária apresente uma oportunidade única para intervir com jovens em relação ao uso de drogas, como maconha ou inalantes, muitos jovens não são rastreados quanto ao uso (Friedman et al., 1990; Johnson e Millstein, 2003; Middleman et al., 1995 ) e os serviços preventivos neste cenário estão significativamente abaixo dos níveis recomendados (Halpern-Felsher et al., 2000; Klein et al., 2001; Ozer et al., 2001). Os objetivos da pesquisa proposta são: 1) explorar a viabilidade de adaptar uma intervenção breve de nosso trabalho anterior para uso no ambiente de atenção primária (CP) e 2) avaliar a eficácia de curto prazo da intervenção no ambiente de CP . Durante o ano 1, grupos focais de jovens de alto risco (n=16), pais (n=8) e provedores (n=8) fornecerão feedback sobre as barreiras para implementar uma intervenção breve de uso de substâncias em um ambiente de CP. Definimos jovens de alto risco como aqueles que podem já ter desenvolvido padrões regulares de uso ou ter experimentado alguns problemas devido ao seu uso. Além disso, a intervenção será testada em piloto com 10 jovens de alto risco que fornecerão feedback sobre o conteúdo da intervenção. Revisões serão feitas no currículo de intervenção com base neste feedback e no ano 2, a eficácia de curto prazo da intervenção será testada com uma pequena amostra de jovens de alto risco (n=30). Este estudo estenderá a pesquisa de intervenção breve para jovens, pois será um dos primeiros a examinar a viabilidade de implementar uma intervenção breve de uso de substâncias para PC com jovens de alto risco e determinar o impacto dessa intervenção nos resultados de curto prazo.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Na última década, muitos novos programas destinados a motivar os adolescentes a diminuir o uso de substâncias foram desenvolvidos e avaliados. Houve uma mudança recente para intervenções breves para jovens na escola (Brown, 2001; D'Amico e Fromme, 2002) e ambientes de cuidados de saúde, como salas de emergência e clínicas de internação (Barnett et al., 2001; Colby et al. , 1998; Monti et al., 1999). Muitos jovens que usam drogas e álcool correm o risco de sofrer consequências (Johnston et al., 2003). O ambiente de atenção primária apresenta uma oportunidade única para intervir com adolescentes que abusam de substâncias, pois 70% dos jovens de 10 a 18 anos visitam um médico aproximadamente 3 vezes ao ano (Gans e Newacheck, 1991; Monheit e Cunningham, 1992). No entanto, muitos jovens não são avaliados para uso neste ambiente (Friedman et al., 1990; Johnson e Millstein, 2003; Middleman et al., 1995) e os serviços preventivos estão significativamente abaixo dos níveis recomendados (Halpern-Felsher et al., 2000 ; Klein et al., 2001; Ozer et al., 2001). Isso pode ser devido a limitações de tempo do médico e treinamento insuficiente sobre abuso de substâncias, medo do adolescente de que os pais possam ver o registro e desconforto do médico em fazer perguntas sobre o uso de substâncias (Blum, 1987; Blum et al., 1996; Lustig et al., 2001; Marcell et al., 2002; Middleman et al., 1995).

A presente proposta visa atender aos objetivos do programa Exploratory/Developmental Grants (R21) para estudos que contribuirão para o desenvolvimento de futuros programas de pesquisa mais intensivos e maiores. Os objetivos da pesquisa proposta são: 1) explorar a viabilidade de adaptar uma intervenção breve de nosso trabalho anterior em escolas e salas de emergência para uso no ambiente de cuidados primários e 2) avaliar a eficácia a curto prazo da intervenção no cenário de atenção primária. Este projeto serve como nosso primeiro passo em uma linha de pesquisa inovadora projetada para examinar a viabilidade de utilizar intervenções breves direcionadas ao uso de drogas por adolescentes em ambientes de atenção primária. Nossos objetivos serão alcançados através das seguintes finalidades:

