Avaliação dos Resultados Educacionais do WISE-MD (WISE)
10 de novembro de 2016 atualizado por: NYU Langone Health
Ensaio randomizado de resultados educacionais do WISE-MD
O objetivo deste estudo é comparar a eficácia educacional dos aprimoramentos do design instrucional em módulos de aprendizado on-line no contexto da educação médica clínica.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Este estudo envolveu estudantes de medicina de sete faculdades de medicina dos Estados Unidos participando de um teste de dois módulos de aprendizado baseados em computador do WISE-MD.
Os alunos foram randomizados para 1 dos 4 braços do estudo.
As 4 condições equivalentes de conteúdo foram: capturas de tela com locução e sem interatividade; controle do aluno sobre o ritmo por meio de conteúdo multimídia; recursos de redes sociais; e recursos de redes sociais, além de melhorias na interface do usuário.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
1363
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Georgia
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Augusta, Georgia, Estados Unidos, 30912
- Medical College of Georgia
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Nebraska
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Omaha, Nebraska, Estados Unidos, 68198
- University of Nebraska Medical Center
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New York
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Brooklyn, New York, Estados Unidos, 11203
- SUNY Downstate Medical Center
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New York, New York, Estados Unidos, 10016
- New York University School of Medicine
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Valhalla, New York, Estados Unidos, 10595
- New York Medical College
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, Estados Unidos, 19107
- Jefferson Medical College
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Vermont
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Burlington, Vermont, Estados Unidos, 05405
- University of Vermont
-
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Todos os estudantes de medicina do terceiro ano em todas as 7 escolas colaboradoras (N = 2.308) alternando no estágio de cirurgia de julho de 2009 a setembro de 2011.
Critério de exclusão:
- Alunos que não consentirem em participar e que decidirem desistir da participação.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição fatorial
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Ao controle
Capturas de tela com narração e sem interatividade
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Controle Multimídia
Outros nomes:
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Experimental: WISEMD Original
Controle do aluno sobre o ritmo por meio de conteúdo multimídia
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WISEMD atual
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Experimental: Rede social
recursos de redes sociais (fórum e presença social)
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Recurso de rede social
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Experimental: Redes sociais mais design emocional
Recursos de redes sociais mais melhorias na interface do usuário
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recursos de redes sociais mais melhorias na interface do usuário
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Teste de Conhecimento Pós Imediato
Prazo: Semana 2
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Um estágio de cirurgia de 8 semanas (Jefferson University é de 12 semanas) ocorre 6 vezes (JU 4 vezes) por ano.
Os alunos se inscrevem no dia 1, completam as pesquisas de linha de base na semana 1, acessam os módulos de intervenção na semana 2. Os resultados de aprendizagem (teste de conhecimento) são medidos imediatamente após os módulos, na semana 4 eles completam testes de múltipla escolha online e uma medida de raciocínio clínico , semana 8, semana 12 na JU, os alunos concluem uma medida de raciocínio clínico.
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Semana 2
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Teste de conhecimento intermediário
Prazo: Semana 4
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Um estágio de cirurgia de 8 semanas (Jefferson University é de 12 semanas) ocorre 6 vezes (JU 4 vezes) por ano.
Os alunos se inscrevem no dia 1, completam as pesquisas de linha de base na semana 1, acessam os módulos de intervenção na semana 2. Os resultados de aprendizagem (teste de conhecimento) são medidos imediatamente após os módulos, na semana 4 eles completam testes de múltipla escolha online e uma medida de raciocínio clínico , semana 8, semana 12 na JU, os alunos concluem uma medida de raciocínio clínico.
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Semana 4
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Teste de Raciocínio Clínico Intermediário
Prazo: Semana 4
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Um estágio de cirurgia de 8 semanas (Jefferson University é de 12 semanas) ocorre 6 vezes (JU 4 vezes) por ano.
Os alunos se inscrevem no dia 1, completam as pesquisas de linha de base na semana 1, acessam os módulos de intervenção na semana 2. Os resultados de aprendizagem (teste de conhecimento) são medidos imediatamente após os módulos, na semana 4 eles completam testes de múltipla escolha online e uma medida de raciocínio clínico , semana 8, semana 12 na JU, os alunos concluem uma medida de raciocínio clínico.
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Semana 4
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Teste de Raciocínio Clínico de Fim de Estágio
Prazo: Semana 8
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Um estágio de cirurgia de 8 semanas (Jefferson University é de 12 semanas) ocorre 6 vezes (JU 4 vezes) por ano.
Os alunos se inscrevem no dia 1, completam as pesquisas de linha de base na semana 1, acessam os módulos de intervenção na semana 2. Os resultados de aprendizagem (teste de conhecimento) são medidos imediatamente após os módulos, na semana 4 eles completam testes de múltipla escolha online e uma medida de raciocínio clínico , semana 8, semana 12 na JU, os alunos concluem uma medida de raciocínio clínico.
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Semana 8
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Características básicas dos alunos
Prazo: Imediatamente após consentir em participar - Dia 1
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A medida de características de linha de base inclui medidas de auto-regulação, auto-eficácia específica da cirurgia, valores de tarefas específicas da cirurgia e orientação de objetivos.
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Imediatamente após consentir em participar - Dia 1
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Adina Kalet, M.D., M.P.H., NYU Langone Health
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Links úteis
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de outubro de 2008
Conclusão Primária (Real)
1 de setembro de 2011
Conclusão do estudo (Real)
1 de setembro de 2011
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
21 de março de 2011
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
22 de março de 2011
Primeira postagem (Estimativa)
24 de março de 2011
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
11 de novembro de 2016
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
10 de novembro de 2016
Última verificação
1 de novembro de 2016
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 1LM009538-R01
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