Projeto Tweens to Teens na Penn State (T2T@PSU)
4 de janeiro de 2018 atualizado por: Sheri Berenbaum, Penn State University
"Desenvolvimento de gênero no início da adolescência: hormônios pré-natais e socialização familiar"
O objetivo deste estudo é ajudar os pesquisadores a entender mais sobre o desenvolvimento de características relacionadas ao ser homem ou mulher (o que é chamado de desenvolvimento de gênero).
Os investigadores estudarão meninas com hiperplasia adrenal congênita (CAH) de 10 a 13 anos para aprender mais sobre os interesses e atividades das meninas, pensamentos e sentimentos sobre ser mulher e relações familiares.
Isso ajudará os investigadores a entender as maneiras pelas quais o desenvolvimento de gênero é moldado por hormônios e relações familiares.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Os entrevistadores visitarão as meninas em suas casas quando for conveniente para a família. As meninas responderão a perguntas sobre as coisas que fazem e nas quais estão interessadas, como pensam e sentem e completam algumas tarefas cognitivas. As meninas também fornecerão saliva para que possamos examinar seus hormônios e determinar a mutação do gene CAH que elas possuem. Os pais também serão solicitados a preencher questionários sobre suas próprias atividades e interesses e sobre o comportamento de suas filhas.
Logo após a visita domiciliar, os entrevistadores telefonarão para as meninas e seus pais durante vários dias e perguntarão o que as meninas fizeram durante o dia.
Tipo de estudo
Observacional
Inscrição (Real)
188
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Pennsylvania
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University Park, Pennsylvania, Estados Unidos, 16802
- The Pennsylvania State University, Dept. of Psychology - Tweens to Teens Project
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
10 anos a 13 anos (Filho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Fêmea
Método de amostragem
Amostra Não Probabilística
População do estudo
Estudaremos meninas com a forma de deficiência de 21-hidroxilase (21-OHD) de hiperplasia adrenal congênita (HAC) com idade entre 10 e 13 anos. Os pais dos participantes também estão incluídos.
Descrição
Critério de inclusão:
- Meninas com HAC clássica ou não clássica devido a 21-OHD
- As meninas terão de 10 a 13 anos no recrutamento inicial
- Os pais incluirão mães e pais biológicos, bem como padrastos e/ou outros tutores/cuidadores significativos
- Os pais/responsáveis podem ter entre 18 e 65 anos de idade.
Critério de exclusão:
- Meninas que não estão na faixa etária de 10 a 13 anos no recrutamento inicial
- CAH não devido ao formulário 21-OHD
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Garotas
Meninas com deficiência de 21-hidroxilase (21-OHD) hiperplasia adrenal congênita (CAH) com idades entre 10 e 13 anos
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As meninas respondem a perguntas sobre atividades e interesses, escola, sentimentos sobre ser uma menina, estágio de desenvolvimento físico e relações familiares durante uma entrevista domiciliar, fornecem amostras de saliva e participam de entrevistas por telefone para responder a perguntas sobre atividades diárias.
Os pais preenchem questionários sobre as atividades, interesses e comportamentos de suas filhas, objetivos educacionais, dados demográficos e relacionamentos familiares, notas, diagnóstico e tratamento de seu CAH, suas próprias atividades, interesses e pensamentos e sentimentos sobre ser homem ou mulher.
Os pais respondem a perguntas durante entrevistas por telefone sobre as atividades diárias de suas filhas.
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Pais
Pai, responsável ou cuidador significativo de meninas com HAC
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As meninas respondem a perguntas sobre atividades e interesses, escola, sentimentos sobre ser uma menina, estágio de desenvolvimento físico e relações familiares durante uma entrevista domiciliar, fornecem amostras de saliva e participam de entrevistas por telefone para responder a perguntas sobre atividades diárias.
Os pais preenchem questionários sobre as atividades, interesses e comportamentos de suas filhas, objetivos educacionais, dados demográficos e relacionamentos familiares, notas, diagnóstico e tratamento de seu CAH, suas próprias atividades, interesses e pensamentos e sentimentos sobre ser homem ou mulher.
Os pais respondem a perguntas durante entrevistas por telefone sobre as atividades diárias de suas filhas.
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Sheri A Berenbaum, PhD, The Pennsylvania State University
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de agosto de 2009
Conclusão Primária (Real)
1 de julho de 2013
Conclusão do estudo (Real)
1 de julho de 2013
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
2 de agosto de 2010
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
18 de agosto de 2010
Primeira postagem (Estimativa)
19 de agosto de 2010
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
8 de janeiro de 2018
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
4 de janeiro de 2018
Última verificação
1 de janeiro de 2018
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
- Processos Patológicos
- Doenças Metabólicas
- Doenças do Sistema Endócrino
- Distúrbios Gonadais
- Distúrbios do Desenvolvimento Sexual
- Anormalidades urogenitais
- Anomalias congénitas
- Doenças Genéticas, Congênitas
- Metabolismo, Erros Inatos
- Doenças da Glândula Adrenal
- Metabolismo de Esteroides, Erros Inatos
- Hiperplasia
- Hiperplasia Adrenal Congênita
- Síndrome Adrenogenital
Outros números de identificação do estudo
- PSU ORP#30695
- 1R01HD057930-01A1 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
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