Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Os Efeitos da Musicoterapia como Intervenção Complementar no Tratamento da Asma Pediátrica

24 de julho de 2014 atualizado por: Beth Israel Medical Center
O aparecimento da asma é particularmente assustador para as crianças. Quando os sintomas da asma diminuem, as crianças e os pais se esquecem da manutenção e controle da respiração e dos volumes pulmonares. Como a adesão é tão ruim, a asma é conhecida como a doença do pronto-socorro. Tocar um instrumento de sopro é uma maneira única de fornecer um meio criativo para crianças e adolescentes entenderem o impacto da respiração diaframática e sua capacidade de controlá-la também. Este estudo baseia-se nas evidências, embora esparsas, que sugerem que o sopro de um instrumento de sopro com intervenção clínica de musicoterapia fortalece os músculos da respiração e fortalece o incentivo para atender aos sintomas diários e ao manejo geral da asma.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

200

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • New York
      • New York, New York, Estados Unidos, 10003
        • Beth Israel Medical Center

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

7 anos a 18 anos (Filho, Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • entre 7 e 18 anos
  • diagnosticado com asma

Critério de exclusão:

  • mais de 18

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Triplo

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Sem intervenção: Ao controle
Comparador Ativo: Sessão única de musicoterapia
Uma sessão única de musicoterapia que consiste em meditação musical, inclusive como avaliação/avaliação da função respiratória do corpo confinado, expressa por meio de desenho e coloração após a sessão de imagens musicais. Isto é seguido por uma intervenção musicoterapêutica de musicoterapia de reprodução de ventos de arrastamento/expansão da respiração. Ao final da sessão, os sujeitos recebem um instrumento de sopro doado para tocar em casa.
Comparador Ativo: Intervenção semanal de musicoterapia em grupo
A intervenção musicoterapêutica em grupo semanal consiste em crianças e adolescentes usando visualização guiada e expressando seus medos e/ou fantasias relacionados à respiração uns com os outros. Isso é seguido por improvisações musicais criativas com flautas, apitos, flautas doce e melódicas.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Qualidade de vida
Prazo: 6 meses
O Questionário Juniper é uma medida rigorosa de qualidade de vida que fornece entrevistas para crianças e adolescentes e seus pais. É uma das poucas escalas que exige que essas entrevistas ocorram separadamente, para que crianças e pais não se sintam compelidos a responder o que acham que o outro deseja ouvir. Também usamos diários para levar para casa e uma avaliação médica abrangente para aprender sobre visitas de emergência, dias de aula perdidos, evitar medicamentos e alérgenos em casa, bem como status socioeconômico - esses fatores são conhecidos na literatura por afetar os resultados e exacerbações com essa população.
6 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Aumentar capacidade de volume
Prazo: 6 meses
A espirometria permitiu analisar os possíveis efeitos do jogo de vento na respiração da criança
6 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Joanne Loewy, DA, Beth Israel Medical Center

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de janeiro de 2006

Conclusão Primária (Real)

1 de janeiro de 2012

Conclusão do estudo (Real)

1 de janeiro de 2012

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

24 de julho de 2014

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

24 de julho de 2014

Primeira postagem (Estimativa)

28 de julho de 2014

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

28 de julho de 2014

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

24 de julho de 2014

Última verificação

1 de julho de 2014

Mais Informações

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Uma vez musicoterapia

Se inscrever