Avaliação do Programa de Detetive de Mídia para Crianças em Idade Escolar Básica para Prevenção do Uso de Substâncias (MD)
10 de abril de 2014 atualizado por: Janis Kupersmidt, Innovation Research & Training
Estudo de Eficácia de Ensaio Controlado Randomizado de um Programa de Prevenção do Uso de Substâncias Educacional para a Alfabetização da Mídia para Crianças em Idade do Ensino Fundamental
O objetivo deste estudo foi determinar se um programa de alfabetização midiática ensinado como professor a alunos do ensino fundamental (3ª a 5ª séries) afetou positivamente as habilidades de pensamento crítico dos alunos e os resultados de saúde relacionados ao uso de substâncias.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O Media Detective é um programa de prevenção de abuso de substâncias para escolas primárias de 10 aulas desenvolvido com base no modelo de Processamento de Interpretação de Mensagens projetado para aumentar as habilidades de pensamento crítico das crianças sobre as mensagens da mídia e reduzir a intenção de usar tabaco e produtos alcoólicos.
O objetivo deste estudo foi conduzir um estudo experimental randomizado controlado de curto prazo para avaliar a eficácia do Media Detective para atingir esses objetivos.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
679
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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North Carolina
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Durham, North Carolina, Estados Unidos, 27707
- innovation Research & Training
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
7 anos a 12 anos (Filho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Deve ser capaz de ler e escrever em inglês
Critério de exclusão:
- Nenhum
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Detetive de mídia
Escola primária de 10 aulas, programa de prevenção do uso de substâncias desenvolvido com base no modelo de Processamento de Interpretação de Mensagens projetado para aumentar as habilidades de pensamento crítico das crianças sobre as mensagens da mídia e reduzir a intenção de usar tabaco e produtos alcoólicos.
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Escola primária de 10 aulas, alfabetização midiática, programa de prevenção do uso de substâncias.
Cada lição leva aproximadamente 45 minutos para ser ensinada e foi ensinada todos os dias letivos por 2 semanas.
Outros nomes:
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
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Intenção de álcool ou produtos de tabaco
Prazo: 2 semanas: pré-teste e pós-teste
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2 semanas: pré-teste e pós-teste
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
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Compreensão da intenção persuasiva da publicidade
Prazo: 2 semanas: pré-teste e pós-teste
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2 semanas: pré-teste e pós-teste
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Habilidades de desconstrução de mídia
Prazo: 2 semanas: pré-teste e pós-teste
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2 semanas: pré-teste e pós-teste
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Interesse em mercadorias com marcas de bebidas alcoólicas
Prazo: 2 semanas: pré-teste e pós-teste
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2 semanas: pré-teste e pós-teste
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Autoeficácia para recusar ofertas de uso de produtos alcoólicos ou de tabaco
Prazo: 2 semanas: pré-teste e pós-teste
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2 semanas: pré-teste e pós-teste
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Janis B Kupersmidt, PhD, innovation Research & Training
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Links úteis
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de março de 2006
Conclusão Primária (Real)
1 de junho de 2007
Conclusão do estudo (Real)
1 de junho de 2007
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
29 de janeiro de 2010
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
1 de fevereiro de 2010
Primeira postagem (Estimativa)
2 de fevereiro de 2010
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
11 de abril de 2014
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
10 de abril de 2014
Última verificação
1 de abril de 2014
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- R44DA016044 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
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