  1. Explore a viabilidade de adaptar uma intervenção breve para jovens de alto risco em um ambiente de atenção primária (CP). Determinaremos as barreiras e os fatores facilitadores associados à implementação de uma intervenção breve em um ambiente de CP por meio de grupos focais com jovens de alto risco (n=16), pais (n=8) e médicos (n=8). O conteúdo da intervenção será estabelecido por meio de modificações de nosso trabalho de intervenção breve anterior em ambientes escolares e hospitalares e do feedback do grupo focal de adolescentes, médicos e pais. Prevemos que a intervenção levará 15 minutos e será implementada por um clínico (por exemplo, enfermeira) no ambiente de CP. A intervenção enfatizará técnicas motivacionais e abordará uma variedade de substâncias, incluindo maconha, inalantes, álcool e cigarros. Faremos um teste piloto da intervenção com uma pequena amostra de jovens de alto risco (n = 10) para obter feedback para discernir se a intervenção foi difícil de implementar (por exemplo, restrições de tempo, nível de conforto) e como os jovens se sentiram ao receber feedback de seus médicos sobre o uso de substâncias (por exemplo, foi útil? Que outros tópicos eles gostariam de discutir?). Modificaremos o conteúdo com base nesse feedback.
  2. Implementar e avaliar a eficácia de curto prazo de uma intervenção breve para jovens de alto risco em um ambiente de CP. Implementaremos a intervenção no ambiente de CP com uma pequena amostra de jovens de alto risco (n = 30) e avaliaremos seu impacto potencial nos resultados de curto prazo (por exemplo, prevalência percebida do uso de pares, esforços de automudança) em um 3 acompanhamento de -mês. Esses jovens serão comparados a um grupo de controle apenas para avaliação (n=30).

Esta pesquisa culminará com o desenvolvimento de um plano de longo prazo para implementar e avaliar a intervenção de forma mais intensiva com uma amostra maior. Os produtos incluirão: 1) materiais de intervenção adaptados para uso com jovens de alto risco em ambientes de atenção primária, 2) dados piloto sobre a viabilidade e implementação da intervenção e 3) um aplicativo R01 para examinar a generalização e o impacto de longo prazo da intervenção.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição

60

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • California
      • Los Angeles, California, Estados Unidos, 90028
        • Los Angeles Free Clinic

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

12 anos a 18 anos (Filho, Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • 12-18 anos
  • falante de inglês
  • triagem positiva para uso de álcool e/ou drogas

Usamos uma triagem breve para identificar jovens com alto risco de abuso de drogas ou álcool. O CRAFFT foi desenvolvido por Knight e seus colegas para rastrear jovens quanto ao uso de álcool e outras drogas e é um mnemônico baseado em seis perguntas. O CRAFFT é composto de itens do RAFFT (Riggs e Alario, 1989), DAP (Problemas com Drogas e Álcool) (Klitzner et al., 1987) e POSIT (Instrumento de Triagem Orientada a Problemas para Adolescentes) (Rahdert, 1991). O CRAFFT é breve, altamente correlacionado com a Escala de Envolvimento Pessoal com Produtos Químicos (PICS), um padrão de critério (r = 0,84), e é prático para uso em um ambiente de cuidados primários, pois leva apenas alguns minutos para ser administrado (Knight et al., 1999). A medida inclui as seguintes perguntas de Sim/Não: 1) você já andou em um carro dirigido por alguém (incluindo você) que estava chapado ou consumindo álcool ou drogas?, 2) você já usou álcool ou drogas para relaxar, se sente melhor consigo mesmo, ou se encaixa?, 3) você já usou álcool ou drogas enquanto estava sozinho (sozinho)?, 4) você já esqueceu coisas que fez enquanto usava álcool ou drogas?, 5) você já se meteu em confusão enquanto você usava álcool ou drogas?, e 6) sua família e amigos já lhe disseram que você deveria diminuir o consumo de álcool ou drogas? Os seis itens têm uma pontuação de corte de 2 ou mais com uma sensibilidade de 92,3% e especificidade de 82,5% para a necessidade de tratamento de longo prazo (conforme identificado pelos escores PICS) (Knight et al., 1999). Usamos um ponto de corte de 1 ou mais, refletindo um critério menos rigoroso para "alto risco" que inclui adolescentes com problemas potenciais que poderiam se beneficiar de uma breve intervenção no ambiente de atenção primária.

Critério de exclusão:

  • falante de espanhol
  • fora da faixa etária
  • não se qualifica no questionário de triagem como usuário de álcool e/ou drogas

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
álcool, tabaco, uso de drogas
álcool e drogas consequências
esforços de automudança
uso percebido pelos pares
expectativas de resultados positivos e negativos
todas as medidas tomadas antes da intervenção e 3 meses após a intervenção

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Elizabeth J. D'Amico, Ph.D., RAND

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de outubro de 2004

Conclusão do estudo (Real)

1 de abril de 2007

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

13 de fevereiro de 2006

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

13 de fevereiro de 2006

Primeira postagem (Estimado)

15 de fevereiro de 2006

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

25 de abril de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

23 de abril de 2024

Última verificação

1 de abril de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • R21DA018854 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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