NCRR ARRA Development-Workforce Development
24 de outubro de 2016 atualizado por: University of Wisconsin, Madison
Implementação e Avaliação de Treinamento Formal para Mentores de Mentored Career Awards da Série K
A pesquisa proposta neste aplicativo colaborativo Implementação e Avaliação de Treinamento Formal para Mentores de Prêmios de Desenvolvimento de Carreira Mentorada da Série K estudará exclusivamente o treinamento de mentores na comunidade acadêmica biomédica.
O estudo controlado randomizado será conduzido em 15 locais do Clinical and Translational Science Award durante um período de 21 meses, com seis meses para coleta de dados de linha de base, nove meses para a intervenção, três meses para acompanhamento e três meses para análise.
O teste em vários locais será conduzido para determinar se o programa de treinamento de mentores baseado em casos e focado em habilidades resultante pode melhorar as habilidades de mentores de mentores da série K.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O estudo será conduzido por um período de 21 meses, com seis meses para coleta de dados de linha de base, nove meses para a intervenção, três meses para acompanhamento e três meses para análise.
O teste será conduzido para determinar se o programa de treinamento de mentores baseado em casos e focado em habilidades resultante pode melhorar as habilidades de mentores dos mentores da série K.
Nosso Currículo modificado do Seminário de Mentoria de Wisconsin consistirá em quatro sessões de 2 horas administradas em um período de 8 semanas, usando facilitadores treinados.
Os bolsistas incluirão todos os destinatários de um Prêmio K-Series nos 3 locais CTSA (por exemplo, K01, K08, K12, K23, K24, K99, KL2), que serão financiados durante o ciclo de dois anos deste Suplemento Administrativo.
Atribuiremos aleatoriamente 300 mentores do prêmio K desses acadêmicos a um grupo de controle (n=150) ou à intervenção experimental (n=150).
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
300
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
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Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Estados Unidos, 53705
- UW Madison
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Mentor do corpo docente júnior, pós-doutorando ou aluno de doutorado envolvido em pesquisa clínica ou translacional Disposição para participar do treinamento de mentor se designado para o braço de intervenção
Critério de exclusão:
-
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Treinamento de mentores
O grupo que é randomizado no grupo de intervenção para participar das Sessões de Treinamento do Mentor.
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Quatro sessões de 2 horas de Mentor Training
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Sem intervenção: Sem treinamento de mentor
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Melhoria das Competências de Mentoria (composta por 6 competências-chave).
Prazo: 6 meses após a intervenção
|
Com base em uma pontuação somativa dos 26 itens que avaliam as habilidades globais de tutoria (seção 3 do instrumento pré/pós) para mentores e pupilos nos grupos de controle e intervenção.
|
6 meses após a intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Aumento do Mentoring Ativo do pupilo
Prazo: 6 meses após a intervenção
|
Com base em uma pontuação somativa de itens na seção 2 do instrumento pré-pós, abordando a frequência de contato entre mentor e pupilo e a quantidade de revisão/feedback que os orientandos recebem sobre suas doações ou manuscritos para mentores e pupilos nos grupos de controle e intervenção
|
6 meses após a intervenção
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Marc K Drezner, MD, UW Madison
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de setembro de 2009
Conclusão Primária (Real)
1 de julho de 2011
Conclusão do estudo (Real)
1 de setembro de 2011
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
10 de agosto de 2010
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
17 de agosto de 2010
Primeira postagem (Estimativa)
18 de agosto de 2010
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
26 de outubro de 2016
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
24 de outubro de 2016
Última verificação
1 de outubro de 2016
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- H-2009-0146
- 3UL1RR025011-03S2 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
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