Испытание образовательных результатов WISE-MD (WISE)
10 ноября 2016 г. обновлено: NYU Langone Health
Рандомизированное исследование образовательных результатов WISE-MD
Целью данного исследования является сравнение образовательной эффективности улучшений учебного дизайна в модулях онлайн-обучения в контексте клинического медицинского образования.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Подробное описание
В этом исследовании приняли участие студенты-медики из семи медицинских школ США, участвовавшие в испытании двух компьютерных учебных модулей WISE-MD.
Студенты были рандомизированы в 1 из 4 групп исследования.
Четыре условия, эквивалентные контенту: скриншоты с озвучкой и без интерактивности; учащийся контролирует темп через мультимедийный контент; функции социальных сетей; функции социальных сетей, а также улучшения пользовательского интерфейса.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
1363
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Georgia
-
Augusta, Georgia, Соединенные Штаты, 30912
- Medical College of Georgia
-
-
Nebraska
-
Omaha, Nebraska, Соединенные Штаты, 68198
- University of Nebraska Medical Center
-
-
New York
-
Brooklyn, New York, Соединенные Штаты, 11203
- SUNY Downstate Medical Center
-
New York, New York, Соединенные Штаты, 10016
- New York University School of Medicine
-
Valhalla, New York, Соединенные Штаты, 10595
- New York Medical College
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Соединенные Штаты, 19107
- Jefferson Medical College
-
-
Vermont
-
Burlington, Vermont, Соединенные Штаты, 05405
- University of Vermont
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- Все студенты-медики третьего курса во всех 7 сотрудничающих школах (N = 2308), проходившие по очереди хирургические должности с июля 2009 г. по сентябрь 2011 г.
Критерий исключения:
- Студенты, не давшие согласия на участие и решившие отказаться от участия.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Факторное присвоение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Контроль
Скриншоты с озвучкой и без интерактивности
|
Управление мультимедиа
Другие имена:
|
|
Экспериментальный: WISEMD Оригинал
Учащийся контролирует темп через мультимедийный контент
|
Текущий WISEMD
|
|
Экспериментальный: Социальная сеть
функции социальных сетей (форум и социальное присутствие)
|
Функция социальных сетей
|
|
Экспериментальный: Социальные сети плюс эмоциональный дизайн
Функции социальных сетей плюс улучшения пользовательского интерфейса
|
функции социальных сетей плюс улучшения пользовательского интерфейса
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Немедленная проверка знаний после публикации
Временное ограничение: Неделя 2
|
8-недельная стажировка хирурга (12 недель в Университете Джефферсона) проводится 6 раз (4 раза в JU) в год.
Учащиеся зачисляются в первый день, проходят базовые опросы на первой неделе, получают доступ к модулям вмешательства на второй неделе. Результаты обучения (проверка знаний) оцениваются сразу после модулей, на четвертой неделе они проходят онлайн-тесты с множественным выбором и тест на клиническое обоснование. , неделя 8, неделя 12 в JU, учащиеся проходят тест на клиническое мышление.
|
Неделя 2
|
|
Тест знаний среднего звена
Временное ограничение: Неделя 4
|
8-недельная стажировка хирурга (12 недель в Университете Джефферсона) проводится 6 раз (4 раза в JU) в год.
Учащиеся зачисляются в первый день, проходят базовые опросы на первой неделе, получают доступ к модулям вмешательства на второй неделе. Результаты обучения (проверка знаний) оцениваются сразу после модулей, на четвертой неделе они проходят онлайн-тесты с множественным выбором и тест на клиническое обоснование. , неделя 8, неделя 12 в JU, учащиеся проходят тест на клиническое мышление.
|
Неделя 4
|
|
Тест на клиническое мышление среднего звена
Временное ограничение: Неделя 4
|
8-недельная стажировка хирурга (12 недель в Университете Джефферсона) проводится 6 раз (4 раза в JU) в год.
Учащиеся зачисляются в первый день, проходят базовые опросы на первой неделе, получают доступ к модулям вмешательства на второй неделе. Результаты обучения (проверка знаний) оцениваются сразу после модулей, на четвертой неделе они проходят онлайн-тесты с множественным выбором и тест на клиническое обоснование. , неделя 8, неделя 12 в JU, учащиеся проходят тест на клиническое мышление.
|
Неделя 4
|
|
Тест клинического рассуждения конечного клерка
Временное ограничение: Неделя 8
|
8-недельная стажировка хирурга (12 недель в Университете Джефферсона) проводится 6 раз (4 раза в JU) в год.
Учащиеся зачисляются в первый день, проходят базовые опросы на первой неделе, получают доступ к модулям вмешательства на второй неделе. Результаты обучения (проверка знаний) оцениваются сразу после модулей, на четвертой неделе они проходят онлайн-тесты с множественным выбором и тест на клиническое обоснование. , неделя 8, неделя 12 в JU, учащиеся проходят тест на клиническое мышление.
|
Неделя 8
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Базовые характеристики учащихся
Временное ограничение: Сразу после согласия на участие - День 1
|
Измерение базовых характеристик включает в себя показатели саморегуляции, самоэффективности, характерной для хирургии, ценности конкретной хирургической задачи и ориентации на цель.
|
Сразу после согласия на участие - День 1
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Соавторы
Следователи
- Главный следователь: Adina Kalet, M.D., M.P.H., NYU Langone Health
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Полезные ссылки
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования
1 октября 2008 г.
Первичное завершение (Действительный)
1 сентября 2011 г.
Завершение исследования (Действительный)
1 сентября 2011 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
21 марта 2011 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
22 марта 2011 г.
Первый опубликованный (Оценивать)
24 марта 2011 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
11 ноября 2016 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
10 ноября 2016 г.
Последняя проверка
1 ноября 2016 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 1LM009538-R01
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .