Deficiência visual cortical e atenção visual
2 de novembro de 2010 atualizado por: Sheba Medical Center
Deficiência visual cortical e atenção visual: o efeito de ambientes visuais e multimodais em crianças diagnosticadas com paralisia cerebral e deficiência visual cortical
Este estudo investigará o efeito de ambientes visuais e multimodais aprimorados sobre a atenção visual de crianças com deficiência múltipla diagnosticadas com Paralisia Cerebral (PC) e Deficiência Visual Cortical (CVI).
Pesquisar hipóteses
- Ambientes visuais adaptados que apresentem estimulação controlada auditiva, tátil, proprioceptiva ou visual contrastante de fundo aumentarão a atenção visual a um determinado estímulo visual de crianças com PC e IVC.
- A estimulação visual sistemática e repetitiva ao longo do tempo melhora a atenção visual e/ou as respostas visomotoras de crianças com PC-CVI.
- A análise de respostas comportamentais adicionais a estímulos visuais é um componente crítico na avaliação do desenvolvimento perceptivo da atenção visual em crianças com PC-CVI.
Uso de Noldus: The Observer, um programa avançado de observação computadorizada objetiva, permitirá a detecção precisa das respostas neurocomportamentais dos participantes. As respostas abertas e encobertas serão observadas, analisadas e correlacionadas para identificar o nível de atenção de cada participante.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
60
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
-
Ramat Gan, Israel
- Sheba_Medical_Center
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
2 anos a 21 anos (Filho, Adulto)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- dois a doze anos de idade
- diagnóstico de: PC, retardo mental (RM) e IVC (grupo controle participantes sem deficiência visual)
Critério de exclusão:
- N / D
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: 1
Diagnóstico: PC, IM moderada a grave e IVC
|
comparação da resposta do participante à estimulação visual unimodal e à estimulação sensorial bimodal
|
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Experimental: 2
Diagnóstico: PC, RM moderada a grave, sem deficiência visual
|
comparação da resposta do participante à estimulação visual unimodal e à estimulação sensorial bimodal
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Movimentos oculares
Prazo: dentro da sessão de teste
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dentro da sessão de teste
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Outras respostas comportamentais
Prazo: dentro da sessão de teste
|
dentro da sessão de teste
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Amichai Brezner, MD, Dept. of Pediatric Rehabilitation Sheba Medical Center Israel
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de setembro de 2007
Conclusão Primária (Real)
1 de julho de 2009
Conclusão do estudo (Real)
1 de outubro de 2010
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
20 de junho de 2006
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
20 de junho de 2006
Primeira postagem (Estimativa)
21 de junho de 2006
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
3 de novembro de 2010
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
2 de novembro de 2010
Última verificação
1 de novembro de 2010
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- SHEBA-06-4162-AB-CTIL
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